Prévia do material em texto
Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:993452) Peso da Avaliação 4,00 Prova 86688860 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 8/2 Nota 8,00 Imagine que você está planejando sua carreira e definindo metas para o futuro. Você começou esse planejamento com uma visão clara e otimista de que alcançará seus objetivos. No entanto, à medida que avança, você começa a enfrentar desafios. Agora, é hora de avaliar constantemente seus resultados e fazer ajustes na abordagem com base no que funciona e no que não funciona. Você deve ser honesto consigo mesmo sobre suas fraquezas e limitações e estar aberto para buscar ajuda e orientação quando necessário. O primeiro passo para perceber que precisa fazer ajustes em sua rota é prestar atenção nos resultados que está obtendo. Se você está progredindo em direção às suas metas, provavelmente está no caminho certo. No entanto, se está enfrentando obstáculos, retrocessos e dificuldades, é hora de considerar fazer ajustes em seu plano de carreira. Sobre os resultados, analise as afirmativas a seguir: I. Avaliar constantemente os resultados e fazer ajustes em sua abordagem ao planejar sua carreira é irrelevante, desde que a visão inicial seja otimista. II. Prestar atenção nos resultados obtidos ao planejar sua carreira é essencial para perceber quando ajustes na abordagem são necessários em suas ações. III. Sentir-se preso em um ciclo de esforço e frustração é um indicativo de que a abordagem em seu planejamento de carreira precisa de atenção especial e ajustes. IV. Pedir feedback de pessoas em quem se confia, como mentores e colegas, não é uma estratégia útil para encontrar novas soluções para os desafios em seu planejamento de carreira, pois opiniões de pessoas próximas podem não ser verdadeiras. É correto o que se afirma em: A I, II e III, apenas. B I e IV, apenas. C II, III e IV, apenas. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 15/11/2024, 14:04 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 1/9 D II e III, apenas. A integridade e a etiqueta digital desempenham papéis fundamentais nas interações on-line, moldando a maneira como as pessoas se apresentam e se relacionam na era digital. Na integridade e na etiqueta digital, devido ao avanço tecnológico e novos sistemas de comunicação, a linguagem tornou-se mais simples entre as pessoas, contudo ainda se exige “boas maneiras” nas interações. Fonte: WOLFF, L. Marca pessoal nas organizações. TV Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 12 ago. 2021. Disponível em: https://www.al.rs.gov.br/tvassembleia/exibe/tabid/959/Default.aspx?IdVideo=12983. Acesso em: 19 fev. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A integridade na comunicação digital envolve a consistência entre os valores pessoais e a maneira como nos apresentamos on-line. PORQUE II. A etiqueta digital abrange as regras de comportamento e comunicação apropriadas nas interações on-line, respeitando a privacidade e a dignidade das pessoas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 2 Revisar Conteúdo do Livro 15/11/2024, 14:04 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 2/9 Os processos de recrutamento e seleção buscam constantes aprimoramentos para identificar as competências dos candidatos, não somente as técnicas (hard skills), mas também as habilidades e atitudes (soft skills) fundamentais aos cargos. As competências são conjuntas de habilidades, conhecimentos, capacidades, características comportamentais e outros atributos que, na combinação correta e dentro do conjunto certo de circunstâncias, alcancem resultados desejados. Fonte: adaptado de: RABAGLIO, M. O. Gestão por competência: ferramentas para a tração e captação de talentos humanos. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2008. Sobre as competências técnicas (hard skills) e comportamentais (soft skills) no processo de recrutamento e seleção de pessoal, assinale a alternativa correta: A Os conhecimentos ou experiências distintas, aliados a habilidades específicas e atitudes frente ao ambiente de trabalho. B A competência é exclusivamente relacionada às habilidades técnicas específicas, ignorando completamente aspectos comportamentais e atitudinais. C No processo de recrutamento, as experiências passadas dos candidatos não têm influência na avaliação de competências. D As dimensões de competência, como ser, fazer e conhecer, são independentes e não impactam mutuamente. A entrevista baseada em competências é estruturada e situacional, e tem a elaboração de suas questões focadas nas atitudes e no comportamento dos candidatos. É importante ressaltar que as perguntas são abertas e não de múltipla escolha. Baseia-se na premissa de que a previsão do comportamento futuro de uma pessoa está relacionada ao comportamento dessa pessoa no passado, em ambientes similares. O entrevistador deve buscar nas respostas qual é o padrão comportamental do candidato a partir do conjunto de experiências passadas relatadas. Fonte: adaptado de: BANOV, M. R. Recrutamento, seleção e competências. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2012. Sobre a entrevista comportamental no processo de seleção, analise as afirmativas a seguir: 3 4 15/11/2024, 14:04 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 3/9 I. Contexto, ação tomada e resultados alcançados. II. Informações obtidas, rotinas e impactos gerados. III. Motivos, sugestões de melhoria e valor agregado. IV. Informações obtidas, estímulos e consequências geradas. É correto o que se afirma em: A III e IV, apenas. B I, II e III, apenas. C II e IV, apenas. D I, apenas. A gestão da marca pessoal também desempenha um papel crucial dentro das organizações, influenciando a forma como os funcionários são percebidos por seus colegas e superiores. Fonte: adaptado de: BENDER, A. Paixão e significado da marca: pontos de virada e transformação de marcas corporativas, marcas pessoais e de organizações. São Paulo: Integrante Editora, 2012. Sobre a importância da marca pessoal no ambiente corporativo, analise as afirmativas a seguir: I. A gestão eficaz da marca pessoal dentro das organizações contribui para o desenvolvimento de relacionamentos positivos, a influência no ambiente de trabalho e o avanço na carreira. II. A marca pessoal dentro de uma organização diz respeito apenas à imagem externa que os funcionários projetam para clientes e parceiros de negócios. III. A marca pessoal no ambiente corporativo não tem relação com a competência técnica dos funcionários, mas sim com sua capacidade de autopromoção. IV. A gestão da marca pessoal deve ser uniforme em todas as organizações, independentemente da cultura e valores específicos de cada empresa. É correto o que se afirma em: A III e IV, apenas. Revisar Conteúdo do Livro 5 15/11/2024, 14:04 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 4/9 B I, II e III, apenas. C I, apenas. D II e IV, apenas. “Nada é menos produtivo do que tornar eficiente algo que nem deveria ser feito”. Essa afirmativa faz pensar no quanto se despende energia para ser produtivo e eficiente na realização do propósito pessoal e de carreira, a importância de direcionar esforços para atividades que realmente contribuem para o propósito pessoal e de carreira, em vez de se concentrar apenas na eficiência de tarefas que podem não ser essenciais. Fonte: DRUCKER, P. Managing for Business Effectiveness. Harvard Business Review, Massachusetts, maio 1963. Disponível em: https://www.pensador.com/frase/MzEwNDU5Ng/. Acesso em: 29 jan. 2024. Com base no pensamento de Drucker (1963), analise as opções a seguir: I. Autoconhecimento. II. Disciplinae organização pessoal. III. Análise verídica do contexto em que está inserido. IV. Autoconhecimento é irrelevante; o importante é apenas ser eficiente nas tarefas diárias. É correto o que se afirma em: A II, III e IV, apenas. B I, II e III, apenas. C II e III, apenas. D I e IV, apenas. 6 15/11/2024, 14:04 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 5/9 Existem vários métodos de definição de metas e objetivos, bem como formas compatíveis de serem medidas. Um deles é o Método SMART, o qual possibilita a visualização dos objetivos e sua mensuração de forma que seja bem entendido pelo protagonista das ações. Fonte: adaptado de: PATTERSON, D. SMART Goals in Projects. Strategic Project Management, 2022. Disponível em: https://ecampusontario.pressbooks.pub/hrstrategicprojectmanagementtheory/chapter/5-8-goals- projects. Acesso em: 29 jan. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O método SMART é uma ferramenta utilizada para definir objetivos de forma clara e objetiva. PORQUE II. O método SMART significa Específico, Mensurável, Atingível, Relevante e Oportuno, ou seja, os objetivos devem ser baseados em um tempo determinado para serem atingidos e ter um significado para que as estratégias de alcance sejam definidas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. “Evolução” significa transformação e mudança contínua, lenta e gradual, em que certas características ou estados mais simples tornam-se mais complexos, mais desenvolvidos e aperfeiçoados. Também pode significar desenvolvimento e progresso. Evoluir na jornada pessoal e profissional é uma decisão constante, que demanda dedicação, perseverança e uma boa dose de autoconhecimento. Nesse processo, é preciso saber identificar e refletir sobre as próprias conquistas, perdas e desafios superados, para aprender com eles e se preparar para novos desafios. O texto aborda a evolução na 7 8 15/11/2024, 14:04 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 6/9 jornada pessoal e profissional, destacando a necessidade de dedicação, perseverança e autoconhecimento. É enfatizado que é essencial identificar e refletir sobre conquistas, perdas e desafios superados para aprender com eles. Fonte: adaptado de: EVOLUÇÃO. In: MICHAELIS: moderno dicionário da língua portuguesa. São Paulo: Melhoramentos, 2024. Disponível em: https://encurtador.com.br/kpBEQ. Acesso em: 20 fev. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Evoluir na jornada pessoal e profissional demanda dedicação, perseverança e autoconhecimento. PORQUE II. Identificar e refletir sobre conquistas, perdas e desafios superados é uma etapa importante para aprender e se preparar para novos desafios. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Os profissionais que buscam um crescimento exponencial em suas carreiras compreendem a importância de três elementos fundamentais: inovação, desenvolvimento de habilidades especializadas e networking eficaz. A capacidade de inovar é crucial, não apenas em termos tecnológicos, mas também na abordagem criativa para solucionar problemas e adaptar-se a mudanças. A constante evolução do mercado de trabalho requer que os profissionais estejam atentos e empenhados no desenvolvimento contínuo de habilidades especializadas. Isso pode envolver participação em cursos, treinamentos e busca ativa por experiências práticas. Fonte: adaptado de: MÜLLER, C. V.; SCHEFFER, A. B. B. Por que adotar a perspectiva da sustentabilidade nos estudos de carreira? Ensaio teórico sobre os pilares e a importância da discussão. 9 15/11/2024, 14:04 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 7/9 Revista de Administração de Empresas, [s. l.], v. 62, n. 5, 2022. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rae/a/7JPc5WWtt6hCqRTdZmWx7nx/?lang=pt. Acesso em: 19 fev. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O profissional exponencial é inquieto, sempre busca por algo novo por entenderem o impacto que isso traz para a sociedade. Com isso, sua capacidade de adaptação está compatível com as mudanças na carreira e no mercado. PORQUE II. A característica desse profissional é de colocar a sua carreira no centro da inovação e avanço tecnológico, fazendo uso da IOT, AI, energia renovável, biotecnologia, automação. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Após definir o propósito pessoal e as metas a serem alcançadas, outra etapa é necessária: a formulação de um plano de ação para que se cumpra o desejo encontrado no propósito. Dentre os mais variados planos de ação existentes, um deles se destaca por ser um método ágil: o OKR, que abre o propósito e as metas em objetivos e resultados-chave a serem alcançados. Fonte: DOERR, J. Avalie o que importa. Rio de Janeiro: Alta Books, 2019. Com base no excerto sobre o propósito pessoal, analise as afirmativas a seguir: I. O método OKR evita metas pessoais, sendo adepto de metas em grupo. II. O propósito pessoal não está relacionado às metas a serem alcançadas. III. Os resultados-chave referem-se aos resultados mensuráveis a serem alcançados. IV. Os objetivos podem envolver ações tanto qualitativas quanto quantitativas para atingir o propósito. 10 15/11/2024, 14:04 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 8/9 É correto o que se afirma em: A I, apenas. B II e IV, apenas. C I, II e III, apenas. D III e IV, apenas. Imprimir 15/11/2024, 14:04 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 9/9