ad2 de geografia 1

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QUESTÃO: 
 
Considerando os objetivos da geografia para as sérias inicias do Ensino 
Fundamental, faça uma análise da aplicação do conteúdo abordado nos livros 
didáticos desse seguimento da educação básica. Você poderá escolher qualquer 
conteúdo. O objetivo da atividade é estimular o caráter reflexivo e analítico do 
professor/pedagogo na forma como o material didático é estruturado. Busque 
detalhar bem sua análise e não se esqueça de identificar o livro utilizado, o segmento 
(ano/série) e o objetivo do PCN utilizado como referência da análise. 
Não é o objetivo dessa atividade a elaboração de um plano de aula! 
 
Máximo de 15 linhas e formatação segundo regras da ABNT. 
 
 
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA À DISTÂNCIA 
 
Disciplina: Geografia na Educação I 
Coordenador: Antonio Bernardes 
Tutor: Rafael Neves 
Período: 2024. 
Auana Gomes Mendes 
Matrícula: 18111080072 
 
 
AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 (AD2) 
 
Prezado(a) aluno(a), 
 
Seguem as orientações para a elaboração da sua atividade: 
- Não será admitido nenhum tipo de cópia/plágio nas respostas das questões. 
- Deverá ser respeitado o número máximo de linhas para as suas respostas. 
- Utilize os padrões da ABNT na formatação da sua atividade, incluindo capa. 
- Os arquivos deverão ser enviados na versão PDF ou Word. 
- As atividades deverão ser enviadas somente pela Plataforma CEDERJ. 
 
Bom trabalho! 
 
 
 
 
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Análise de aplicação de conteúdo do livro didático de geografia do sistema de 
ensino Bernoull- coleção Ensino Fundamental- 3° ano- Volume 1, publicado, pela Editora 
DRP Ltda/ Ano 2019. 
 
A análise se baseia no tema “ Sustentabilidade e consumo” do livro ,por meio do 
qual são discutidas questões relacionadas ao consumo descontrolado que afeta o 
planeta,mudanças no comportamento do consumidor que exigem uma atitude 
consciente e sustentável ,materiais reciclados e a tecnologia como ferramenta para 
ajudar a criar mais produtos e serviços eficientes que usam menos recursos naturais e 
atendem ás necessidades humanas,reduzindo o impacto ambiental.O conteúdo 
apresenta imagens claras e envolventes por meio de textos atualizados para ampliar a 
compreensão de mundo dos alunos e por meio de atividades formativas e significativas 
que buscam desenvolver as habilidades e elaboração de localizar informações,interpretar 
,refletir sobre o conteúdo de textos e elaborar informações ,interpletar ,refletir sobre o 
conteúdo de textos e elaborar ,argumentar para defender a perspectiva,promovendo 
assim o desenvolvimento do pensamento crítico e autonomia dos alunos em sala de aula. 
O livro atende a proposta dos PCNs pois traalha a concientização da sustentabilidade de 
maneira bastante ampla , não somente como dimensões objetivas resultantes das 
interações entre o homem e natureza mas destacando a categoria de lugar, assim como 
de paisagem, em uma nova dimensão.