Questões resolvidas
De acordo com a visão sociointeracionista sobre o ensino e aprendizagem, qual é o foco principal para os professores?
A interação entre alunos e conteúdos de aprendizagem.
Como os professores, segundo a abordagem sociointeracionista, podem adaptar suas ações educacionais em sala de aula?
Adotando diferentes níveis de intervenção de acordo com as necessidades individuais dos alunos.
Segundo as novas abordagens teóricas sobre desenvolvimento e aprendizagem, como se diferenciam as “dificuldades de aprendizagem” dos “distúrbios (transtornos) de aprendizagem”?
- As dificuldades de aprendizagem têm origem biológica, enquanto os distúrbios são de natureza psicossocial.
- Ambos os termos se referem a causas puramente biológicas da aprendizagem.
- Os distúrbios de aprendizagem são exclusivamente resultado de fatores sociais e culturais.
- Não há diferenciação entre dificuldades e distúrbios de aprendizagem.
Segundo as novas abordagens teóricas sobre desenvolvimento e aprendizagem, como se diferenciam as “dificuldades de aprendizagem” dos “distúrbios (transtornos) de aprendizagem”?
- As dificuldades de aprendizagem têm origem biológica, enquanto os distúrbios são de natureza psicossocial.
- Ambos os termos se referem a causas puramente biológicas da aprendizagem.
- Os distúrbios de aprendizagem são exclusivamente resultado de fatores sociais e culturais.
- Não há diferenciação entre dificuldades e distúrbios de aprendizagem.
De acordo com a visão histórica sobre as dificuldades de aprendizagem, qual foi uma das crenças predominantes no século XIX?
As dificuldades de aprendizagem eram atribuídas unicamente a fatores genéticos.
Quais são as características essenciais da deficiência intelectual, de acordo com Romanelli (2003)?
Prejuízo na função adaptativa diária e déficits em capacidades mentais genéricas.
Quais são as características essenciais da deficiência intelectual?
Prejuízo na função adaptativa diária e déficits em capacidades mentais genéricas.
De acordo com Smith (2008), quais características comportamentais associadas a distúrbios de aprendizagem podem afetar diretamente o processo de aprendizagem e o rendimento escolar?
- Pouco interesse nas atividades escolares e alta motivação intrínseca.
- Habilidades excepcionais de organização e planejamento.
- Dificuldade na concentração, problemas de memória e falta de persistência.
- Excelente habilidade de leitura e compreensão de textos complexos
De acordo com Smith (2008), quais características comportamentais associadas a distúrbios de aprendizagem podem afetar diretamente o processo de aprendizagem e o rendimento escolar?
- Pouco interesse nas atividades escolares e alta motivação intrínseca.
- Habilidades excepcionais de organização e planejamento.
- Dificuldade na concentração, problemas de memória e falta de persistência.
- Excelente habilidade de leitura e compreensão de textos complexos
De acordo com Pacheco (2007), quais são alguns princípios importantes para implementar um sistema educacional mais democrático e inclusivo?
- Foco no desenvolvimento do protagonismo estudantil, priorizando a exclusão das atividades extracurriculares.
- Cooperação entre a família, comunidade e instituição escolar, sem considerar as vivências familiares e a realidade local.
- Oferta de um currículo padronizado que não atenda às necessidades dos estudantes.
- Elaboração de um currículo relevante às necessidades dos estudantes e gestão democrática que acolhe as vivências da família e realidade local.
De acordo com Pacheco (2007), quais são alguns princípios importantes para implementar um sistema educacional mais democrático e inclusivo?
- Foco no desenvolvimento do protagonismo estudantil, priorizando a exclusão das atividades extracurriculares.
- Cooperação entre a família, comunidade e instituição escolar, sem considerar as vivências familiares e a realidade local.
- Oferta de um currículo padronizado que não atenda às necessidades dos estudantes.
- Elaboração de um currículo relevante às necessidades dos estudantes e gestão democrática que acolhe as vivências da família e realidade local.
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AVALIAÇÃO – DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM • De acordo com a visão sociointeracionista sobre o ensino e aprendizagem, qual é o foco principal para os professores? Resposta Marcada : A interação entre alunos e conteúdos de aprendizagem. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 • Como os professores, segundo a abordagem sociointeracionista, podem adaptar suas ações educacionais em sala de aula? Resposta Marcada : Adotando diferentes níveis de intervenção de acordo com as necessidades individuais dos alunos. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 • Segundo as novas abordagens teóricas sobre desenvolvimento e aprendizagem, como se diferenciam as “dificuldades de aprendizagem” dos “distúrbios (transtornos) de aprendizagem”? Resposta Marcada : As dificuldades de aprendizagem têm origem biológica, enquanto os distúrbios são de natureza psicossocial. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 • De acordo com a visão histórica sobre as dificuldades de aprendizagem, qual foi uma das crenças predominantes no século XIX? Resposta Marcada : As dificuldades de aprendizagem eram atribuídas unicamente a fatores genéticos. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 • Quais são as características essenciais da deficiência intelectual, de acordo com Romanelli (2003)? Resposta Marcada : Prejuízo na função adaptativa diária e déficits em capacidades mentais genéricas. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 • Sobre a Discalculia, assinale a alternativa que se refere a qual área do conhecimento esse distúrbio se refere. Resposta Marcada : Um distúrbio de aprendizagem que interfere com as competências de matemática. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 • Quais são as características essenciais da deficiência intelectual? Resposta Marcada : Prejuízo na função adaptativa diária e déficits em capacidades mentais genéricas. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 • De acordo com Smith (2008), quais características comportamentais associadas a distúrbios de aprendizagem podem afetar diretamente o processo de aprendizagem e o rendimento escolar? Resposta Marcada : Dificuldade na concentração, problemas de memória e falta de persistência. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 • Sobre a Discalculia, assinale a alternativa que evidencia sua principal causa. Resposta Marcada : Não existe uma causa única e simples que possa justificar o aparecimento da discalculia. Os estudos efetuados nesta área são recentes e as conclusões não podem, ainda, ser generalizadas. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 • De acordo com Pacheco (2007), quais são alguns princípios importantes para implementar um sistema educacional mais democrático e inclusivo? Resposta Marcada : Elaboração de um currículo relevante às necessidades dos estudantes e gestão democrática que acolhe as vivências da família e realidade local. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1
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