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Chanceler
Profa Ana Cristina Monteiro da Motta Cruz
Reitor 
Prof. Arapuan Medeiros da Motta Netto
Pró-Reitor de Ensino
Prof. Carlos Alberto Figueiredo da Silva
Pró-Reitora de Pesquisa e 
Extensão
Profa Claudia de Freitas Lopes Costa
Pró-Reitor de Operações e 
Registros Acadêmicos
Prof Pedro Pascoal Silva
Pró-Reitor Adminstrativo
Prof Flávio Alves Lobato
5
Coordenação Geral
 Marcus Vinícius G. Barbosa
Coordenação da Disciplina
 Icléa Braga de Faria Passos
Coordenação Tutoria
 Heloisa Teixeira Argento
Equipe de Produção
 Carlos Henrique Xerfan
 André Castro
 Claudio Mota
 Luciano Barradas
 Luiz Fernades
 Rosi Elias
Professores Colaboradores
 Alexandre Silva Chaves 
 Andrea Velloso 
 Benny de Almeida
 Conceição Oliveira Attina
 Jane de Carlos S. Capelli
 Hermínia Helena C. da Silva
 Marcio Vinício Lemos Nicolau
 Maria Auxiliadora Terra Cunha
 Mariângela da Silva Santos
 Monique da Silva de Abreu
 Neuza Maria Thomaz
 Rodrigo Pena Soares Silva
 Sebastião Cláudio B. Ferreira
Apresentação da Disciplina Metodologia do Trabalho Acadêmico
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Apresentação da Disciplina Metodologia do Trabalho Acadêmico
Apresentação da Disciplina Metodologia do Trabalho Acadêmico
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Apresentação da Disciplina Metodologia do Trabalho Acadêmico
Objetivos
Proporcionar ao aluno as orientações básicas para a organização da vida universitária e a elaboração 
de trabalhos acadêmicos que atendam às diretrizes da metodologia científica.
Estimular o pensamento crítico e criativo que contribua para o desenvolvimento de um profissional 
qualificado, autônomo e reflexivo.
Orientar o aluno sobre a adoção de procedimentos corretos na prática do estudo.
Levar o aluno a tirar maior proveito do ato de ler. 
Desenvolver no aluno o hábito da documentação e da organização de referências bibliográficas 
segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
Apresentar as normas para a elaboração do trabalho acadêmico.
Orientar o aluno sobre a produção de sínteses e de resenha crítica. Desenvolver a compreensão 
sobre o conhecimento científico e a distinção entre os outros níveis de conhecimento.
Levar o aluno a compreender o sentido de exigências da pesquisa científica e orientá-lo sobre os 
procedimentos para a realização da pesquisa científica.
Direcionar o aluno para a aquisição do hábito do pensamento metódico e preciso. Iniciar o aluno no 
trabalho científico, reflexivo, ordenado e crítico.
Conhecer diferentes tipos de pesquisa científica.
Evidenciar o passo a passo da elaboração do
trabalho monográfico.
• vida universitária
• elaboração
• trabalho acadêmico
• diretrizes
• metodologia científica
• estimular
• pensamento crítico
• criativo
• profissional qualificado
• autônomo e reflexivo
• procedimentos
• prática do estudo
• extrair o maior proveito do ato de ler
• hábito da documentação
• organização
• referências bibliográficas
• ABNT
• normas para a elaboração
• produção de sínteses
• resenha crítica
• compreensão
• conhecimento científico
• níveis de conhecimento
• sentido de exigências da pesquisa cientifica
• procedimentos
• realização da pesquisa científica
• aquisição de hábitos
• pensamento metódico e preciso
• trabalho científico, reflexivo, ordenado e crítico
Apresentação da Disciplina Metodologia do Trabalho Acadêmico
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Apresentação da Disciplina Metodologia do Trabalho Acadêmico
Módulo 1 – O Conhecimento e os Tipos de Conhecimento
 Conhecimento sensível ou senso comum
 Conhecimento científico
 Conhecimento filosófico
 Conhecimento teológico
Módulo 2 – Alguns Recursos de Aprendizagem
 Leitura técnica
 Fichamento
 Resumo
 Relatório
 Tipos de pesquisa
Módulo 3 – Organização Geral de Trabalhos Acadêmicos
 Elementos pré-textuais
 Características do texto
 Elementos pós-textuais
 Estudo monográfico
Módulo 4 – Normas Bibliográficas
 Como fazer citações e referências bibliográficas
Anexo - Atividades Metodologia do Trabalho Acadêmico
Bloco de notas
e anotações
Este espaço é para você anotar suas observações com relação a 
disciplina estudada.
Importante:
Leia todas as orientações passo a passo no “Tutorial do Aluno” de como realizar suas Atividades.
Anexo - Atividades Metodologia do Trabalho Acadêmico

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