revisao_simulado 7

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
MARIA AURICLEIDE DA SILVA
Disciplina:
Alfabetização e Letramento
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Questão
001 (Pref. Mondaí/SC Professor de Séries Iniciais, 2021- adaptada) O processo de aquisição
da leitura e, por consequência, da escrita, pressupõe algum domínios intelectuais que
devem ser desenvolvidos no ensino tais como:
I. Reconhecimento visual-auditiva que se efetua na área de associação visual.
II. Relação grafema-fonema, que se traduz o alfabeto, ou seja, o código. Assim, cada
letra possui um nome que está associado ao código, nesse processo compreende um
sistema de conversão.
III. Junção visual-fonética, ou seja, a correspondência letra-som. O giro angular realiza o
processamento da relação letra e som, depois de unido origina a palavra.
Estão corretos
A) Apenas o item III.
B) Apenas os itens II e III.
C) Apenas os itens I e II.
D) Apenas o item I.
X E) Todos os itens estão corretos.
Questão
002 (IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor - Conhecimentos Básicos)
Para aprender ao longo da vida com autonomia, é preciso saber construir
conhecimento, individualmente e de forma colaborativa. A construção do conhecimento
está associada ao processo de acesso à informação e à sua significação subjetiva, ou
seja, o aprendiz transforma a informação em algo que faça sentido para ele, a partir do
“diálogo” com seus conhecimentos prévios, suas emoções e sua maturidade cognitiva
de processamento. (Adaptação: Base Nacional Comum Curricular)
O conhecimento é algo pessoal e, quanto mais conhecimento crítico o indivíduo tiver
A) melhor será o seu sucesso em concursos públicos.
B) seus espaços de convívio social se ampliarão.
C) mais facilidade para se desenvolver na área tecnológica terá.
D) suas chances de conseguir bons empregos aumentará
X E) maior a possibilidade de ampliação de seus conhecimentos.
Questão
003 (IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor - Conhecimentos Básicos)
A aprendizagem significativa é aquela que possibilita e colabora com a construção do
sujeito. Para tanto, o conhecimento é construído e reconstruído dialeticamente pelos
educadores e aprendizes e, a partir dessa reconstrução, o estudante desenvolve
competências que o torne autônomo, questionador e consciente da necessidade de um
constante aprendizado, que está sempre inacabado.
Na construção da aprendizagem, o educador é o responsável pelo engajamento do
aluno, assumindo o papel de orientador das experiências cognitivas, estéticas, sociais e
pessoais. Cabe a ele a condução da formação de competências e a colaboração no
processo para que o estudante aprenda a aprender. (Adaptação: Base Nacional Comum
Curricular)
Diante de interesses e necessidades dos alunos, o educador se torna um
A) coordenador das atividades acadêmicas e lúdicas, envolvendo a comunidade escolar.
B) detentor dos conhecimentos contidos nos currículos e universalmente comprovados.
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X C) mediador que estimula o aluno a pesquisar e a desenvolver uma visão crítica do
mundo.
D) orientador que dialoga com os aprendizes sobre todos os assuntos, inclusive
psicológicos.
E) mestre que apresenta e supervisiona as informações adequadas a cada grupo de
alunos.
Questão
004 (IDCAP- Prefeitura Municipal de Governador Lindenberg- 2020- adaptada)
Basicamente, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é uma referência dos objetivos
de aprendizagem e desenvolvimento à
qual a escola pode consultar para direcionar o ensino dentro das características sociais
e regionais de sua região. Sobre a BNCC, analise as proposições seguintes.
I. A Base Nacional Comum Curricular foi criada com o intuito de deixar claro os
conhecimentos essenciais aos quais todos os estudantes brasileiros têm o direito de ter
acesso e se apropriar durante sua trajetória na Educação Básica, ano a ano, desde o
ingresso na Creche até o final do Ensino Médio; sendo, a partir de então, uma
ferramenta fundamental para orientar as escolas, as redes e os sistemas de ensino para
a construção de seus currículos.
II. As primeiras decisões tomadas a respeito da BNCC foram a definição da comissão de
especialistas responsáveis por elaborarem o documento e em junho e julho de 2015,
portanto, a BNCC é recente.
III. Trata-se de um documento normativo que tem por objeto nortear o ensino das
escolas privadas do Brasil.
Está(ão) correta(s):
X A) I e II apenas.
B) I; II e III.
C) II e III apenas.
D) III apenas.
E) II apenas.
Questão
005 (IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Pedagogo)
O documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas
e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos
de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano
Nacional de Educação (PNE) é
A) os Referenciais Curriculares para a Educação Nacional.
B) as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.
X C) a Base Nacional Comum Curricular.
D) a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
E) os Parâmetros Curriculares Nacionais.
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Questão
006 (Pref. Ibarama/RS - Professor de Séries Iniciais/2020) De acordo com a Base Nacional
Curricular Comum, na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos
estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados
direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições
de aprender e se desenvolver, quais sejam:
I. Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando
diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em
relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
II. Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com
diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a
produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas
experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e
relacionais.
III. Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma
imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de
cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em
seu contexto familiar e comunitário.
Quais estão corretas?
X A) I, II e III.
B) Apenas II.
C) Apenas I.
D) Apenas I e III.
E) Apenas III.
Questão
007 (Prefeitura de Pedra Lavrada - PB – 2020) Considerando que, na Educação Infantil, as
aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as
interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar,
explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil na
BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são
definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. São eles:
X A) O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas;
Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
B) Corpo, sons e movimentos; O outro e nós; Espaços e relações transformadoras,
Pensamento e linguagens.
C) Nós e os outros; Corpo, cores e formas; Linguagem, pensamento e sons; Espaços e
movimentos.
D) Nós e os outros; Gestos, movimentos e sons; Cores e formas; Fala, imaginação e
linguagem.
E) O eu, os sons e movimentos; Nós, o corpo e as formas; Pensamento e linguagem;
Relações e espaços transformadores.
Questão
008 (Pref. Mondaí/SC Professor de Séries Iniciais, 2021- adaptada) A alfabetização é um
tema central e fundamental nos anos iniciais do ensino fundamental, de modo que as
principais tendências pedagógicas e legislações atuais defendem que tal procedimento
seja realizado
A) não seja escalonado numa sequência engessada, tendo em vista quecada indivíduo
tem um tempo e um ritmo diferente.
B) num processo contínuo durante os anos iniciais do ensino fundamental.
X C) nos dois primeiros anos do ensino fundamental.
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D) tenha sido articulado na pré-escola, e já tenha uma base ao chegar no ensino
fundamental.
E) nos três primeiros anos do ensino fundamental.