PROVA - Formação integral 1

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:993461)
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Prova 90906450
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A educação em Saúde é apoio relevante na questão da prevenção, é a partir dela que será 
possível atingir um nível satisfatório de saúde e, para tanto, os Programas de Educação em Saúde são 
importantes, pois visam à melhora nas condições de saúde e qualidade de vida da população, sendo 
capazes de desenvolver mudanças notórias de comportamento, práticas e atitudes, contribuindo para a 
autonomia em preservar e melhorar as suas condições de vida. Com relação à educação em saúde, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ações dirigidas sobre o conhecimento das pessoas (conhecimentos em saúde para a população).
( ) Ações dirigidas sobre o conhecimento das pessoas, para que não ocorram mudanças 
comportamentais através da transferência de conhecimentos. 
( ) Ações iniciadas no século IX, voltadas à incorporação de vacinas aos doentes imposta pelas 
autoridades sanitárias.
( ) Ações iniciadas no século XX, voltadas à incorporação de hábitos higiênicos pela população, de 
maneira totalmente imposta pelas autoridades sanitárias. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - F - V - V.
C V - F - F - F.
D V - F - F - V.
O termo “Saúde Coletiva” passou a vigorar no Brasil em 1979 quando da união de alguns 
profissionais, já atuantes na Saúde Pública, e que formaram um novo conceito de domínio científico, 
focado no aprofundamento teórico e metodológico, fomentação e introdução de políticas sociais que 
preconizassem atenção minuciosa de saúde como um todo, ou seja, coletiva. 
Nesse sentido, a saúde coletiva pode ser considerada como um campo de conhecimento de natureza 
interdisciplinar cujas disciplinas básicas, assinale a alternativa CORRETA:
A A epidemiologia, o planejamento de saúde e a formação integral em saúde.
B A epidemiologia, o planejamento de saúde e as ciências sociais em saúde.
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C A epidemiologia, a formação integral em saúde e as ciências sociais em saúde.
D A formação integral em saúde, o planejamento de saúde e as ciências da saúde.
Na saúde, o termo prevenção relaciona-se com a busca de padrões de reconhecimento e 
valorização dos aspectos culturais, levando em conta os valores, atitudes e crenças dos grupos sociais 
a quem a ação se dirige, ou seja, aos seus aspectos culturais. Com relação às ações de prevenção, suas 
características e sua relação com a saúde, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Baseia-se no conhecimento da história natural para evitar o progresso da doença, exige uma ação 
antecipada.
( ) Visa às intervenções orientadas, reduzindo a incidência e prevalência das doenças. 
( ) A prevenção é importante em atitudes individuais e coletivas. 
( ) Como medidas individuais de prevenção, temos: usar camisinha, vacinar-se, alimentar-se bem, 
usar cinto de segurança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B F - V - F - V.
C V - F - F - F.
D V - F - V - F.
A trajetória histórica da saúde coletiva brasileira nos remete para a segunda metade dos anos 50, 
numa conjuntura pós-Segunda Guerra Mundial, em que a situação econômica do país se esforçava 
para agregar potência no trabalho, melhorar a economia e no setor da saúde, programas de 
saneamento e seguridade social se solidificavam (NUNES, 1994). A respeito do exposto, associe os 
itens, utilizando o código a seguir:
I- Movimento Preventivista.
II- Medicina Social.
III- Saúde Coletiva.
( ) Estimulava o entendimento de que a problematização da saúde é um tanto enigmática, de grande 
alcance e que necessitava transcender as práticas biológicas para viabilizar uma ampliação, interação 
e reestruturação do campo da saúde para poder atender às exigências populacionais, éticas e políticas 
que a hegemonia dos saberes biológico já não abrangia em sua totalidade.
( ) Embasava num trabalho profilático da instalação de futuras doenças no âmbito social com uma 
visão sobre a coletividade, tinha pretensão de instaurar a compreensão sobre os cuidados com a 
higiene e reavaliar as práticas e educação médicas.
( ) O seu surgimento fomentou futuramente a própria saúde pública, e seus princípios geraram grande 
alvoroço na área da saúde, pois trouxe em sua bagagem todas as lutas sociais de outrora.
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FONTE: NUNES, E. D. Saúde coletiva: história de uma ideia e de um conceito. Saúde e Sociedade, v. 
3, n. 2, p. 5-21, 1994.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B I - III - II.
C III - I - II.
D I - II - III.
Podemos usar a educação em saúde como um instrumento importante por possibilitar o acesso 
às informações e assim proporcionar conhecimentos necessários à mudança de hábitos que favoreçam 
a manutenção da saúde. Acerca da educação em saúde e o que seus objetivos favorecem, classifique V 
para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Integralidade.
( ) Participação social.
( ) Intersetorialidade.
( ) Autonomia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - V - F.
C V - V - V - V.
D V - F - V - V.
Um aspecto da política de gestão de serviços é a Educação Permanente em Saúde (EPS), que 
visa facilitar o envolvimento de todos os profissionais, possibilitando permuta de saberes, realizando 
uma reflexão da prática de trabalho e, com isso, buscar uma maior interação com toda equipe, 
proporcionando uma transformação nas relações, nas condutas, nos profissionais e nos processos de 
trabalho. Qual é a qualificação dos processos de trabalho em saúde?
A Da criação de locais práticos, tendo como objetivos a resolutividade e integralidade.
B Da problematização do cenário de práticas, tendo como objetivo somente a humanização da
atenção.
C Da criação de locais práticos, tendo como objetivos somente a resolutividade.
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D Da problematização do cenário de práticas, tendo como objetivos a resolutividade, integralidade
e humanização da atenção.
A Reforma Sanitária foi motivada por um momento de mudanças que o Brasil passava e 
objetivou trazer o direito à saúde para todos, sem distinção; acesso à saúde preventiva e curativa 
integrada; descentralização da gestão (SUS) e controle social das ações de saúde. Sobre a Reforma 
Sanitária, assinale a alternativa CORRETA:
A
Dentro de um processo democrático constituinte, o denominado movimento sanitarista tinha
como principal ideal a educação para todos, garantindo a acessibilidade ao estudo para toda a
população brasileira.
B
A reforma sanitária brasileira ocorreu num momento em que o país passava por inúmeras
mudanças, mas esse movimento foi criado com a uma única intensão, realizar uma reforma
setorial.
C
A relevância histórica da reforma sanitária não foi satisfatória, em consequência da crise que o
país enfrentava, porque perdeu forças, alianças foram desfeitas e o movimento foi um fracasso,
oportunizando os interesses de políticos corruptos da época, caindo por terra a bandeira defendia
pelos militantes da reforma sanitária.
D
A importância histórica da reforma sanitária, a caminhada de um povo forte que soube explorar a
união dos profissionais de saúde, dos trabalhadores, estudantes e vários setores da população para
lutar pelos seus ideais, enfrentar de peito aberto as lutas sociais em meio à opressão imposta pela
ditadura militar e tudo o que isso significou para o Brasil conseguiu direcionar essas lutas para a
democratização da saúde, e passo a passo seus objetivos se fortaleceram, tornando um marco na
trajetória da saúde.
As diversas propostas das Políticas Públicas Saudáveis (PPS) criaram a ideia do "Movimentocidades saudáveis", que tem como objetivo o desenvolvimento de comunidades saudáveis. Segundo a 
OMS (1995 apud ADRIANO et al., 2000), para que uma cidade se torne saudável, ela deve 
proporcionar estratégias para melhoria da qualidade de vida da população. Sobre essas estratégias, 
analise as afirmativas a seguir:
I- Proporcionar um ambiente físico limpo e seguro.
II- Proporcionar serviços de saúde acessíveis a todos.
III- Proporcionar acesso a experiências, recursos, contatos, interações e comunicação.
IV- Proporcionar um ecossistema desequilibrado. 
V- Proporcionar pouca participação social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ADRIANO, J.R. et al. A construção de cidades saudáveis: uma estratégia viável para a 
melhoria da qualidade de vida. Ciência saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 5, n. 1, p. 53-62, 2000. 
Disponível em: . Acesso em: 23 maio 2016.
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas II e V estão corretas.
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D As afirmativas I, III e V estão corretas.
Compreender os problemas de determinada comunidade e buscar soluções baseadas no diálogo, 
na troca de experiências, havendo uma ligação entre o saber científico e o saber popular configura 
uma das estratégias da política de gestão de serviços. A qual tipo de programa a contextualização se 
refere?
A Educação em saúde.
B Acolhimento.
C Intersetorialidade.
D Políticas públicas saudáveis.
A intersetorialidade tem como organização do trabalho as equipes intersetoriais, que objetivam 
identificar necessidades e demandas da população, planejar, orientar e avaliar ações integradas, com a 
definição de objetivos, metas e indicadores de qualidade de vida. Sobre a intersetorialidade, assinale a 
alternativa CORRETA:
A
A ação intersetorial se efetiva nas ações coletivas e, para que esse processo funcione, é preciso a
articulação de diversos setores sociais, instituições e pessoas para articular saberes e experiências,
estabelecendo um conjunto de relações, construindo uma rede.
B A intersetorialidade é organizada a partir de processos estruturados na saúde individual, com a
interação de apenas um segmento, um setor.
C Os espaços da intersetorialidade são lugares de compartilhamento de resultados de tratamento
positivos no processo de saúde-doença.
D
É uma nova estratégia de trabalho e construção de políticas públicas, em que cada indivíduo tem
a possibilidade de atenção à saúde exclusivamente individual, com um profissional que o
acompanhará por toda sua vida.
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