ESCOLA DO PLANEJAMENTO

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ESCOLA DO PLANEJAMENTO
1) Escola da concepção
Foi criada pelos autores Selznick (1957) e Andrews (1965). Eles se fundamentavam na linha de pensamento e com uma perspectiva planejada e única das estratégias. Na organização se caracteriza por um ambiente prático e de mudanças casuais. A liderança é dominadora e crítica, sendo o presidente da empresa a figura principal.
 
2) Escola do Planejamento
Baseada na escola anterior, ela iniciou em 1965 por Ansolf. Caracteriza-se por uma organização estruturada e subdividida, dando ênfase a seus planejadores. As suas estratégias são subdivididas, sendo formado programas de estratégias.
 
3) Escola do Posicionamento
Surgiu nos anos 70 e 80, por Schendel, Cooper, Hatten e Porter. Este escola era mais voltada para o conteúdo, a linha do pensamento nos mercados econômicos. As estratégias e suas posições são genéricas, centrando suas forças em suas vantagem competitivas.
 
4) Escola do Espírito Empreendedor
Escola baseada na visão e intuição, seus fundadores eram Shumpeter (1954) e Cole (1959) alem dos economistas da época.
 
5) Escola cognitiva
Baseada no espírito empreendedor, porem buscando ferramentas da psicologia cognitiva para penetrar na mente do estrategista.
 
6) Escola do Aprendizado
Caracterizado por um ambiente complicado, necessitando um aprendizado contínuo dando valor para as pessoas com capacidade de aprender.
7) Escola do Poder
Enfatizem as questões políticas e os processo de negociação dentro e fora da organização.
8) Escola da Cultura Empresarial
Criada nos fins dos anos 60 por Rhenman e Normann na Suécia, nos quais, julgam que a estratégia esta enraizada na cultura da empresa, visando a coletividade e a cooperação na organização.
9) Escola do ambiente
Aparece também no final dos anos 60, propondo que os processos de criação de estratégias fossem baseados na reação da empresa com o contexto em que esta inserida, e não ao que ela é de fato.
10) Escola da configuração
Utilização de vários conceitos e estruturas integrando-os em função do ciclo de vida da organização, baseado-se em etapas.