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Estudos Literários de Língua Espanhola

Prova impressa (Avaliação II) com gabarito: questões de literatura em língua espanhola que apresentam poemas de Antonio Machado, Pablo Neruda e Alejandra Pizarnik, um fragmento medieval e perguntas objetivas sobre tema, estética e classificação.

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:988890)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 90054572
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Antonio Machado (1875-1939) configura-se como um poeta bastante expressivo na história 
literatura espanhola. No seu poema extraído da obra Proverbios y cantares, destacado a seguir, o que 
o eu lírico enfatiza?
Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace el camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante no hay camino
sino estelas en la mar
FONTE: MACHADO, Antonio. Proverbios y cantares. Disponível em: https:// 
curroenlengua.files.wordpress.com/2015/09/prove. Acesso em: 18 set. 2018.
A As desolações da alma.
B O destino trágico do viajante.
C A maldade que cerca o ser humano.
D A experiência com os percursos da vida.
A literatura contemporânea produzida em língua espanhola refere-se aos estilos literários que 
surgiram na segunda metade do século XX até os dias atuais, período caracterizado por avanços 
tecnológicos e constantes mudanças nos âmbitos social, cultural e político. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta a obra que se insere no contexto de produção da literatura contemporânea:
A El Perro del Hortelano, de Lope de Vega.
B Martín Fierro, de José Hernández.
C Rayuela, de Julio Cortázar.
D Rimas y Leyendas, de Gustavo Adolfo Bécquer.
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Leia a seguir o poema XII, do autor chileno Pablo Neruda (1904-1973): 
XII
Para mi corazón basta tu pecho,
para tu libertad bastan mis alas.
Desde mi boca llegará hasta el cielo
lo que estaba dormido sobre tu alma.
Es en ti la ilusión de cada día.
Llegas como el rocío a las corolas.
Socavas el horizonte con tu ausencia.
Eternamente en fuga como la ola.
He dicho que cantabas en el viento
como los pinos y como los mástiles.
Como ellos eres alta y taciturna.
Y entristeces de pronto, como un viaje.
Acogedora como un viejo camino.
Te pueblan ecos y voces nostálgicas.
Yo desperté y a veces emigran y huyen
pájaros que dormían en tu alma.
Qual é o tema que se destaca nas declarações do eu lírico?
FONTE: https://www.poeticous.com/neruda/poema-12-para-mi-corazon-basta-tupecho?
locale=es. Acesso em: 11 set. 2018.
A A morte do sentimento amoroso.
B A sensação única de felicidade criada pelo amor.
C O arrependimento e a busca pela salvação através do amor.
D A fugacidade do amor.
Leia o fragmento poético de Pablo Neruda e assinale a alternativa CORRETA que evidencia a 
temática apresentada pelo eu lírico. 
Hay cementerios solos,
tumbas llenas de huesos sin sonido,
el corazón pasando un túnel
oscuro, oscuro, oscuro,
como un naufragio hacia adentro nos morimos,
como ahogarnos en el corazón,
como irnos cayendo desde la piel al alma.
Hay cadáveres,
hay pies de pegajosa losa fría,
hay la muerte en los huesos,
como un sonido puro,
como un ladrido sin perro,
saliendo de ciertas campanas, de ciertas tumbas,
creciendo en la humedad como el llanto o la lluvia.
 [...]
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FONTE: https://www.neruda.uchile.cl/obra/obraresidencia2a.html. Acesso em: 22 jun. 2020.
A A esperança e a visão otimista da vida.
B A sociedade contaminada pela maldade humana.
C O destino guiado pelas forças da natureza.
D O amor sublime e idealizado.
O poema La razón de amor con los denuestos del agua e vino apresenta características estéticas 
peculiares do período da Idade Média. Sobre o poema e suas características, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O poema foi escrito no espanhol antigo e mesclado com formas dialetais aragonesas e galaico-
portuguesa.
( ) La razón de amor con los denuestos del agua e vino, poema de autor anônimo, apresenta o tema 
de um encontro amoroso e um debate entre a água e o vinho.
( ) No poema, o debate sobre a pureza da água e a nobreza do vinho, elementos simbólicos para o 
cristianismo, evidenciam o aspecto religioso da lírica da Idade Média.
( ) Há no poema uma crítica evidente à concepção do amor cortês, temática marcante nas líricas 
medievais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - F - V.
C V - V - V - F.
D F - V - V - V.
Leia o poema Exílio, de Alejandra Pizarnike:
Exilio
A Raúl Gustavo Aguirre
Esta manía de saberme ángel,
sin edad,
sin muerte en qué vivirme,
sin piedad por mi nombre
ni por mis huesos que lloran vagando.
¿Y quién no tiene un amor?
¿Y quién no goza entre amapolas?
¿Y quién no posee un fuego, una muerte,
un miedo, algo horrible,
aunque fuere con plumas,
aunque fuere con sonrisas?
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Siniestro delirio amar a una sombra.
La sombra no muere.
Y mi amor
sólo abraza a lo que fluye
como lava del infierno:
una logia callada,
fantasmas en dulce erección,
sacerdotes de espuma,
y sobre todo ángeles,
ángeles bellos como cuchillos
que se elevan en la noche
y devastan la esperanza.
Considerando o poema, analise as afirmativas a seguir:
I- O eu lírico se vê como um anjo, um ser extraterreno.
II- No poema, o eu lírico manifesta atração pela morte.
III- O eu lírico expressa um sentimento amoroso, sem perder a esperança. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.poesi.as/apz58007.htm. Acesso em: 22 mar. 2019.
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas.
Leia o poema ¿Por qué esos lirios que los hielos matan?, de Miguel de Unamuno:
¿Por qué esos lirios que los hielos matan?
¿Por qué esas rosas a que agosta el sol?
¿Por qué esos pajarillos que sin vuelo
se mueren en plumón?
¿Por qué derrocha el cielo tantas vidas
que no son de otras nuevas eslabón?
¿Por qué fue dique de tu sangre pura
tu pobre corazón?
¿Por qué no se mezclaron nuestras sangres
del amor en la santa comunión?
¿Por qué tú y yo, Teresa de mi alma
no dimos granazón?
¿Por qué, Teresa, y para qué nacimos?
¿Por qué y para qué fuimos los dos?
¿Por qué y para qué es todo nada?
¿Por qué nos hizo Dios?
FONTE: UNAMUNO, Miguel de. ¿Por qué esos lirios que los hielos matan? Disponível em: 
https://www.poemas.de/por-que-esos-lirios-que-los-hielos-matan/. Acesso em: 22 jun. 2020.
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Sobre o conceito de Modernismo, analise as sentenças a seguir:
I- Para o eu lírico, os extremos do clima são capazes de esgotar os seres vivos.
II- Segundo o eu lírico, sua amada morreu antes que eles pudessem se casar.
III- Ao falar da morte de um ente querido, o eu lírico questiona suas próprias crenças.
IV- O poema fala de amor e fé como sentimentos inabaláveis.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Poesia é a forma de expressão linguística destinada a evocar sensações, impressões e emoções por 
meio da união de sons, ritmos e harmonias, utilizando vocábulos essencialmente metafóricos. Há 
muitos autores contemporâneos responsáveis por deixar um legado poético de excelência e universal.
Considerando dois poetas contemporâneos e latino-americanos, assinale a alternativa CORRETA:
A Neruda e Alejandra Pizarnik.
B Lope de Vega e Luis de Góngora.
C Gustavo Adolfo Bécquer e Antonio Machado.
D Berceo e Santa Teresa de Ávila.
Leia o poema Canción de otoño en primavera, de Ruben Darío:
Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro...
y a veces lloro sin querer...
Plural ha sido la celeste
historia de mi corazón.
Era una dulce niña, en este
mundo de duelo y de aflicción.
Miraba como el alba pura;
sonreía como una flor.
Era su cabellera obscura
hecha de noche y de dolor.
Yo era tímido como un niño.
Ella, naturalmente, fue,
para mi amor hecho de armiño,
Herodías y Salomé...
Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
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Cuando quiero llorar, no lloro...
y a veces lloro sin querer...
Com base no poema, analise as afirmativas a seguir:I- O eu lírico aborda o tema da juventude e as experiências desta fase, como também a melancolia que 
se sente quando está prestes a perdê-la.
II- O poema evidencia o passar do tempo através das recordações nostálgicas da juventude.
III- O eu lírico se sente jovem, podendo encontrar seu grande amor e aproveitar sua juventude.
IV- Há no poema uma relação intertextual com as personagens bíblicas Herodias e Salomé.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MACHADO, Wellington Freire. Estudos Literários da Língua Espanhola. Indaial: 
Uniasselvi, 2018, p. 71.
A As afirmativas III e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas I e III estão corretas.
Leia o poema a seguir:
Negra Sombra
Cuando pienso que te fuiste,
negra sombra que me asombras,
al pie de mis cabezales,
vuelves haciéndome burla.
Cuando imagino que te has ido,
en el mismo sol te me muestras,
y eres la estrella que brilla,
y eres el viento que sopla.
Si cantan, eres tú que cantas,
si lloran, eres tú que lloras,
y eres el murmullo del río
y eres la noche y eres la aurora.
En todo estás y tú eres todo,
para mí y en mí misma moras,
no me abandonarás nunca,
sombra que siempre me asombras.
A partir da leitura do poema "Negra Sombra", da escritora galega Rosalía de Castro (1837-1885), 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O eu lírico vê o ser amado se manifestando no sol, na luz, nas estrelas, em vários lugares.
( ) A relação próxima ao ser amado gera um sentimento de contentamento no eu lírico. 
( ) No poema, o amor pode ser visto como uma sombra que cerca a vida do eu lírico.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CASTRO, Rosalía de. Follas Novas. Madrid: Abada Editores, 2016.
A F - F - V.
B F - V - F.
C V - V - F.
D V - F - V.
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