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Centro Universitário de Caratinga Unec Curso: Engenharia Civil QUIMICA GERAL RELATÓRIO DA PLÁTICA 1 MEDIDAS DE MASSA E VOLUME DE LIQUIDOS Aluno: Luís Antônio de Oliveira Professor: Gabriel de Oliveira Matéria: Química Geral São José SC 23/09/2024 02 INTRODUÇÃO A determinação de massa e volume de líquido é uma das operações laboratoriais mais frequentes e relevantes. Existem diversas opções de balanças para laboratório, desde as mais simples até as de maior sensibilidade. Na maior parte das análises, é necessário o uso de uma balança analítica para obter massas extremamente precisas. As balanças de laboratório menos precisas também são utilizadas para medir massa quando a exigência de precisão, a exatidão necessária depende do trabalho a ser realizado. É crucial destacar que as pesagens de produtos químicos não devem ser feitas diretamente no prato da balança, mas em recipientes adequados, béquer, vidro de relógio, pesa-filtro que precisam estar limpos e secos. Balanças analíticas: São as mais limitadas para uso, principalmente na medição de massa sem análises químicas para determinar a quantidade absoluta ou relativa de um ou mais componentes de uma amostra. Normalmente, o prato para a colocação das amostras é protegido por portinholas de vidro deslizantes, pois pequenas ou até imperceptíveis correntes de ar podem afetar o valor lido, ou até mesmo resultar em um grande erro de leitura. As balanças analíticas mais comuns, conhecidas como macro balanças, possuem uma capacidade máxima de 160 a 200 gramas com essas balanças, é possível realizar medições com uma precisão de até ±0,1mg, a precisão das balanças sem micro analíticas é de ±0,01 mg, uma balança micro analítica comum tem um peso de 100g. 03 1.Objetivo da Prática . O uso das principais vidrarias e acessórios em laboratórios de química geral é demonstrado no experimento. Na tarefa, é necessário reconhecer as várias vidrarias e utilizar as funções fundamentais de uma balança analítica. Instrumentos e aparelhos presentes no local específico podem transferir líquidos e realizar diferentes medições de volume. E comunicar os cálculos realizados. 2. Procedimento 2.1 Materiais Béquer de capacidade volumétricas de 50ml e Béquer de 250ml, Pisseta com agua destilada; a Proveta de capacidade volumétrica da 50ml; Pipeta de capacidade volumétrica de 10ml; e Pera de borracha de três vias; Balança Analítica 2.2. No primeiro utilizado equipamento de proteção individual EPIS, logo após separadamente os materiais necessários para sim realizar o experimento, o béquer foi para balança, aonde foi adicionado agua destilada auxilio da pisseta e novamente à balança. Esse procedimento foi realizado várias vezes, conforme ali explicado pelo roteiro a ser segui. 3. Resultados Obtidos No estudo de experimentos e substâncias, o uso de várias propriedades específicas auxilia na identificação e classificação, um aspecto crucial no estudo químico. Passo a passo, registrando a balança analítica para realizar equações matemáticas e se acostumar com o manuseio das vidrarias na bancada, permite que você se habitue ao manuseio das vidrarias presentes na bancada. 04 4. Imagens e Resultados Béquer com água destilada Pesando 28.0000g A Proveta com agua destilada com 10ml 05 5. Análise dos Resultados Vidrarias Proveta 50ml Béquer 50ml Massa de vidraria seca (g) 28.0000 37,97001 Massa de vidraria + 15ml de agua 48.1547g 55.8833g Massa dos 15ml de agua 20,1570 17.9133 Temperatura ambiente (°C) 20 ° c 20 ° c Para se analisar e obter resultado de uma experiência torna se necessário o conhecimento na medida com precisão, e importante saber que as mesmas medidas da grandeza não tão o resultado igual Cálculo do valor da massa da água no béquer. Mágua=Mbéquer+água_Mproveta Mágua=28,0000-48,1547 Máqua=20,1547 Obter resultado de densidade da água se calcula. D=M/V se divide. 20,1547/15 =1,344.7 06 6. Conclusão Na seção de exatidão, existem algumas medidas de desvios. As técnicas de medição de massa e volume foram concluídas. Esta aula realiza uma experiência com o manuseio de instrumentos e vidrarias, além de instruir sobre os erros. Esses erros podem surgir durante a realização do experimento ou até mesmo do próprio equipamento. A própria vidraria gera uma porcentagem de erros. Portanto, é essencial ter conhecimento ao manusear os instrumentos de medição e conferência, além de realizar cálculos com mais exatidão, já que se trata de uma aula prática. 7.Referências CHANGE, Raymond; GOLDSBY, Kenneth A. Química. AMGH, 2013. Estudo e consulta, conforme o roteiro e do experimento.