Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:991046)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 87147909
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
“Os conhecimentos cartográficos são imprescindíveis e, até mesmo, vitais. Tanto a historiografia tradicional 
quanto as abordagens mais modernas em história da Cartografia mostram a utilização das representações 
cartográficas em diferentes épocas e lugares do mundo por diferentes povos (CARVALHO; ARAÚJO, 2008, 
p. 2).”
A evolução da cartografia possibilitou o entendimento do meio natural e também o avanço em diferentes 
áreas do conhecimento. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: CARVALHO, E. A. de.; ARAÚJO, P. C. de. Leituras cartográficas e interpretações estatísticas I: 
geografia. Natal: EDUFRN, 2008. Disponível em: 
http://www.ead.uepb.edu.br/ava/arquivos/cursos/geografia/leituras_cartograficas/Le_Ca_A01_J_GR_260508.pdf.
Acesso em: 14 jan. 2021.
A A cartografia é considerada, até os dias atuais, como a arte de representar lugares e objetos, e por isso
os mapas podem ser elaborados sem a preocupação com a escala e o georreferenciamento. 
B
A cartografia possibilitou o avanço da navegação para longas distancias, a partir do conhecimento do
meio natural e da evolução das técnicas de localização, como a bússola, que se materializou em mapas
mais claros.
C
O conhecimento cartográfico existia desde a antiguidade, pois já se desenhava mapas com escala e
referenciais geodésicos, a partir da observação de astros e de elementos naturais, como as matas e as
montanhas.
D
A cartografia evoluiu com o surgimento dos Sistemas de Informação Geográfica (SIGs), que
possibilitou a obtenção de produtos cartográficos referenciados espacialmente por dados como latitude e
longitude.
Os mapas são representações da realidade baseadas em critérios do que se quer mostrar ou ocultar sobre o 
território de acordo com a visão de quem o faz. Eles são “uma abstração do mundo, elaborada sempre a 
partir de algum ponto de vista” (ACSELRAD; COLI, 2008, p.13 apud TOMAZ, 2020, p. 3). Durante a 
história, os mapas quase sempre foram atrelados à visão hegemônica dos governantes, representando o 
território como concebido pelo Estado e alheio a outros processos de territorialização. Sobre os mapas, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
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A+ Alterar modo de visualização
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I- A construção de um mapa, independente do período histórico e da finalidade, perpassa pela produção dos 
seus dados, pela escolha das metodologias, dos elementos a serem representados, da escala e das projeções 
adequadas ao que se quer representar.
PORQUE
II- Mesmo com um conjunto variado de dados e elementos, é impossível que um mapa possibilite distintas 
interpretações de uma determina realidade, já que a realidade que interessa é a do cartógrafo, independente 
da intepretação do usuário.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: TOMAZ, Y. P. Cartografia Participativa aplicada ao Desenho Ambiental. Revista LABVERDE, [S. l.], 
v. 10, n. 1, 2020. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/revistalabverde/article/view/159536/167690. 
Acesso em: 30 nov. 2022.
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Uma Cartografia para todos inclui novos usuários e criadores de mapas, além dos geógrafos e cartógrafos. 
Quinze por cento da população tem algum tipo de deficiência e pode precisar de conteúdos não 
convencionais, outras técnicas de mapeamento ou métodos e uma linguagem cartográfica específica. São 
pessoas com deficiências físicas, dificuldades de aprendizagem, minorias sociais e culturais, crianças e 
idosos que utilizarão imagens, mapas e diferentes tipos de dados geoespaciais cada vez mais. A 
comunicação cartográfica é importante, pois permite o entendimento da finalidade da representação por 
parte do usuário. Com base em uma sequência lógica para a elaboração de um mapa, considerando a 
comunicação cartográfica, ordene os itens a seguir:
I- O mapa é a materialização de uma cadeia de ideias, cujo entendimento é dependente do repertório do 
usuário.
II- A finalidade do mapa é alcançada quando ocorre a sobreposição da realidade, de forma que a mensagem 
seja compreendida.
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III- As ideias são materializadas na linguagem cartográfica, cuja eficácia depende do entendimento da 
finalidade.
IV- A proposição da mensagem cartográfica que será transmitida é essencial para a elaboração do produto 
cartográfico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: ALMEIDA, R. A. de; SENA, C. C. R. G. de; CARMO, W. R. do. Cartografia inclusiva: reflexões e 
propostas. Boletim Paulista de Geografia, [S. l.], n. 100, p. 224-246, 2018. Disponível em: 
https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/1507. Acesso em: 29 nov. 2022.
A III - II - IV - I.
B II - I - III - IV.
C I - IV - II - III.
D IV - III - I - II.
Como toda linguagem, Cartografia e sociedade estão integradas de modo inseparável. Ela é um 
conhecimento desenvolvido desde a Pré-história. O homem, ao explorar o espaço a sua volta, procurou 
representá-lo para os mais diferentes fins. Movimentar-se no espaço terrestre, requereu a necessidade de 
registrar os pontos de referência da paisagem e armazenar o conhecimento adquirido da área, pretendendo 
localizá-la com mais facilidade em um momento posterior, bem como demarcar os territórios mais 
favoráveis à caça de animais e à coleta de frutos. Considerando o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A linguagem cartográfica surgiu com a finalidade de comunicar aos seres humanos e aos grupos sobre as 
características dos lugares a sua volta e os locais mais propícios para a sua sobrevivência e segurança.
II- A representação do espaço geográfico pelos seres humanos por meio de desenhos e esboços, na pré-
história, foi essencial para o desenvolvimento dos primeiros sistemas de posicionamento global na era das 
navegações.
III- O objetivo da comunicação cartográfica é representar os fenômenos da superfície da Terra, transmitir 
informações sobre o espaço geográfico, registrar e armazenar conhecimentos espaciais, com o objetivo de se 
tornar uma forma de expressão e comunicação entre os seres humanos.
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IV- O desenvolvimento da linguagem cartográfica foi fundamental para os primórdios da civilização 
humana, já que ao representar os lugares, informava as condições dos mesmos, o que assegurou a 
sobrevivência humana em várias situações.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
“Todo o processo de construção de mapas, entretanto, exige sensibilidade e percepção do espaço por parte 
do “mapeador”. É preciso que este conceitue os dados geográficos a serem representados, buscando 
absorver os de grande relevância, para, dessa forma, evitar a redundância de informações em uma 
representação”.
Fonte: PRADO, J. P. B. do.; PASSINI, E. Y.; SANTIL, F. L. de P. Comunicação e/ou visualização 
cartográfica para validação da modelagem conceitual para o transporte coletivo de Maringá, Estado do 
Paraná. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, v. 25, n. 2, p. 359-371, 2008. Disponível em: 
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/2190/1369. Acesso em: 6 dez. 
2023.
Considerando o fragmento de texto, analise as sentenças a seguir:
I- No processo de confecção e de uso dos mapas, deve-se considerar a operação mentaldo usuário, que 
possibilitará o entendimento do produto cartográfico.
II- Todo mapa é constituído por “mensagens” predefinidas pelo seu autor, de tal modo que a grande tarefa da 
Cartografia seria investigar quais são as estratégias mais otimizadas para se transmitir essas mensagens para 
um usuário.
III- O mapa depende da preconcepção do usuário e, portanto, independe dos esforços do cartógrafo na 
redução de ruídos na elaboração do mapa.
IV- Deve existir um ponto de contato entre o repertório de conhecimento da linguagem cartográfica entre o 
emissor e o receptor, para que a mensagem seja devidamente compreendida.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
A visualização cartográfica surgiu no final da década de 1980, em decorrência dos avanços das técnicas 
computacionais, tornando-se uma alternativa de exploração dinâmica e interativa dos bancos de dados 
digitais, produzidos pela análise espacial da cartografia digital e dos SIGs. Considerando o fragmento de 
texto, analise as sentenças a seguir:
I- O objetivo principal de um mapa é a transmissão de uma mensagem cuja interpretação é dada pelo 
cartógrafo, sem se importar com a interpretação do usuário.
II- Para que a visualização cartográfica aconteça, é importante que o produto cartográfico apresente 
interatividade e animação, possibilitando a exploração por parte do usuário.
III- O processo de visualização com mapa envolve a comunicação, ao mesmo tempo em que a comunicação, 
a partir do uso de mapa também envolve a visualização.
IV- A visualização cartográfica é um processo independente da comunicação cartográfica, pois os elementos 
interativos podem ser inseridos sem se preocupar com a mensagem entre o cartógrafo e o usuário.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
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“A cartografia é um importante conteúdo do ensino por ser uma linguagem peculiar da Geografia, por ser 
uma forma de representar análises e sínteses geográficas, por permitir a leitura de acontecimentos, fatos e 
fenômenos geográficos pela sua localização e pela explicação dessa localização, permitindo assim sua 
espacialização”.
Fonte: LIMA, F. de A. F.; DA COSTA, F. R. A linguagem cartográfica e o ensino-aprendizagem da 
Geografia: algumas reflexões. Geografia Ensino & Pesquisa, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 105-116, 2012. 
Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/7338. Acesso em: 6 dez. 2023.
A cartografia, através dos produtos cartográficos, possibilita o entendimento do espaço geográfico. Neste 
sentido, analise as sentenças a seguir:
I- A representação das relações espaciais e a correlação entre os elementos que compõem o espaço feita 
pelos mapas permite o entendimento do espaço geográfico como um todo.
II- O uso de mapas para a compreensão do espaço geográfico é dependente da opinião do cartógrafo, já que 
o usuário entende muito pouco sobre a simbologia cartográfica.
III- Todo mapa é constituído por “mensagens” predefinidas pelo seu autor, de tal modo que a grande tarefa 
da Cartografia seria investigar quais são as estratégias mais otimizadas para se transmitir essas mensagens 
para um usuário.
IV- Os produtos cartográficos que contribuem para a análise do espaço geográfico são aqueles que 
apresentam grande escala de detalhe, como as cartas topográficas e as maquetes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença I está correta.
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O processo de comunicação é realizado em etapas e reúne a confecção e o uso do mapa. A utilização dos 
mapas estimula a operação mental, ocorrendo assim uma interação entre o mapa e os processos mentais do 
usuário.
A elaboração de mapas utiliza um conceito geral de comunicação, que é representada pela relação entre:
Fonte: RODRIGUES, S. C.; SOUZA, L. H. de F. Comunicação gráfica: bases conceituais para o 
entendimento da linguagem cartográfica. GEOUSP Espaço e Tempo (Online), [S. l.], v. 12, n. 2, p. 65-76, 
2008. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/geousp/article/view/74081. Acesso em: 13 dez. 2022.
A Receptor – Emissor – Mensagem.
B Emissor – Receptor – Mensagem.
C Receptor – Mensagem – Emissor.
D Emissor – Mensagem – Receptor.
É possível considerar os mapas como artefatos visuais e estudá-los a partir de pontos de vista estruturais, 
estéticos e gráficos, assim como é possível enxergar neles uma complexa arquitetura de signos. As diretrizes 
cosmográficas, geográficas e topográficas podem ser vistas como linhas, pontos, convenções semiológicas, 
enquadramento geométrico e texto. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas:
I- Os mapas, no decorrer da história, sempre apresentaram os mesmos objetivos, que eram a exposição dos 
dados sobre a paisagem e os territórios, além de orientações e distâncias.
PORQUE
II- A comunicação cartográfica, utilizada desde os primórdios da civilização, contribuiu para o avanço 
territorial e a descoberta de novas rotas graças as orientações repassadas entre os grupos informando sobre 
as localizações e as peculiaridades de cada região. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
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B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
Todo mapa cumpre uma função, isto é, não pode ser compreendido como um produto isolado com um fim 
em si mesmo.
Considerando o primeiro paradigma da Cartografia, assinale a alternativa CORRETA:
A Todo mapa é autossuficiente para transmitir a mensagem, uma vez que todo mapa é constituído por
“mensagens” predefinidas pelo seu autor.
B A interpretação bem-sucedida pelo usuário do mapa depende de suas necessidades objetivas,
habilidades, experiências independentes dos processos psicológicos para tal.
C A leitura bem-sucedida dos mapas depende da sobreposição de realidades entre o local e a realidade do
autor.
D O paradigma da comunicação cartográfica constitui que a comunicação pelo mapa é bem-sucedida
quando uma parcela da realidade do cartógrafo corresponde ao repertório da realidade do usuário.
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