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Métodos de Alfabetização

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Maria Amelia

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Complete o texto com a palavra adequada:
Sua unidade principal é o texto. O texto é considerado uma unidade que leva à compreensão. É um dos métodos mais antigos dentro da sua categoria de métodos. Neste método o ensino da leitura é iniciado a partir de pequenas histórias, adaptadas ou criadas pelo professor. Estamos falando do método global de contos.


Complete o texto com a palavra adequada:

O aluno é ensinado a reproduzir oralmente os sons representados pelas letras e a uni-los (fundi-los) para formar palavras. Tem como ênfase ensinar a decodificar os sons da língua, na leitura, e codificar os sons da língua, na escrita. Alguns destes métodos adiam o ensino do nome das letras até que o estudante tenha aprendido as relações letras-fonemas, para que o aluno coloque sua atenção no som e não no nome da letra. Estamos falando do método fônico.


Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos métodos de alfabetização e de pesquisas atuais que acrescentam novos problemas, é correto afirmar, EXCETO:
A. Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento global das palavras, que permite o acesso do significado em primeiro lugar.
B. Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões importantes dos métodos de alfabetização, é preciso propor tanto o reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu sentido como a análise de seus componentes sonoros e gráficos.
C. A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o trabalho com a análise fonológica, uma vez que as crianças aprendem a ler mediante o contato com o texto.
D. Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos atuando no campo da compreensão dos seus usos, que é uma faceta ampliada do trabalho com o sentido da escrita na sociedade.
E. Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da necessidade de tratar da análise das correspondências entre grafemas e fonemas, o que podemos chamar de decifração ou decodificação.

Quando o objetivo assumido é o de alfabetizar letrando é preciso ter presente que ensinar o código alfabético e despertar a consciência fonológica são pontos tão importantes quanto desenvolver a compreensão da leitura.

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Questões resolvidas

Complete o texto com a palavra adequada:
Sua unidade principal é o texto. O texto é considerado uma unidade que leva à compreensão. É um dos métodos mais antigos dentro da sua categoria de métodos. Neste método o ensino da leitura é iniciado a partir de pequenas histórias, adaptadas ou criadas pelo professor. Estamos falando do método global de contos.


Complete o texto com a palavra adequada:

O aluno é ensinado a reproduzir oralmente os sons representados pelas letras e a uni-los (fundi-los) para formar palavras. Tem como ênfase ensinar a decodificar os sons da língua, na leitura, e codificar os sons da língua, na escrita. Alguns destes métodos adiam o ensino do nome das letras até que o estudante tenha aprendido as relações letras-fonemas, para que o aluno coloque sua atenção no som e não no nome da letra. Estamos falando do método fônico.


Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos métodos de alfabetização e de pesquisas atuais que acrescentam novos problemas, é correto afirmar, EXCETO:
A. Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento global das palavras, que permite o acesso do significado em primeiro lugar.
B. Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões importantes dos métodos de alfabetização, é preciso propor tanto o reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu sentido como a análise de seus componentes sonoros e gráficos.
C. A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o trabalho com a análise fonológica, uma vez que as crianças aprendem a ler mediante o contato com o texto.
D. Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos atuando no campo da compreensão dos seus usos, que é uma faceta ampliada do trabalho com o sentido da escrita na sociedade.
E. Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da necessidade de tratar da análise das correspondências entre grafemas e fonemas, o que podemos chamar de decifração ou decodificação.

Quando o objetivo assumido é o de alfabetizar letrando é preciso ter presente que ensinar o código alfabético e despertar a consciência fonológica são pontos tão importantes quanto desenvolver a compreensão da leitura.

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Verdadeiro
Falso

Prévia do material em texto

Iniciado em domingo, 17 jul 2022, 12:35 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 17 jul 2022, 12:45 
Tempo 
empregado 
10 minutos 3 segundos 
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) 
Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete o texto com a palavra adequada: 
Sua unidade principal é o texto. O texto é considerado uma unidade que 
leva à compreensão. É um dos métodos mais antigos dentro da sua 
categoria de métodos. Neste método o ensino da leitura é iniciado a partir 
de pequenas histórias, adaptadas ou criadas pelo professor. Estamos 
falando do 
método fônico
 . 
 
 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete o texto com a palavra adequada: 
 
O aluno é ensinado a reproduzir oralmente os sons representados pelas 
letras e a uni-los (fundi-los) para formar palavras. Tem como ênfase ensinar 
a decodificar os sons da língua, na leitura, e codificar os sons da língua, na 
escrita. Alguns destes métodos adiam o ensino do nome das letras até que 
o estudante tenha aprendido as relações letras-fonemas, para que o aluno 
coloque sua atenção no som e não no nome da letra. Estamos falando 
do 
método fônico.
 . 
 
 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Preencha as lacunas corretamente: 
São exemplos de métodos sintéticos o 
método alfabético
 , o
método silábico
 e o 
método fônico
 . 
 
 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Identifique as ideias-chave a seguir, relacionando a cada explicação o 
respectivo método. 
 
 
Tem como principal unidade o texto, por considera-lo 
uma unidade que leva à compreensão. 
Resposta 1
Método global de contos
 
Prioriza o ensino do alfabeto e a identificação de letra 
por letra para o reconhecimento de sílabas e palavras. 
Resposta 2
Método alfabético
 
Parte da frase. Deve-se reconhecer e compreender o 
sentido de uma sentença para só depois analisar as 
suas partes menores. 
Resposta 3
Sentenciação
 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Escola as palavras que faltam para deixar a afirmativa a seguir verdadeira. 
No 
método silábico
 são consideradas as 
sílabas
 como 
unidades mínimas e essas são reorganizadas para formar novas palavras. 
Esse é um exemplo de método sintético. 
 
 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A forma como a criança desenvolve as atividades de escrita deve ser 
observada pelo professor para a escolha intervenção pedagógica mais 
adequada. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos métodos de 
alfabetização e de pesquisas atuais que acrescentam novos problemas, é 
correto afirmar, EXCETO: 
 
 
Escolha uma opção: 
A. 
Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da 
necessidade de tratar da análise das correspondências entre grafemas e 
fonemas, o que podemos chamar de decifração ou decodificação. 
B. 
Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões 
importantes dos métodos de alfabetização, é preciso propor tanto o 
reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu sentido 
como a análise de seus componentes sonoros e gráficos. 
C. 
Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento global 
das palavras, que permite o acesso do significado em primeiro lugar. 
D. 
Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos atuando no 
campo da compreensão dos seus usos, que é uma faceta ampliada do 
trabalho com o sentido da escrita na sociedade. 
E. 
A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o trabalho 
com a análise fonológica, uma vez que as crianças aprendem a ler 
mediante o contato com o texto. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Há, entre os métodos de alfabetização, um que é mais eficaz que os 
demais e que tem demostrado melhores resultados nos índices de 
alfabetização e letramento em todas as regiões do país. 
 
 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual é a resposta para a questão dos métodos? 
 
 
Escolha uma opção: 
A. 
Cada professor deve escolher um método e trabalhar apenas com este 
método. 
 
 
B. 
Os métodos fônicos são os mais adequados à alfabetização, segundo 
pesquisas na área, dispensando o trabalho com textos, e com o próprio 
alfabeto. Entende-se que o importante é despertar a consciência 
fonológica e, após alfabetização, os estudantes desenvolverão o gosto 
pela leitura, sendo esse um passo posterior à alfabetização. 
C. 
Seguir uma cartilha sem fazer adaptações, de preferência aquela 
recomendada pela escola. 
D. 
Há várias respostas para essa questão. A questão não pode ser resolvida 
com um único método, mas com múltiplos métodos ou procedimentos, 
diferenciados segundo a faceta que cada um busca desenvolver – 
métodos de alfabetização, métodos de letramento. Assim, a resposta para 
a questão dos métodos é plural. 
E. 
Permitir que os estudantes tenham contato com textos, palavras e muitos 
materiais escritos, sem ter muita interferência do professor, que deve 
apenas acompanhar o aprendizado espontâneo. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando o objetivo assumido é o de alfabetizar letrando é preciso ter 
presente que ensinar o código alfabético e despertar a consciência 
fonológica são pontos tão importantes quanto desenvolver a 
compreensão da leitura. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso

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