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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA Bacharelado em Engenharia de Produção - EAD CATARINA DE SOUSA MIRANDA Matrícula 1220200758 Disciplina: Engenharia de Métodos Prof. (a) Fabrício Meneguelli de Souza TRABALHO DE AVALIAÇÃO 2 Conceitos relativos ao estudo dos tempos Rio de Janeiro 2024 O trabalho consiste na apresentação dos conceitos relacionados ao estudo dos tempos nos processos produtivos. 1. Você está tranquilamente na sua casa, sentado no sofá e apreciando uma música de alta qualidade, relaxando a mente e o corpo, quando toca a campainha, que se encontra a 10 metros do seu sofá. Você se levantará para abrir a porta e caminhará cinco metros até onde encontra-se a chave. Irá pegá-la e colocá-la na porta, para finalmente abrir a porta. Você poderia dividir esta atividade em quantos elementos? A atividade poderia ser dividida nos seguintes elementos: 1º Levantar-se do sofá; 2ºCaminhar os 5 metros até a chave; 3º Pegar a chave; 4º Caminhar até a porta; 5º Abrir a porta. Com isso, conclui-se que podemos dividir a atividade em 5 elementos. 2. O que você entende por tolerância para alívio da fadiga? A tolerância para alívio da fadiga são pausas, descansos implementados em indústrias, fábricas, sistemas de produção, que visam evitar que os trabalhadores sofram com a fadiga, isso ajuda a manter o bem-estar dos funcionários, a eficiência, segurança e satisfação, além disso, quando realizadas de maneira bem planejada, essas pausas não impactam negativamente a produção. Intervalos programados, rotação de tarefas, condições de trabalho adequadas são de suma importância em qualquer ambiente e sistema de produção. 3. Qual a finalidade de se dividir uma operação em elementos? Dividir a operação em elementos tem o objetivo de facilitar o seu entendimento e controle, auxiliar na escolha do método implementado no sistema, entender se é a escolha certa e compatível com a necessidade. Além de ser de suma importância, pois colabora com a identificação e correção dos erros no processo, aumentando a eficiência, também é possível focar nos treinamentos específicos de cada função, que deverão ser disponibilizados aos trabalhadores envolvidos. Ademais, é preciso ter cuidado ao dividir uma operação, pois se dividi-la em poucos elementos pode diminuir a precisão, e se dividi-la em muitos elementos pode causar um aumento significativo nos custos. 4. Defina tempo médio, tempo normal e tempo-padrão. • Tempo médio: Definido como a média dos tempos registrados para executar uma determinada tarefa ou operação diversas vezes. É calculado através da soma de todos os tempos registrados e divididos pelo número de ocorrências. Ajuda a identificar tendências e variações no desempenho. • Tempo normal: É o tempo médio que se espera que um trabalhador ou uma máquina leve para realizar e concluir uma tarefa sob condições normais de operação. Ajuda a identificar se o processo está funcionando dentro das expectativas, também pode ser utilizado para analisar o desempenho e a eficiência. • Tempo-padrão: É o tempo estipulado para realização de uma tarefa, levando em consideração condições ideais e a inclusão de um fator de ajuste para variações e tempos de descanso. É medida implementada para garantir que as expectativas sejam reais e que o desempenho possa ser mantido de maneira efetiva. 5. Um dos estudos fundamentais é a avaliação da velocidade do operador, já que é determinante para o levantamento dos tempos-padrão. Como devemos proceder de modo a termos a melhor avaliação possível? Para se obter o resultado desejado na avaliação da velocidade, também conhecida como fator de ritmo da operação, são relevantes diversos pontos, como por exemplo, a utilização de avaliadores qualificados, definir o objetivo dessa avaliação, que pode ser para otimização de processos, definir o tempo-padrão, também ter certeza na hora de escolher quais tarefas serão avaliadas, por vezes optando por aquelas que são críticas no processo e tem grande relevância, documentar tempos e velocidades dos trabalhadores desempenhando suas funções em condições normais e não em condições extremas ou fora do padrão, realizar as observações necessárias para a avaliação, analisar os dados documentados e por fim informar os resultados da avaliação. 6. A amostragem do trabalho permite atestar a ocupação de um funcionário dentro de um processo produtivo, bem como as atividades que desempenha. Em que se baseia essa amostragem? É uma técnica usada para avaliação e controle do tempo que um funcionário destina a diversas atividades dentro do processo produtivo. O objetivo da amostragem é garantir uma visão real e específica do trabalho realizado, ajudando na análise da eficiência, produtividade e alocação de recursos, o que contribuirá para que o planejador da medição do trabalho faça as corretas alocações, otimizando a utilização da mão de obra, evitando excesso de trabalho de alguns trabalhadores e a ociosidade de outros, condições que, quando combinadas, desfavorecem a produtividade. 7. Você é o engenheiro responsável pela operação de uma fábrica de laticínios e necessitou fazer um estudo para verificar se seus trabalhadores estão realmente ocupados. Para tal, de 10 em 10 minutos você entra no setor e verifica o número de trabalhadores que ali se encontram e o que estão fazendo. Faça um comentário a respeito do procedimento que você adotou em relação à técnica de amostragem do trabalho. A técnica de amostragem é de suma importância, pois através de sua utilização é possível identificar os tempos mal utilizados, já que se pode analisar as cargas de trabalho de forma individual, observar a distribuição da mão de obra em cada posto, para que não ocorra excesso em um posto e falta em outro. Portanto, através do levantamento elaborado utilizando a técnica de amostragem devemos nos atentar para a distribuição do trabalho, distinguindo a carga de cada área e colaborador, processamento do trabalho, de modo que racionalize o fluxo das etapas, ou seja, elimine as atividades que consideramos desnecessárias, também as operações desempenhadas nos referentes postos de trabalho. Sendo assim, para que fosse possível avaliar a operação, fazendo anotações e observações, coletando esses dados sobre as atividades desempenhadas e cada colaborador em momentos específicos, no caso de 10 em 10 minutos, utilizei a técnica da amostragem instantânea. 8. Suponha que você é o gerente de produção em um processo em que o produto, para ser fabricado, passa obrigatoriamente pelos recursos na sequência mostrada na figura a seguir. Pergunte-se qual a capacidade produtiva do sistema e identifique qual o recurso “gargalo”? O processo de produção desse produto é dividido em 4 processos, sendo eles representados por A, B, C e D, e o fluxo é representado na imagem acima. Se analisarmos a imagem, podemos inferir que: • O processo A tem capacidade produtiva de 60 unidades por hora • O processo B tem capacidade produtiva de 40 unidades por hora. • O processo C tem capacidade produtiva de 51 unidades por hora. • O processo D tem capacidade produtiva de 66 unidades por hora. No entanto, sabemos que a capacidade produtiva do sistema é igual à capacidade produtiva do recurso gargalo, já que independente da maior capacidade dos outros recursos, a produção ficará limitada pela capacidade produtiva do recurso gargalo. Logo, quando analisamos a imagem, podemos afirmar que a capacidade produtiva do sistema é igual a 40 unidades por hora, no caso o processo B, já que ele é o recurso gargalo, e consequentemente a produção fica limitada por ele. Referências bibliográficas: SARQUIS, Antônio Carlos da Fonseca Engenharia de métodos [livro eletrônico] / Antônio Carlos da Fonseca Sarquis. – Rio de Janeiro: UVA, 2020. Encontro Nacional De EngenhariaDe Produção. “Os desafios da engenharia de produção para uma gestão inovadora da Logística e Operações.” Santos, São Paulo, Brasil, 15 a 18 de outubro de 2019. Disponível em: https://abepro.org.br/biblioteca/TN_STP_290_1639_39203.pdf. Acesso em: 08 de setembro de 2024.