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AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – 6° PERÍODO – PEDAGOGIA · Analise as afirmativas a respeito das legislações que norteiam o PNAIC e marque a alternativa correta. Resposta Marcada : O PNAIC é um programa do governo federal que apresenta como legislação norteadora a Constituição Federal, a LDB e o PNE, entre outras resoluções. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Analise as afirmativas sobre as características desejáveis de um ambiente alfabetizador e marque a alternativa correta: Resposta Marcada : A interação deve ser estimulada num ambiente alfabetizador para que os alunos possam colaborar com a aprendizagem de colegas e assim buscarem um desenvolvimento mútuo. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · A partir das pesquisas realizadas por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky (1985) é fundamental que o professor compreenda as diferentes hipóteses que a criança constrói e vivencia ao longo do processo de alfabetização para, a partir delas, pensar nas atividades e propostas de trabalho. Segundo essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta como essa análise pode ser realizada. Resposta Marcada : O professor precisa realizar um diagnóstico inicial para conhecer e acompanhar as dificuldades e potencialidades de cada criança, para posteriormente fazer o seu planejamento e organizar intervenções adequadas à diversidade de saberes da turma. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · “A formação continuada como política nacional é entendida como componente essencial da profissionalização docente, devendo integrar-se ao cotidiano da escola, e pautar-se no respeito e na valorização dos diferentes saberes e na experiência docente. Logo, a formação se constitui no conjunto das atividades de formação desenvolvidas ao longo de toda a carreira docente, com vistas à melhoria da qualidade do ensino e ao aperfeiçoamento da prática docente (…) (PNAIC, 2018, s.p.). De acordo com a citação, podemos entender que: Resposta Marcada : a formação de um docente possui várias etapas, sendo uma delas a formação continuada que deve ocorrer nas escolas. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · De acordo com a Teoria da Psicogênese, é correto afirmar que: Resposta Marcada : a criança deve estar inserida em um ambiente alfabetizador, no qual tenha oportunidade de explorar e participar de vivências de leitura e escrita. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Como se sabe, o letramento vai além da alfabetização e a escola exerce papel importantíssimo nesses dois processos de ensino-aprendizagem. Sobre os processos de alfabetização e de letramento e do papel da escola como importante colaboradora nestes processos, marque a alternativa INCORRETA. Resposta Marcada : Alfabetização e letramento são sinônimos, ou seja, ambos têm o mesmo significado para as pessoas e para a escola. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Analise as afirmações sobre o conceito de ambiente alfabetizador e marque a correta: Resposta Marcada : Um ambiente alfabetizador é o espaço onde existe a aproximação do aprendiz com a leitura e a escrita, não se restringindo unicamente à escola. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Assinale a alternativa correta que explica o que consiste a consciência fonológica. Resposta Marcada : Trabalhar com a criança atividades em que ela possa refletir e observar a dimensão sonora das palavras. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Diante do histórico percorrido pela educação até os dias atuais, podemos afirmar que foram instituídos diferentes métodos de ensino para a aprendizagem inicial da leitura e escrita. Marque a alternativa correta que destaca quais métodos de alfabetização estiveram presentes no cenário educacional: Resposta Marcada : Sintético, analítico, misto e construtivismo. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Na concepção da alfabetização e do letramento, por que é importante que a criança inicie desde a primeira infância o contato com a cultura escrita? Resposta Marcada : Porque ela está inserida em um contexto letrado e cabe às pessoas que convivem com a criança proporcionar situações práticas que façam parte do seu cotidiano e que envolvam a leitura e a escrita. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Na perspectiva construtivista, o erro é visto como parte do aprendizado para a criança elaborar hipóteses e avançar em sua aprendizagem. Marque a alternativa que aponta como a avaliação deve ser realizada: Resposta Marcada : Deve ser feita de forma processual e contínua, visando contemplar os diferentes saberes existentes na turma. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Sobre os métodos analíticos, é correto afirmar que: Resposta Marcada : os métodos partem do todo para as partes e rompem os princípios da decifração. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Marque a alternativa que se relaciona corretamente com o processo de formação do professor alfabetizador. Resposta Marcada : O professor alfabetizador está em constante processo de formação por meio da sua formação continuada e da reflexão sobre suas práticas. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Analise as afirmativas sobre a relação entre a alfabetização e a vida em sociedade e marque a alternativa correta: Resposta Marcada : Considerando o fato de que existem muitas pessoas analfabetas na sociedade, a alfabetização torna-se importante, mas não essencial, para o indivíduo. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0 · Analise as afirmativas relacionadas com os eixos que organizam o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e marque a alternativa correta: Resposta Marcada : O eixo formação continuada é o principal, pois todos os demais irão contribuir para que este seja atingido. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Marque a alternativa correta que destaca algumas das características da hipótese présilábica: Resposta Marcada : corresponde à quantidade de letras da palavra ao tamanho do objeto que representa. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · A linguagem escrita é elemento considerável na busca por ampliar as possibilidades da criança, tanto em relação ao conhecimento, quanto como fator de inclusão nas práticas sociais. O uso da linguagem escrita por meio das palavras vai se constituindo conforme o incentivo e o despertar da criança para esse universo. Sobre a linguagem escrita na Educação Infantil, podemos afirmar: Resposta Marcada : A produção da escrita começa na família e no contexto social mais próximo da criança. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · A proposta da alfabetização consiste no desenvolvimento de práticas de leitura e escrita como forma de significar os conhecimentos. No que diz respeito à interação do sujeito com os materiais escritos, é correto afirmar que: Resposta Marcada : a criança aprende à medida que se apropria do código escrito. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0 · “(…) para se tornar um professor alfabetizador, a formação inicial por si só não se faz suficiente; é preciso oportunizar (através de formação contínua) saberes necessários ao profissional para que este sinta segurança ao lecionar e possa de fato contribuir com o processo de ensino-aprendizagem. Vale lembrar que o tempo na docência também se configura num dos elementos indispensáveis para o exercício da profissão, uma vez que a prática pode ser (re)apropriada conforme os diferentes contextos que o professor atua” (CARVALHO, 2014, p. 102). De acordo com a citação, podemos entender que: Resposta Marcada : as formações inicial e continuada, somadas com as experiências docentes que o tempo proporciona, são indispensáveis ao professor alfabetizador. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · O processo de letramento na Educação Infantil deve ter origem em situações intencionais, ou seja, planejadas a partir de objetivos educacionais, que devem acontecer em ambientes sem pressão, com a participação ativa da criança. Nesse sentido, podemos afirmar que: Resposta Marcada : a movimentação do letramento depende de experiências diversas e planejadas que deem suporte para o fazer; este, por sua vez, deve proporcionar condições para o falar/dialogar,estimulando ainda a expressão gráfica e simbólica. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Total 36 / 40