prova de teorias pos ed esp

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Tentativa 3:
Em que consiste a remediação?
Escolha uma opção:
a.
Consiste em abastecer o aluno com atividades de substituição de notas visando à aprovação final.
b.
Consiste em ajudar o aprendiz a tomar consciência dos processos mentais que deve mobilizar para ter êxito na tarefa.
Correto
c.
Consiste em medicar um indivíduo para estimular sua capacidade de aprendizagem.
d.
Consiste em improvisar uma atividade para favorecer o aluno com déficit de notas no somatório final.
e.
Consiste em preencher uma lacuna deixada pela ausência de um conteúdo específico, por meio de um exame individual de substituição.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
São diversas as definições de transferência, porém, todas concordam que:
Escolha uma opção:
a.
Existe uma dificuldade para o aluno em generalizar sua aprendizagem para, consequentemente, utilizar tais conhecimentos e competências adquiridas em contexto diferenciado do que originou a aprendizagem.
Correto
b.
Existe dificuldade por parte do aluno em burlar o sistema estudantil e transferir suas responsabilidades para o docente, que, por sua vez, não aceita essa ação.
c.
Existe dificuldade por parte do docente em transferir os conhecimentos para o aluno.
d.
Existe dificuldade por parte da escola em padronizar as ideias e os pensamentos dos alunos, unificando-os em um só ideal discente, como forma de facilitar a atividade do professor.
e.
Existe uma dificuldade por parte do professor em padronizar os processos escolares, visando unicamente à resposta aos padrões necessários na cultura escolar.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O conhecimento na aprendizagem mecânica ou repetitiva limita-se à capacidade de repeti-lo da mesma forma como foi apresentado e memorizado. No entanto, esta aprendizagem não é antagônica, pois em outros momentos de aprendizagem significativa este conceito pode ser mobilizado em menor ou maior grau. Marque a opção que se refere CORRETAMENTE à aprendizagem mecânica.
Escolha uma opção:
a.
Procura criar uma interpretação pessoal do material.
b.
Destaca a importância de comparar a interpretação pessoal com a de outra pessoa.
c.
Indica o desígnio de relacionar a tarefa com a situação pessoal fora do contexto imediato.
d.
Procura vincular as ideias e as experiências pessoais com o tema da tarefa.
e.
Tende a tratar o material como se estivesse isolado de outros materiais.
Correto
Questão 4
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Na visão Piagetiana, o que a educação deve promover nos sujeitos?
Escolha uma opção:
a.
Aspectos dos processos inconscientes.
b.
Um sujeito que pode memorizar.
c.
Atenção aos processos sociais.
d.
Capacidade para se adaptar a determinadas estruturas.
e.
Sujeito intelectualmente ativo.
Correto
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Para o Behaviorismo, as emoções, os pensamentos e os comportamentos são alterados conforme alteração no ____________
Escolha uma opção:
a.
Comportamento social.
b.
Ambiente.
Correto
c.
Modo de ser do sujeito.
d.
Comportamento psicopatológico.
e.
Inconsciente.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O teórico Freud, criador da teoria psicanalítica, que foi inovadora para o campo teórico da ciência psicológica, contribuindo significativamente com a educação ao aderir conexões. Assinale as alternativas corretas referente a essas conexões.
Escolha uma opção:
a.
Corpo biológico - Funcionamento da mente.
Correto
b.
Físicas - Genéticas.
c.
Afetivas - Comportamentais.
d.
Cognitivas - Políticas.
e.
Econômicas - Sociais.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Qual o principal desafio para o professor no ensino-aprendizagem de estratégias?
Escolha uma opção:
a.
Ensinar a memorização de conceitos visando aos exames bimestrais para a aprovação anual.
b.
Ensinar estratégias ao mesmo tempo em que tenta justificar a padronização dos processos escolares.
c.
Ensinar estratégias ao mesmo tempo em que apresenta sua utilidade, sua eficiência e as possibilidades de transferência que elas oferecem.
Correto
d.
Ensinar a inexistência das conexões entre o meio urbano e os conteúdos escolares, bem como a comunidade escolar do entorno.
e.
Ensinar o respeito aos superiores, bem como a aceitação de regras e procedimentos escolares.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Segundo a psicologia cognitiva, a mediação é uma experiência refletida e instrutiva, em que a pessoa, quando bem intencionada, ativa e experiente, insere-se entre um indivíduo e suas fontes de inspiração. Sendo assim, o aluno pode aprender de que maneira(s) particular(es) e complementar(es)?
Escolha uma opção:
a.
São duas. O confronto direto com a tarefa, em que trabalhará sozinho na sua resolução, ou então o aluno se beneficia da mediação de um adulto ou colega mais experiente.
Correto
b.
É uma somente, em que o aluno se beneficia da mediação de um adulto ou colega mais experiente.
c.
São três as opções. Pode ocorrer o confronto direto com a tarefa, em que trabalhará sozinho na sua resolução. Ou então o aluno se beneficia da mediação de um adulto ou colega mais experiente. Pode acontecer, ainda, a resolução da tarefa somente quando ocorre a ordem superior.
d.
É uma somente. O confronto direto com a tarefa, em que trabalhará sozinho na sua resolução.
e.
São duas. A resolução da tarefa somente quando ocorre a ordem superior ou a alteração de valores quando em situação de provas e trabalhos.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Para garantir o ensino das pessoas com necessidades especiais, o ________________________________________ teve por objetivo o desenvolvimento global da potencialidade dos alunos, o incentivo à autonomia, à cooperação, ao espírito crítico e criativo, bem como a integração das pessoas com necessidades especiais à sociedade.
Escolha uma opção:
a.
O Plano Nacional de Educação Especial.
Correto
b.
O Plano Nacional de Educação.
c.
O estatuto da criança e do adolescente.
d.
O projeto pedagógico.
e.
A Lei de Diretrizes e Bases.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Alunos com ou sem deficiência podem usar a internet para desenvolver atividades curriculares na escola ou em casa. Como, na atualidade, é cada vez mais comum que alunos dominem bem o uso de tecnologias, pode acontecer que a solução para uma adaptação que ajude um colega com deficiência possa ser apresentada por outro colega. Diante desta constatação podemos admitir que:
Escolha uma opção:
a.
As limitações de comunicação impedem o bom relacionamento entre alunos.
b.
Alunos com deficiência necessitam de outra pessoa para usar algum tipo de recurso tecnológico.
c.
Diversos recursos tecnológicos podem ser usados para permitir que o aluno com deficiência faça novos amigos.
Correto
d.
Alunos com deficiência se limitam a usar a tecnologia para executar tarefas escolares.
e.
Os alunos só devem se ajudar, em sala de aula, com a instrução da professora, para que acidentes com uso de tecnologia sejam evitados.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O empirismo sustenta a ideia de que o professor detém o saber. Já o construtivismo estabelece que a capacidade de aprender é desenvolvida e construída pelo sujeito.
 Depois das reflexões acerca do construtivismo e o ensino da disciplina de Ciências, marque C (caso a afirmativa se refira às ideias construtivistas) ou E (caso a afirmativa se refira às ideias empiristas).
I. ( ) Só conhecemos o que sentimos.
II. ( ) É uma postura epistemológica que entende que o conhecimento dialoga com a interação do sujeito com a realidade.
III. ( ) Construir significa que, na interação com outros seres e objetos, a aprendizagem se concretiza.
IV. ( ) O cientista descobreos princípios e leis que já existem na natureza, os recolhe e sistematiza.
Agora, marque a sequência CORRETA:
Escolha uma opção:
a.
E, C, C e E.
Correto
b.
C, C, C e E.
c.
C, E, C e C.
d.
E, E, C e C.
e.
E, C, E e C.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Sobre a ajuda estratégica em composição de texto, podemos fazer a seguinte afirmação:
Escolha uma opção:
a.
O exercício de redação, apesar de complexo, é um dos que a criança melhor executa, dentre os de expressão da língua.
b.
Não se deve incentivar o aluno a criar imagens mentais da história que pretende produzir, pois este pode ser induzido a perder o "fio da meada".
c.
Quando a velocidade do pensamento não acompanha a velocidade da mão para escrever e isto causa dificuldade ao aluno, ele pode ser incentivado a fazer uma gravação do seu discurso espontâneo, para ajudá-lo a redigir o seu texto.
Correto
d.
Na técnica do brainstorming em grupo, cada aluno deve expressar somente uma ideia sobre o tema proposto.
e.
Pesquisas sobre o tema e o exercício da imaginação não são necessárias para a produção escrita, uma vez que esta depende de fatores como conhecimento da língua e vocabulário extenso.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Na atualidade, a tecnologia é cada vez mais usada para que as pessoas possam adquirir novos conhecimentos, formar opiniões, se conectar a outras pessoas e para agilizar a comunicação. Bem usada no nosso dia-a-dia, pode trazer melhoria na qualidade de vida do cidadão. Se a inclusão é considerada como processo de promoção da cidadania, como a tecnologia pode influenciar neste processo? Assinale a resposta mais condizente com a abordagem:
Escolha uma opção:
a.
O trabalho em pares ou em grupos não deve ser feito através do computador.
b.
Mesmo usando computadores mais avançados, os alunos não conseguem resolver exercícios com respostas em outra língua.
c.
Sites são ferramentas bastante confiáveis para facilitar a aprendizagem dos alunos com deficiência.
d.
Alunos com distúrbios de aprendizagem dispõem de recursos da internet insuficientes para desenvolvimento do currículo escolar.
e.
Ao fazer uso da tecnologia para estudar o conteúdo de matéria do currículo escolar, o aluno poderá adquirir mais conhecimento.
Correto
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A leitura, além da decodificação dos signos linguísticos, é um evento de compreensão e inferências. Sobre as estratégias de leitura, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Uma leitura que privilegia a decodificação das palavras em detrimento da compreensão do sentido pode ser considerada uma leitura competente.
b.
Não é necessário apresentar ao aluno diferentes tipos de materiais escritos, como revistas, jornais, cartazes, histórias em quadrinhos ou receitas culinárias, bastando ater-se aos textos didáticos.
c.
Incentivar o aluno a fazer a evocação ou evocação auditiva no momento da leitura silenciosa não traz grandes avanços para a sua compreensão.
d.
Para trabalhar o ensino estratégico da leitura, é necessário elaborar um projeto e situar o aluno a respeito dos objetivos a serem alcançados.
Correto
e.
A leitura em voz alta é muito importante na vida cotidiana e, por isso, é necessário trabalhá-la sistematicamente na escola.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A aprendizagem mecânica consiste em memorizar conceitos. Ela limita a capacidade de utilizá-la fora do contexto em que foi aprendida. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de aprendizagem mecânica.
Escolha uma opção:
a.
A aplicação de uma fórmula de química na prova.
Correto
b.
A participação em um júri simulado de uma questão social.
c.
A interpretação de uma obra literária conforme o tempo e a corrente literária.
d.
A dramatização de um clássico.
e.
A reelaboração de uma obra teatral.
Tentativa 2:
Para Tardif (1992), existe uma diferenciação entre transferência vertical e transferência horizontal. Aponte a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
A transferência horizontal é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A transferência vertical é o somatório de duas ou mais aprendizagens.
b.
A transferência horizontal é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A vertical é a utilização de um conhecimento em outro contexto ou situação.
c.
A transferência vertical é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A transferência horizontal é a utilização de um conhecimento em outro contexto ou situação.
Correto
d.
A transferência vertical é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A horizontal é o somatório de duas ou mais aprendizagens.
e.
Tanto a transferência vertical quanto a horizontal têm o mesmo significado para Tardif, sendo falsa a afirmação de que o autor defende a diferenciação.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Na visão Piagetiana, o que a educação deve promover nos sujeitos?
Escolha uma opção:
a.
Um sujeito que pode memorizar.
b.
Sujeito intelectualmente ativo.
Correto
c.
Aspectos dos processos inconscientes.
d.
Atenção aos processos sociais.
e.
Capacidade para se adaptar a determinadas estruturas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Marque a alternativa correta com relação ao proceder de um exercício de estudo de texto cujos objetivos sejam o de oferecer compreensão global e produzir discussões ricas sobre o assunto escolhido.
Escolha uma opção:
a.
Pode-se direcionar o estudo privilegiando a discussão dos temas abordados no texto, ao invés de dar importância a aspectos secundários, e, no caso de se fazer perguntas, que sejam pertinentes.
Correto
b.
Deve-se trabalhar a leitura de um texto narrativo em voz alta e propor perguntas sobre detalhes superficiais da história lida.
c.
É preciso dar prioridade às atividades de leitura e ao preenchimento de questionários sobre o texto.
d.
Uma atividade como indicar a leitura de um livro para ser lido em casa pelo aluno e depois narrado por ele para a turma é uma ótima alternativa.
e.
Deve-se ler o texto somente uma vez e, após, verificar o que os alunos conseguiram compreender.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
______________ é o princípio norteador do PNEE/1994 e entende que esse processo dependerá da adaptação do aluno à escola regular" , podendo ser vista como um processo que visa ao estabelecimento de condições que facilitem a participação da pessoa com necessidades especiais na sociedade, obedecendo aos valores democráticos de igualdade, participação ativa e respeito a direitos e a deveres socialmente estabelecidos.
Escolha uma opção:
a.
A segregação.
b.
A exclusão.
c.
A inclusão.
d.
O ensino regular.
e.
A integração.
Correto
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A aprendizagem pode adquirir um enfoque associacionista ou estruturalista, apresentado assim algumas diferenças. A aprendizagem estruturalista apresenta as premissas para a aprendizagem significativa. Assinale a alternativa que apresenta princípios da aprendizagem estruturalista.
Escolha uma opção:
a.
Empirismo e mudança qualitativa.
b.
Mudança interna e sujeito estático.
c.
Realismo e reestruturação.
d.
Sujeito dinâmico e reprodutivo.
e.
Enfoque holista e racionalismo.
Correto
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Para garantir o ensino das pessoas com necessidades especiais, o ________________________________________ teve por objetivo o desenvolvimento global da potencialidade dos alunos, o incentivo à autonomia, à cooperação, ao espírito crítico e criativo, bem como a integração das pessoas com necessidades especiais à sociedade.
Escolha uma opção:
a.
O Plano Nacionalde Educação.
b.
A Lei de Diretrizes e Bases.
c.
O Plano Nacional de Educação Especial.
Correto
d.
O estatuto da criança e do adolescente.
e.
O projeto pedagógico.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Qual o principal desafio para o professor no ensino-aprendizagem de estratégias?
Escolha uma opção:
a.
Ensinar o respeito aos superiores, bem como a aceitação de regras e procedimentos escolares.
b.
Ensinar estratégias ao mesmo tempo em que tenta justificar a padronização dos processos escolares.
c.
Ensinar estratégias ao mesmo tempo em que apresenta sua utilidade, sua eficiência e as possibilidades de transferência que elas oferecem.
Correto
d.
Ensinar a memorização de conceitos visando aos exames bimestrais para a aprovação anual.
e.
Ensinar a inexistência das conexões entre o meio urbano e os conteúdos escolares, bem como a comunidade escolar do entorno.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Para o Behaviorismo, as emoções, os pensamentos e os comportamentos são alterados conforme alteração no ____________
Escolha uma opção:
a.
Comportamento social.
b.
Modo de ser do sujeito.
c.
Inconsciente.
d.
Comportamento psicopatológico.
e.
Ambiente.
Correto
Questão 9
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
De acordo com o texto Teoria da aprendizagem, de Ostermann e Cavalcanti (2010), a teoria de Piaget tem influenciado muito os educadores responsáveis pelo ensino de um modo geral. São ideias de Piaget as alternativas descritas abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.
A aprendizagem significativa é, por excelência, o mecanismo humano para adquirir e reter a vasta quantidade de informações de um corpo de conhecimentos.
Correto
b.
Outra influência da teoria no ensino da Física é o recurso aos métodos ativos, conferindo-se ênfase à pesquisa espontânea da criança ou do adolescente através de trabalhos práticos para que os conteúdos sejam reconstruídos pelo aluno, e não simplesmente transmitidos. Mas as ações e demonstrações só produzem conhecimento se estiverem integradas à argumentação do professor.
c.
Ensinar é provocar o desequilíbrio, mas este não pode ser tão grande a ponto de não permitir a equilibração majorante que levará a um novo equilíbrio.
d.
A teoria de desenvolvimento mental distingue quatro períodos gerais de desenvolvimento cognitivo: sensório-motor, pré-operacional, operacional-concreto e operacional-formal.
e.
O crescimento cognitivo da criança se dá através de assimilação e acomodação. O indivíduo constrói esquemas de assimilação mentais para abordar a realidade.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
"A corrente cognitivista enfatiza o processo de cognição, através do qual a pessoa atribui significados à realidade em que se encontra. Preocupa-se com o processo de compreensão, transformação, armazenamento e uso da informação envolvido na cognição e procura regularidades nesse processo mental.” (OSTERMANN, 2010, p. 19).
Nessa corrente, situam-se autores construtivistas com ênfase na cognição como ________, ________ e ________. , Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Escolha uma opção:
a.
Piaget, Ausubel e Gagne.
b.
Piaget, Schwab e Bruner.
Incorreto
c.
Schwab, Bruner e Piaget.
d.
Gagne, Bruner e Ausubel.
e.
Piaget, Ausubel e Bruner.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
No ________________ a criança utiliza-se de todos os recursos para sua reabilitação e integração, mas as crianças ditas normais e os professores não se disponibilizam a entrar nessa integração.
Escolha uma opção:
a.
No ensino inclusivo.
b.
No ensino de jovens e adultos.
c.
No ensino médio.
d.
No ensino especial.
e.
Ensino integrado.
Correto
Questão 12
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Segundo a psicologia cognitiva, a mediação é uma experiência refletida e instrutiva, em que a pessoa, quando bem intencionada, ativa e experiente, insere-se entre um indivíduo e suas fontes de inspiração. Sendo assim, o aluno pode aprender de que maneira(s) particular(es) e complementar(es)?
Escolha uma opção:
a.
São três as opções. Pode ocorrer o confronto direto com a tarefa, em que trabalhará sozinho na sua resolução. Ou então o aluno se beneficia da mediação de um adulto ou colega mais experiente. Pode acontecer, ainda, a resolução da tarefa somente quando ocorre a ordem superior.
b.
São duas. A resolução da tarefa somente quando ocorre a ordem superior ou a alteração de valores quando em situação de provas e trabalhos.
c.
É uma somente. O confronto direto com a tarefa, em que trabalhará sozinho na sua resolução.
d.
São duas. O confronto direto com a tarefa, em que trabalhará sozinho na sua resolução, ou então o aluno se beneficia da mediação de um adulto ou colega mais experiente.
Correto
e.
É uma somente, em que o aluno se beneficia da mediação de um adulto ou colega mais experiente.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O que propõem as estratégias mnemônicas?
Escolha uma opção:
a.
A transformação da aprendizagem significativa em aprendizagem generalista.
b.
A aprendizagem padronizada por parte do estudante.
c.
A realização de exercícios e atividades com maior rapidez.
d.
O adestramento da mente estudantil visando à memorização para validação por meio de provas e exames.
e.
A aprendizagem de novas noções em contextos de aprendizagem significativos.
Correto
Questão 14
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Alunos com os mais diversos tipos de deficiência encontram na tecnologia recursos que facilitam o processo ensino/aprendizagem, o que pode tornar a atividade em sala de aula ou em casa menos cansativa e mais interessante. É claro que elas precisam ser usadas com parcimônia, pois existem situações em que elas simplesmente não são necessárias. Com relação à necessidade do uso desses recursos, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a.
O computador não é indicado para alunos com distúrbios emocionais e comportamentais, pois inviabiliza análises subjetivas dos mesmos.
b.
Os recursos tecnológicos, como computadores que transformam a escrita comum em Braille, beneficiam também o professor.
Correto
c.
A tecnologia não permite uma maneira diferenciada de atendimento às necessidades dos alunos superdotados.
d.
Crianças com autismo não conseguem fazer uso das diversas formas de tecnologia para se comunicar.
e.
Um aluno com surdez consegue, com facilidade, fazer suas anotações interagindo com o intérprete de Libras.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O empirismo sustenta a ideia de que o professor detém o saber. Já o construtivismo estabelece que a capacidade de aprender é desenvolvida e construída pelo sujeito.
 Depois das reflexões acerca do construtivismo e o ensino da disciplina de Ciências, marque C (caso a afirmativa se refira às ideias construtivistas) ou E (caso a afirmativa se refira às ideias empiristas).
I. ( ) Só conhecemos o que sentimos.
II. ( ) É uma postura epistemológica que entende que o conhecimento dialoga com a interação do sujeito com a realidade.
III. ( ) Construir significa que, na interação com outros seres e objetos, a aprendizagem se concretiza.
IV. ( ) O cientista descobre os princípios e leis que já existem na natureza, os recolhe e sistematiza.
Agora, marque a sequência CORRETA:
Escolha uma opção:
a.
E, C, E e C.
b.
E, E, C e C.
c.
C, C, C e E.
d.
C, E, C e C.
e.
E, C, C e E.
Correto
Tentativa 01:
Para Tardif (1992), existe uma diferenciação entre transferência vertical e transferência horizontal. Aponte a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
A transferência horizontal é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A transferência vertical é o somatório de duas ou mais aprendizagens.
b.
Tanto a transferênciavertical quanto a horizontal têm o mesmo significado para Tardif, sendo falsa a afirmação de que o autor defende a diferenciação.
c.
A transferência vertical é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A transferência horizontal é a utilização de um conhecimento em outro contexto ou situação.
Correto
d.
A transferência horizontal é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A vertical é a utilização de um conhecimento em outro contexto ou situação.
e.
A transferência vertical é a utilização de um conhecimento anterior para efetivar uma nova aprendizagem. A horizontal é o somatório de duas ou mais aprendizagens.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A aprendizagem mecânica consiste em memorizar conceitos. Ela limita a capacidade de utilizá-la fora do contexto em que foi aprendida. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de aprendizagem mecânica.
Escolha uma opção:
a.
A reelaboração de uma obra teatral.
b.
A aplicação de uma fórmula de química na prova.
Correto
c.
A interpretação de uma obra literária conforme o tempo e a corrente literária.
d.
A participação em um júri simulado de uma questão social.
e.
A dramatização de um clássico.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Na atualidade, a tecnologia é cada vez mais usada para que as pessoas possam adquirir novos conhecimentos, formar opiniões, se conectar a outras pessoas e para agilizar a comunicação. Bem usada no nosso dia-a-dia, pode trazer melhoria na qualidade de vida do cidadão. Se a inclusão é considerada como processo de promoção da cidadania, como a tecnologia pode influenciar neste processo? Assinale a resposta mais condizente com a abordagem:
Escolha uma opção:
a.
Mesmo usando computadores mais avançados, os alunos não conseguem resolver exercícios com respostas em outra língua.
b.
O trabalho em pares ou em grupos não deve ser feito através do computador.
c.
Ao fazer uso da tecnologia para estudar o conteúdo de matéria do currículo escolar, o aluno poderá adquirir mais conhecimento.
Correto
d.
Sites são ferramentas bastante confiáveis para facilitar a aprendizagem dos alunos com deficiência.
e.
Alunos com distúrbios de aprendizagem dispõem de recursos da internet insuficientes para desenvolvimento do currículo escolar.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
"A corrente cognitivista enfatiza o processo de cognição, através do qual a pessoa atribui significados à realidade em que se encontra. Preocupa-se com o processo de compreensão, transformação, armazenamento e uso da informação envolvido na cognição e procura regularidades nesse processo mental.” (OSTERMANN, 2010, p. 19).
Nessa corrente, situam-se autores construtivistas com ênfase na cognição como ________, ________ e ________. , Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Escolha uma opção:
a.
Gagne, Bruner e Ausubel.
b.
Piaget, Ausubel e Bruner.
Correto
c.
Piaget, Schwab e Bruner.
d.
Piaget, Ausubel e Gagne.
e.
Schwab, Bruner e Piaget.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Em que consiste a remediação?
Escolha uma opção:
a.
Consiste em medicar um indivíduo para estimular sua capacidade de aprendizagem.
b.
Consiste em preencher uma lacuna deixada pela ausência de um conteúdo específico, por meio de um exame individual de substituição.
c.
Consiste em improvisar uma atividade para favorecer o aluno com déficit de notas no somatório final.
d.
Consiste em ajudar o aprendiz a tomar consciência dos processos mentais que deve mobilizar para ter êxito na tarefa.
Correto
e.
Consiste em abastecer o aluno com atividades de substituição de notas visando à aprovação final.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A aprendizagem pode adquirir um enfoque associacionista ou estruturalista, apresentado assim algumas diferenças. A aprendizagem estruturalista apresenta as premissas para a aprendizagem significativa. Assinale a alternativa que apresenta princípios da aprendizagem estruturalista.
Escolha uma opção:
a.
Sujeito dinâmico e reprodutivo.
b.
Mudança interna e sujeito estático.
c.
Empirismo e mudança qualitativa.
d.
Enfoque holista e racionalismo.
e.
Realismo e reestruturação.
Incorreto
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Marque a alternativa correta com relação ao proceder de um exercício de estudo de texto cujos objetivos sejam o de oferecer compreensão global e produzir discussões ricas sobre o assunto escolhido.
Escolha uma opção:
a.
É preciso dar prioridade às atividades de leitura e ao preenchimento de questionários sobre o texto.
b.
Pode-se direcionar o estudo privilegiando a discussão dos temas abordados no texto, ao invés de dar importância a aspectos secundários, e, no caso de se fazer perguntas, que sejam pertinentes.
Correto
c.
Deve-se trabalhar a leitura de um texto narrativo em voz alta e propor perguntas sobre detalhes superficiais da história lida.
d.
Uma atividade como indicar a leitura de um livro para ser lido em casa pelo aluno e depois narrado por ele para a turma é uma ótima alternativa.
e.
Deve-se ler o texto somente uma vez e, após, verificar o que os alunos conseguiram compreender.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Sobre a ajuda estratégica em composição de texto, podemos fazer a seguinte afirmação:
Escolha uma opção:
a.
Na técnica do brainstorming em grupo, cada aluno deve expressar somente uma ideia sobre o tema proposto.
b.
O exercício de redação, apesar de complexo, é um dos que a criança melhor executa, dentre os de expressão da língua.
c.
Não se deve incentivar o aluno a criar imagens mentais da história que pretende produzir, pois este pode ser induzido a perder o "fio da meada".
d.
Quando a velocidade do pensamento não acompanha a velocidade da mão para escrever e isto causa dificuldade ao aluno, ele pode ser incentivado a fazer uma gravação do seu discurso espontâneo, para ajudá-lo a redigir o seu texto.
Correto
e.
Pesquisas sobre o tema e o exercício da imaginação não são necessárias para a produção escrita, uma vez que esta depende de fatores como conhecimento da língua e vocabulário extenso.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O teórico Freud, criador da teoria psicanalítica, que foi inovadora para o campo teórico da ciência psicológica, contribuindo significativamente com a educação ao aderir conexões. Assinale as alternativas corretas referente a essas conexões.
Escolha uma opção:
a.
Cognitivas - Políticas.
b.
Econômicas - Sociais.
c.
Físicas - Genéticas.
d.
Corpo biológico - Funcionamento da mente.
Correto
e.
Afetivas - Comportamentais.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O que propõem as estratégias mnemônicas?
Escolha uma opção:
a.
A aprendizagem de novas noções em contextos de aprendizagem significativos.
Correto
b.
A transformação da aprendizagem significativa em aprendizagem generalista.
c.
A aprendizagem padronizada por parte do estudante.
d.
O adestramento da mente estudantil visando à memorização para validação por meio de provas e exames.
e.
A realização de exercícios e atividades com maior rapidez.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
São diversas as definições de transferência, porém, todas concordam que:
Escolha uma opção:
a.
Existe dificuldade por parte do aluno em burlar o sistema estudantil e transferir suas responsabilidades para o docente, que, por sua vez, não aceita essa ação.
b.
Existe dificuldade por parte do docente em transferir os conhecimentos para o aluno.
c.
Existe uma dificuldade para o aluno em generalizar sua aprendizagem para, consequentemente, utilizar tais conhecimentos e competências adquiridas em contextodiferenciado do que originou a aprendizagem.
Correto
d.
Existe uma dificuldade por parte do professor em padronizar os processos escolares, visando unicamente à resposta aos padrões necessários na cultura escolar.
e.
Existe dificuldade por parte da escola em padronizar as ideias e os pensamentos dos alunos, unificando-os em um só ideal discente, como forma de facilitar a atividade do professor.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
______________ é o princípio norteador do PNEE/1994 e entende que esse processo dependerá da adaptação do aluno à escola regular" , podendo ser vista como um processo que visa ao estabelecimento de condições que facilitem a participação da pessoa com necessidades especiais na sociedade, obedecendo aos valores democráticos de igualdade, participação ativa e respeito a direitos e a deveres socialmente estabelecidos.
Escolha uma opção:
a.
A segregação.
b.
A integração.
Correto
c.
A exclusão.
d.
A inclusão.
e.
O ensino regular.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A leitura, além da decodificação dos signos linguísticos, é um evento de compreensão e inferências. Sobre as estratégias de leitura, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Não é necessário apresentar ao aluno diferentes tipos de materiais escritos, como revistas, jornais, cartazes, histórias em quadrinhos ou receitas culinárias, bastando ater-se aos textos didáticos.
b.
A leitura em voz alta é muito importante na vida cotidiana e, por isso, é necessário trabalhá-la sistematicamente na escola.
c.
Uma leitura que privilegia a decodificação das palavras em detrimento da compreensão do sentido pode ser considerada uma leitura competente.
d.
Incentivar o aluno a fazer a evocação ou evocação auditiva no momento da leitura silenciosa não traz grandes avanços para a sua compreensão.
e.
Para trabalhar o ensino estratégico da leitura, é necessário elaborar um projeto e situar o aluno a respeito dos objetivos a serem alcançados.
Correto
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Alunos com ou sem deficiência podem usar a internet para desenvolver atividades curriculares na escola ou em casa. Como, na atualidade, é cada vez mais comum que alunos dominem bem o uso de tecnologias, pode acontecer que a solução para uma adaptação que ajude um colega com deficiência possa ser apresentada por outro colega. Diante desta constatação podemos admitir que:
Escolha uma opção:
a.
Os alunos só devem se ajudar, em sala de aula, com a instrução da professora, para que acidentes com uso de tecnologia sejam evitados.
b.
Diversos recursos tecnológicos podem ser usados para permitir que o aluno com deficiência faça novos amigos.
Correto
c.
As limitações de comunicação impedem o bom relacionamento entre alunos.
d.
Alunos com deficiência se limitam a usar a tecnologia para executar tarefas escolares.
e.
Alunos com deficiência necessitam de outra pessoa para usar algum tipo de recurso tecnológico.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O conhecimento na aprendizagem mecânica ou repetitiva limita-se à capacidade de repeti-lo da mesma forma como foi apresentado e memorizado. No entanto, esta aprendizagem não é antagônica, pois em outros momentos de aprendizagem significativa este conceito pode ser mobilizado em menor ou maior grau. Marque a opção que se refere CORRETAMENTE à aprendizagem mecânica.
Escolha uma opção:
a.
Destaca a importância de comparar a interpretação pessoal com a de outra pessoa.
b.
Indica o desígnio de relacionar a tarefa com a situação pessoal fora do contexto imediato.
c.
Procura vincular as ideias e as experiências pessoais com o tema da tarefa.
d.
Tende a tratar o material como se estivesse isolado de outros materiais.
Correto
e.
Procura criar uma interpretação pessoal do material.