PROJETO DE EXTENSÃO II - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	
	RA: [Número do RA do aluno]
	
	POLO / UNIDADE:
	
	CURSO:
	CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO II - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	Orientada pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo, a extensão universitária do CST em Gestão de Recursos Humanos possibilita que sejam oferecidas contribuições à solução de problemas diversificados, presentes no contexto social, e ao desenvolvimento local ou regional, sendo que a inovação e o empreendedorismo impactam na economia e na produtividade dos negócios, dessa forma, levando à criação do novo saber e do desenvolvimento de competências e soft skills específica. As ações poderão ser realizadas em locais diversos, como: Micro e Pequena Empresa, Estabelecimento de Microempreendedor (MEI), Associação de Bairro, Associação Comercial, Escola e Sebrae.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Identificar, pesquisar, avaliar e gerenciar a cultura e o clima organizacional;
II - Reconhecer e relacionar políticas e práticas de recursos humanos alinhadas aos modelos de gestão das organizações;
III - Reconhecer e relacionar os estilos de liderança e sua influência nas relações organizacionais.
	PERFIL DO EGRESSO:
	A IES idealizou um perfil do egresso para o CST em Gestão de Recursos Humanos que permite a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que, pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, esse egresso poderá desenvolver habilidades, com domínio científico e intelectual, com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira, conduzir atividades do processo gerencial e aquelas referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação, do emprego e dos negócios.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Planejamento e organização
Inteligência Emocional
Tomada de Decisão
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	Proporcionar a geração do novo conhecimento, originado da aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local e, consequentemente, a contribuição com o desenvolvimento econômico e social do local e da região, é o principal objetivo da extensão universitária do CST em Gestão de Recursos Humanos, vinculada ao Programa de Inovação e Empreendedorismo.
	CONTEÚDOS:
	I - Fundamentos de gestão;
II - Empreendedorismo e inovação;
III - Recrutamento e seleção;
IV -Treinamento e desenvolvimento.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreededorismo e inovação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020.
AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015.
JULIANO, Marcio de Cassio. Desenvolvimento de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.
RODRIGUES, Edna de Almeida. Modelos de gestão. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	ODS 8- Trabalho descente e crescimento econômico
8.3 Promover políticas orientadas para o desenvolvimento que apoiem as atividades produtivas, geração de emprego decente, empreendedorismo, criatividade e inovação, e incentivar a formalização e o crescimento das micro, pequenas e médias empresas, inclusive por meio do acesso a serviços financeiros
	Local de realização da atividade extensionista:
	Empresa XXX
	Durante a ação:
	A empresa XXX, é uma empresa que está há alguns anos no mercado, e está em constante busca para trazer conceitos de especialização e qualidade nos seus produtos, além de inovação para melhor atender seus clientes. Pensando nisso, foi realizado uma palestra para os funcionários da empresa sobre Empreendedorismo e inovação, na qual foi realizado na empresa, contou com apoio de materiais impressos para um melhor entendimento dos funcionários. 
A economia mundial é impulsionada pelo empreendedorismo e pela inovação, que também moldam o futuro dos negócios. Esses dois conceitos são interdependentes, formando uma poderosa colaboração que transforma ideias em oportunidades e desafios em soluções. Nesta era moderna, vamos aprofundar-nos na forma como o empreendedorismo e a inovação funcionam em conjunto para impulsionar o crescimento e a evolução. Empreendedores são indivíduos com visão que conseguem identificar áreas inexploradas no mercado, oportunidades não utilizadas e desafios que podem ser convertidos em empreendimentos lucrativos. Eles são alimentados por um forte desejo de criar algo inovador e significativo. Os indivíduos que se identificam como empreendedores têm a capacidade de mobilizar recursos, reunir indivíduos talentosos e enfrentar os desafios inatos que acompanham o mundo dos negócios. O empreendedorismo é uma mentalidade ousada que desafia o status quo existente e procura constantemente formas inovadoras e eficazes de abordar as tarefas. A inovação, por outro lado, refere-se ao processo de geração e implementação de ideias, processos, produtos ou serviços totalmente novos, capazes de criar valor e oferecer soluções únicas para problemas. Esta ocorrência não se restringe a setores ou níveis específicos de uma organização, pois pode surgir em todas as áreas da indústria e em todos os níveis da hierarquia de uma empresa. Os conceitos de empreendedorismo e inovação estão intimamente ligados, uma vez que os empreendedores actuam frequentemente como catalisadores da inovação. Eles identificam oportunidades e, posteriormente, aproveitam a sua criatividade e inventividade para transformar essas oportunidades em empreendimentos prósperos. A capacidade de inovar é uma das mais vantajosas que um empreendedor pode possuir, pois permite-lhe diferenciar-se num mercado cada vez mais acirrado. À medida que as exigências dos clientes mudam e as rivalidades se intensificam, as empresas devem inovar continuamente para permanecerem relevantes e competitivas.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Não foi necessário estratégias de mudanças.
	Resultado da ação:
	O objetivo deste projeto foi cultivar uma cultura empresarial mais empreendedora e incentivar a inovação dentro da nossa organização. O feedback e os resultados da equipe foram notáveis. Na parte de perguntas e respostas, os colaboradores participaram significativamente, fazendo perguntas relevantes e compartilhando suas próprias ideias. O discurso proporcionou uma ampla compreensão do conceito de empreendedorismo, enfatizando que não se trata apenas de estabelecer novos negócios, mas também pode ser executado dentro de uma empresa existente. Os colaboradores saíram da apresentaçãocom uma compreensão mais clara de como incentivar a inovação nas suas tarefas diárias, além de inspirar o pensamento criativo e inovador entre os colegas. Muitos expressaram a sua vontade de explorar novas abordagens aos desafios nos seus respectivos campos.
	Conclusão:
	Os propulsores do crescimento económico e do progresso social são o empreendedorismo e a inovação. Estes dois fatores dão às pessoas e às organizações o poder de converter ideias em ações e produzir soluções criativas para situações difíceis. À medida que o nosso mundo avança para um futuro mais dinâmico, estes dois elementos serão fundamentais para moldar o futuro dos negócios e da sociedade em geral. Por isso, é crucial apoiar e apoiar os empreendedores e inovadores na sua jornada para a criação de um mundo abundante em oportunidades e realizações. Os empresários que integram a inovação na cultura da sua empresa estão mais preparados para enfrentar as provações do mercado que estão sempre em evolução.
	Depoimentos (se houver):
	
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Ao longo dessa experiência, não apenas compartilhei conhecimento mas também aprimorei minhas próprias habilidades e fortaleci meu desenvolvimento profissional. com isso, estudei e pesquisei para que pudesse aprimorar as minhas habilidades, criei a apresentação e expliquei os conceitos técnicos de maneira compreensível. Liderei o projeto que envolveu a coordenação de diferentes aspectos, onde desenvolvi habilidades de organização e gerenciamento. Durante as apresentações, surgiram perguntas desafiadoras e situações inesperadas. Aprendi a lidar com essas questões de maneira eficaz, demonstrando minha capacidade de resolver problemas, superei meus medos, pois falar em público era um dos meus maiores desafios, consegui apresentar o assunto de forma clara e objetiva. A comunidade envolvida adquiriram uma compreensão sólida sobre o assunto abordado, esta experiência foi incrivelmente enriquecedora para o meu desenvolvimento profissional. Além de compartilhar meu conhecimento com a comunidade, fortaleci minhas próprias habilidades em pesquisa, comunicação e liderança. À medida que avanço em minha carreira, vejo essa experiência como um trampolim para oportunidades futuras. Esta experiência serviu não apenas para compartilhar conhecimento, mas também como um investimento no meu próprio crescimento profissional e desenvolvimento de habilidades que continuarão a me beneficiar no futuro
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	O sucesso do projeto de ação extensionista pode ser atribuído ao comprometimento inabalável e aos esforços proativos do acadêmico responsável. A nossa parceria com a comunidade académica enriqueceu enormemente a nossa organização e proporcionou um caminho para a aprendizagem mútua. A profunda parceria forjada é altamente considerada e antecipamos colaborações futuras. Estendemos nossa sincera gratidão ao acadêmico que liderou o projeto de ação extensionista centrado na importância de uma boa gestão de negócios. O aluno demonstrou um nível impressionante de especialização e vasto conhecimento. Obrigado, ficamos muito gratos por participar desse projeto maravilhoso!
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	BENEDETTI, Mauricio Henrique; REBELLO, Karina Maria Rodrigues; REYES, Daniela Ester Copolo. Empreendedores e inovação: contribuições para a estratégia do empreendimento. Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, v. 5, n. 1, p. 1-15, 2006.
FIORIN, Márcia Meira Berti; DE MELLO, Cristiane Marques; MACHADO, Hilka Vier. Empreendedorismo e Inovação: Análise dos índices de inovação dos empreendimentos brasileiros com base nos relatórios do GEM de 2006, 2007 e 2008. Revista de Administração da Universidade Federal de Santa Maria, v. 3, n. 3, p. 411-423, 2010.
MIGUEZ, Viviane Brandão; LEZANA, Álvaro Guilhermo Rojas. Empreendedorismo e inovação: a evolução dos fatores que influenciam o empreendedorismo corporativo. Navus: Revista de Gestão e Tecnologia, v. 8, n. 2, p. 112-132, 2018.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	
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