Prova de Português - Edital 08/2013

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SELEÇÃO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO 
EDITAL 08/2013 
PROVA DE PORTUGUÊS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LEI A COM ATENÇÃO E SI GA RI GO ROSAMENTE ESTAS I NSTRUÇÕES 
1. Examine se a prova está completa e se há falhas ou imperfeições gráficas que 
causem dúvidas. Qualquer reclamação somente será aceita até os 30 minutos 
iniciais. 
 
2. A prova consistirá de 25 questões com quatro alternativas (A, B, C e D), das 
quais apenas uma é verdadeira. Leia atentamente cada questão e escolha a 
alternativa, marcando-a no cartão-resposta, cobrindo levemente todo o espaço 
correspondente à letra a ser assinalada. Utilize somente caneta de tinta azul 
ou preta. 
Ex.: 
 
3. A leitora de marcas não registrará as respostas em que houver falta de 
nit idez , uso de corretivo, marcação a lápis e/ou marcação de mais de 
uma letra . 
 
4. O cartão-resposta não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. 
Exceto sua assinatura, nada deve ser escrito ou registrado fora do espaço 
destinado às respostas. 
 
5. Verifique se o seu nome e o número de inscrição estão corretos no cartão-
resposta. Se houver erro, comunique-o ao fiscal. Não se esqueça de assiná-lo. 
 
6. Durante a prova, é vetado o intercâmbio e o empréstimo de material de qualquer 
natureza entre os candidatos. A fraude ou tentativa de fraude, a indisciplina e o 
desrespeito às autoridades encarregadas dos trabalhos são faltas que 
desclassificarão o candidato. 
 
7. Não poderão ser utilizados, durante a prova, recursos como régua de cálculo, 
dicionário, máquina de calcular, aparelho celular e outros similares, bem como 
qualquer outro material de consulta. 
 
8. Ao terminar, entregue ao fiscal a prova e o cartão-resposta assinado, que é o 
único documento válido para correção. 
A B C D
LOCAL DE PROVA 
 
 
 
PROVA OBJETIVA DE MÚLTIPLA 
ESCOLHA 
DATA: 05 de maio de 2013 
DURAÇÃO: 03 HORAS 
INÍCIO: 15h TÉRMINO: 18h 
 
RG INSCRIÇÃO 
 
 
 
 
 
 
__________________________________ 
ASSINATURA DO CANDIDATO 
 
 
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PROVA OBJETIVA: 
Este caderno de prova contém 25 (vinte e 
cinco) questões, numeradas de 01 a 25, 
todas com 04 (quatro) alternativas. 
Verifique se o caderno está incompleto ou 
se há imperfeições. Nesses casos, informe, 
imediatamente, ao fiscal. 
 Marque seu cartão-resposta, 
pintando completamente o 
quadrinho correspondente à 
sua resposta, conforme o modelo: 
 
A LINGUAGEM  
A experiência da linguagem 
01 
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03 
04 
05 
06 
 
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Na abertura de sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal 
político”, isto é social, cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros 
animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, 
mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o 
injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e 
política e, dela, somente os homens são capazes. 
 
Dizer que somos seres falantes significa dizer que temos e somos linguagem, que ela é 
uma criação humana (uma instituição sociocultural), ao mesmo tempo que nos cria como 
humanos (seres sociais e culturais). A linguagem é nossa via de acesso ao mundo e ao 
pensamento, ela nos envolve e nos habita, assim como a envolvemos e a habitamos. Ter 
experiência da linguagem é ter uma experiência espantosa: emitimos e ouvimos sons, 
escrevemos e lemos letras, mas sem que saibamos como, experimentamos sentidos, 
significados, significações, emoções, desejos, idéias. 
 
Em primeiro plano, teremos que especificar melhor que tipo de signo é o signo lingüístico. 
Por que uma palavra é diferente, por exemplo, da fumaça que indica fogo? Ou, se 
preferir, qual a diferença entre a fumaça - signo de fogo, que vejo, e a palavra fumaça 
que pronuncio ou escuto? A fumaça é uma coisa que indica outra coisa (fogo). A palavra 
fumaça, porém, é um símbolo, isto é, algo que indica, representa, exprime alguma coisa 
que é de natureza diferente dela. 
 
O símbolo é um análogo(a bandeira simboliza a nação, por exemplo) e não um efeito da 
coisa indicada, representada ou exprimida, considerada então como símbolo não-verbal. 
O símbolo verbal ou palavra me reenvia a coisas que não são palavras: coisas materiais, 
idéias, pessoas, valores, seres inexistentes, etc. A linguagem é simbólica e, pelas 
palavras, nos coloca em relação com o ausente. A linguagem é, pois, inseparável da 
imaginação. 
 
Em outro plano, temos que especificar melhor as várias funções que atribuímos à 
linguagem (indicativa ou denotativa, comunicativa, expressiva, conotativa, fática ou 
metalinguística), e para isso precisamos indagar com o que a linguagem nos relaciona 
com o mundo e com outros seres humanos. Mas como se dá essa relação? Merece 
nesse ponto um amiúde estudo sobre Semiologia. 
Convite à Filosofia – Marilena Chaui – editora ática, 2001 pág. 147 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D
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01. Em relação ao texto, pode-se afirmar que: 
 
I. A linguagem cria, interpreta e decifra significações, podendo fazê-lo miticamente ou 
logicamente, magicamente ou racionalmente, simbolicamente ou conceitualmente. 
II. A linguagem é uma forma de nossa experiência total de seres que vivem no mundo e 
com outros: é uma dimensão da nossa experiência. 
III. A linguagem não traduz pensamentos, mas participa ativamente da formação e 
formulação das ideias e dos valores. 
IV. A linguagem não é simples relação binária entre significante e significado, signo e 
ideia, mas uma relação ternária, na qual os signos são símbolos que veiculam 
significações. 
 
a) apenas as alternativas I e II estão corretas. 
b) somente as alternativas II e IV estão corretas. 
c) somente as alternativas III e IV estão corretas. 
d) todas as alternativas estão corretas. 
 
02. Em se tratando do estudo das funções da linguagem, o texto de Marilena Chaui é 
considerado predominantemente: 
 
a) expositivo/emotivo/fático. 
b) expositivo/científico/metalinguístico. 
c) emotivo/científico/metalinguístico. 
d) poético/metalinguístico/conativo. 
 
03. Em sua estrutura textual, o referido texto pode ser considerado um texto: 
 
a) enumerativo/injuntivo. 
b) dissertativo/descritivo. 
c) dissertativo/argumentativo. 
d) narrativo/dissertativo. 
 
LEIA O TEXTO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 04 e 05. 
Em uma manhã de inverno em 1978, a assistente social Zélia Machado, 49 anos de idade, 
encontrou um bebê recém-nascido em um terreno baldio em frente de sua casa, em Curitiba. 
Era uma menina morena que chorava muito ainda com o cordão umbilical, embrulhada em uma 
sacola de papel. Zélia, uma descendente de ucranianos de olhos azuis, levou a criança ao 
hospital e, ignorando a opinião contrária de parentes e amigos, resolveu adotá-la. “Foi a melhor 
decisão da minha vida”, diz hoje. Aos dezoito anos, Patrícia, a filha adotiva, está se preparando 
para o vestibular e tem com a mãe um relacionamento melhor do que muitos filhos biológicos 
em outras famílias. “Às vezes até esqueço que fui adotada”, conta. 
Histórias como essacompõem a primeira grande pesquisa sobre adoção no Brasil, feita pela 
psicóloga paranaense Lídia Weber em doze estados de diferentes regiões. O estudo, que 
acaba de ser apresentado no XXVI Congresso Internacional de Psicologia, realizado em 
Montreal, Canadá, desmente alguns mitos sobre adoção no país. Mostra, por exemplo, que a 
adoção é uma experiência muito mais tranqüila e gratificante do que se imagina para pais e 
filhos. “Oitenta e cinco por cento dos casos estudados foram bem-sucedidos”, atesta a 
pesquisadora. “Esse resultado desmente a tese de muitos psicólogos e psiquiatras segundo a 
qual a perda dos pais biológicos é irreparável e determinante de todos os problemas nas 
crianças adotadas.” 
Perfil dos filhos adotivos...e dos pais que adotam 
64% são brancos 91% estavam casados na época da adoção. 
60% são mulheres 55% não podiam ter filhos. 
69% eram recém-nascidos na época da adoção 45% já tinham filhos biológicos. 
62% nunca tiveram notícias de seus pais biológicos 40% têm curso superior completo. 
69% sempre souberam que eram adotivos 50% recebem mais de 1.500,00 reais por 
mês. In: Veja, 18/9/1996 (com adaptações) 
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04. Com base no texto, assinale a alternativa correta. 
 
a) É correto afirmar que o primeiro parágrafo do texto apresenta estrutura descritiva. 
b) É alto o percentual, em crianças adotadas, de problemas psicológicos irreparáveis, 
resultantes da perda dos pais biológicos: 85%. 
c) Foi a assistente social Zélia Machado a responsável pelos primeiros cuidados com o 
cordão umbilical do bebê recém-nascido encontrado em um terreno baldio. 
d) Existem mitos sobre a adoção no Brasil. Um deles é o de que a criança adotada é 
problemática porque a perda dos pais biológicos é irreparável. 
 
05. Assinale a alternativa que apresenta conclusão da pesquisa não comprovável pela tabela 
do texto: 
 
a) Metade das adoções ocorreu em famílias com renda superior a 1.500,00 reais por mês. 
b) A maioria dos adotados eram crianças brancas, recém-nascidas e do sexo feminino. 
c) Trinta e um por cento de casos problemáticos foram aqueles em que os filhos souberam 
tardiamente que eram adotados ou, pior ainda, por informações de terceiros. 
d) Quatro de dez pais adotivos tinham curso superior completo. 
 
06. Em relação às figuras de linguagem, assinale a figura predominante em “O trigo é a 
palavra de Deus.” 
 
a) Metáfora. 
b) Anacoluto. 
c) Eufemismo. 
d) Silepse. 
 
07. Considerando uma partida de futebol, podemos dizer que só não é linguagem não-verbal: 
a) os cartões amarelos e vermelhos do juiz. 
b) as listras pretas das camisas dos bandeirinhas. 
c) os gritos de gol da torcida. 
d) o som do apito do juiz. 
 
08. Assinale a opção que melhor corresponde à frase atribuída a Aristóteles: 
 
a) A linguagem torna o homem um ser social e, portanto, político. 
b) O homem tem consciência da importância da política. 
c) Somente o homem é capaz de fazer política. 
d) É impossível viver numa sociedade sem fazer política. 
 
09. SELINHO, SIM, MAS SÓ PARA POUCOS 
Primeiro, Hebe Camargo, toda animada e categórica, pediu a Sílvio Santos um “selinho” 
(beijinho). [...] Em seguida, Gilberto Gil entrou no palco, de mão estendida para 
cumprimentá-lo. O que fez o apresentador? Disse “selinho”, esticou os lábios e zás - 
tascou um beijinho na boca do músico. A cena foi ao ar de madrugada, no encerramento 
do Teleton, a maratona beneficente exibida pelo SBT. Gil ficou surpreso. Hebe fingiu 
brabeza e Sílvio riu muito. “Tirei uma onda, foi só uma bicotinha”, diz ele. “Tudo tem uma 
primeira vez”. 
Revista Veja, São Paulo, Ed. Abril, 7 de setembro de 2002 
O vocabulário do texto mostra que o jornalista optou por uma expressão mais à vontade e 
informal. Essa opção pode ser comprovada pelo emprego de: 
 
a) “toda animada e categórica”. 
b) “categórica “ e “tascou”. 
c) “esticou” e “tascou”. 
d) “encerramento” e “beneficente”. 
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10. Em relação ao texto “Selinho, sim, mas só para poucos”, podemos afirmar que se trata de 
um texto predominantemente: 
 
a) dissertativo com linguagem emotiva. 
b) narrativo com linguagem informal. 
c) Descritivo/científico/metalinguístico. 
d) Dissertativo/conativo. 
 
11. Se combinarmos as afirmações do conjunto A com as do conjunto B, a sequência correta 
será: 
 
Conjunto A: 
1- Os alunos que são estudiosos agradam aos professores. 
2- Os alunos, que são estudiosos, agradam aos professores. 
3- Os alunos que participaram do passeio voltaram muito contentes. 
4- Os alunos, que participaram do passeio, voltaram muito contentes. 
 
Conjunto B: 
( ) Todos os alunos agradam aos professores. 
( ) Apenas uma parte dos alunos agrada aos professores. 
( ) Apenas uma parte dos alunos participou do passeio. 
( ) Todos os alunos participaram do passeio. 
( ) Apenas uma parte dos alunos é estudiosa. 
( ) Todos os alunos são estudiosos. 
 
a) 1,2,3,2,1,2 
b) 2,1,3,4,1,2 
c) 1,2,3,4,2,1 
d) 2,1,3,2,1,2 
 
12. Marque a alternativa em que os prefixos possuem o mesmo significado. 
 
a) ambidestro, ambivalente, anfiteatro, antiaéreo. 
b) introduzir, intravenoso, intermuscular, introvertido 
c) transatlântico, transamazônico, cisplatina, cisalpino 
d) prefácio , póstumo, postular, pré-história 
 
13. Marque a alternativa em que ocorre derivação parassintética. 
 
a) Infelizmente. 
b) Deslealdade. 
c) Coautor. 
d) Desfazer. 
 
14. Observe a lista das “definições” abaixo, proposta para algumas palavras da língua 
portuguesa. 
 
“Comensal” - alimenta-se com cloreto de sódio; 
“Dogmatizar” – misturar cães ingleses; 
“Paisagem” – progenitores atuam; 
“Vergastar” - assistir a uma pessoa fazendo compras. 
Millor Fernandes – Ernani Terra Ed. Ática - pág. 77 - 2002 
 
É correto afirmar que o autor das “definições” consegue provocar riso porque 
 
a) cria palavras inexistentes na língua a partir da combinação de radicais efetivamente 
existentes. 
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b) utiliza-se do processo de composição lexical denominado hibridismo, como se verifica 
no exemplo dogmatizar. 
c) cria neologismos bem formados, com finalidade de obter mais expressividade. 
d) identifica mais de um radical em palavras constituídas de apenas um, atribuindo-lhes um 
conteúdo semântico inesperado. 
 
15. LEIA O TEXTO 
 
“Em nossa última conversa, dizia-me o grande amigo que não esperava viver muito tempo 
por ser um cardisplicente. 
-O quê? 
-Cardisplicente. Aquele que desdenha do próprio coração. 
Entre um copo e outro de cerveja, fui ao dicionário. 
- “Cardisplicente” não existe, você inventou – triunfei. 
- Mas se eu inventei como é que não existe? – espantou-se meu amigo. 
Semanas depois deixou em saudades fundas companheiros, parentes e bem-amadas. 
Homens de bom coração não deveriam ser cardisplicentes.” – Conforme sugere o texto, 
“cardisplicente” é 
Millor Fernandes – Ernani Terra Ed. Ática - pág. 78 - 2002 
 
 
a) uma criação de palavras pelo processo de composição. 
b) um jogo fonético curioso, mas arbitrário. 
c) um neologismo desprovido de indícios de significação. 
d) palavra técnica constante de dicionários especializados. 
 
16. Ainda sobre o texto: 
 
“- Mas se eu inventei, como é que não existe?” 
Segundose deduz da fala espantada do amigo do narrador, a língua, para ele, era um 
código aberto 
 
a) ao qual se incorporam palavras fixadas no uso popular. 
b) a ser enriquecida pela criação de gírias. 
c) a ser enriquecida com contribuições pessoais. 
d) que se amplia graças à tradução de termos científicos. 
 
17. “O diminutivo é uma maneira ao mesmo tempo afetuosa e precavida de usar a 
linguagem. Afetuosa porque geralmente o usamos para designar o que é agradável, 
aquelas coisas tão afáveis que se deixam diminuir sem perder o sentido. E precavida 
porque também o usamos para desarmar certas palavras que, por sua forma original são 
ameaçadoras demais.” 
Luís Fernando Veríssimo – Ernani Terra – Ed. Ática, pág. 179 – 2002. 
A alternativa inteiramente de acordo com a definição do autor para diminutivo é: 
 
a) O iogurtinho que vale por um bifinho. 
b) Ser brotinho é sorrir dos homens e rir inteiramente das mulheres. 
c) Gosto muito de te ver, Leãozinho. 
d) Vamos bater um papinho? 
 
18. “Todos os dias esvaziava uma garrafa, colocava dentro dela sua mensagem e a entregava 
ao mar. Nunca recebeu resposta. Mas tornou-se alcoólatra.” 
Marina Colasanti – Ernani Terra Ed. Ática, pág. 272 – 2002. 
O conectivo MAS que introduz a conclusão do conto - tornou-se alcoólatra- permite a 
seguinte interpretação: 
I- A personagem tornou-se alcoólatra porque nunca recebeu uma resposta. 
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II- O fato aconteceu porque a personagem escreveu muitas mensagens. 
III- A solidão sem remédio tem sempre como consequência o vício. 
IV- Esvaziou muitas garrafas. Enviou muitas mensagens. Não recebeu resposta. Mas, 
como tinha bebido todos os dias, tornou-se alcoólatra. 
 
Analise as afirmações e, a seguir, assinale a alternativa correta. 
 
a) Somente a alternativa IV está correta. 
b) Somente a afirmação I está correta. 
c) Somente as afirmações I e II estão corretas. 
d) Somente a afirmação III está correta. 
 
19. “Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos. 
Ordinariamente andavam pouco, mas haviam repousado bastante na areia do rio seco, a 
viagem progredia bem três léguas. Fazia horas que procuravam uma sombra. A folhagem 
dos juazeiros apareceu longe, através dos galos pelados da caatinga rala”. 
Graciliano Ramos – Vidas Secas – Ernani Terra, Ed. Ática, pág. 273 – 2002. 
 
É correto afirmar: 
 
a) A primeira e a segunda orações são coordenadas assindéticas. 
b) A primeira oração é coordenada assindética e a segunda é adversativa. 
c) Há sete orações coordenadas no período. 
d) Há seis orações coordenadas e duas subordinadas. 
 
20. Dentre os períodos abaixo, um é composto por coordenação e contém uma oração 
coordenada sindética adversativa. Assinale a alternativa que corresponde a esse período. 
 
a) A frustração cresce e a desesperança não cede. 
b) O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica pungente ou a autoabsolvição? 
c) É também ocioso pensar que nós, da tal elite, temos riquezas suficientes para distribuir. 
d) Em termos mundiais somos irrelevantes como potência econômica, mas ao mesmo 
tempo extremante representativos como população. 
 
21. Se não tiverem organizado os documentos, o coordenador irá solicitar ajuda de outro 
departamento, se bem que não o tenham atendido em outra ocasião. 
 
As orações destacadas expressam, respectivamente, as seguintes circunstâncias: 
 
a) conformidade e finalidade. 
b) condição e concessão. 
c) finalidade e concessão. 
d) condição e consequência. 
 
22. No período Ainda que fosse bom jogador, não ganharia a partida, a oração destacada 
encerra a ideia de 
 
a) Causa. 
b) Fim. 
c) Condição. 
d) Concessão. 
 
 
 
 
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23. Assinale a opção em que a lacuna pode ser preenchida por qualquer das duas formas 
verbais indicadas entre parênteses. 
 
a) Um de seus sonhos ... morrer na terra natal. (era/eram) 
b) Aqui não... os sítios onde eu brincava.(existe/existem) 
c) uma porção de sabiás ... na laranjeira. (cantava/cantavam) 
d) Sou eu que ... morrer ouvindo o canto do sabiá. (quer/quero) 
 
24. Identifique o período em que a oração destacada exerce função de sujeito 
 
a) Consta que a prova foi adiada. 
b) É possível que a prova seja adiada. 
c) Não acredito que haja adiamento da prova. 
d) Se a prova for adiada, ficaremos decepcionados. 
 
25. Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais. A oração destacada é 
substantiva 
 
a) completiva nominal. 
b) objetiva indireta. 
c) Predicativa. 
d) objetiva direta preposicionada. 
 
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