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3
16
Ano Letivo: 2017
Códigos: ingLês – 31010 | espAnhoL – 31210
 50 
Disponível em: www.webfoliodofrancisco.blogspot.com.br.
O texto acima é uma manifestação da linguagem mista e, nele, 
pode-se perceber que
A a linguagem verbal dispensaria a não verbal para o 
entendimento da mensagem.
B há presença marcante da função fática da linguagem, pelos 
problemas quanto ao canal da comunicação.
C a figura da antítese ajuda a construir um presumível 
movimento da figura humana retratada.
D o uso do numeral 5 é aleatório, meramente enfático, sem 
correspondência com outros elementos do texto. 
E o foco na função emotiva da linguagem está presente no 
emprego da forma pronominal “você”.
 51 
Pastora de nuvens, fui posta a serviço
por uma campina tão desamparada 
que não principia nem também termina,
e onde nunca é noite e nunca madrugada. 
(Pastores da terra, vós tendes sossego, 
que olhais para o sol e encontrais direção. 
Sabeis quando é tarde, sabeis quando é cedo. 
Eu, não.)
Cecília Meireles
Esse trecho faz parte de um poema de Cecília Meireles, 
intitulado "Destino", uma espécie de profissão de fé da autora. 
Considerando-se as figuras de linguagem utilizadas no texto, 
pode-se dizer que
A as duas estrofes são uma metáfora de um pleno sentimento de paz.
B o texto revela a antítese entre dois universos de atuação, com 
diferentes implicações.
C há, nos versos, comparação entre atividades agrícolas e outras, 
voltadas à pecuária. 
D o verso “Sabeis quando é tarde, sabeis quando é cedo.” contém 
uma hipérbole. 
E as estrofes apresentam, em sentido figurado, a defesa da 
preservação das ocupações voltadas ao campo.
 52 Gilberto Gil é uma das maiores expressões da nossa MPB, 
tendo sido também um dos pilares do movimento cultural 
denominado “Tropicalismo” que, nos anos 60 do século passado, 
recuperou o ideário da antropofagia, de Oswald de Andrade.
Nas alternativas a seguir, transcrevem-se versos de algumas 
composições de Gil, e, neles, destacam-se algumas palavras.
A opção em que se destaca palavra formada por derivação regressiva é:
A “O tamborim bateu, chamando o pessoal.” 
B “O cérebro eletrônico comanda / manda e desmanda.” 
C “Considere, rapaz, / a possibilidade de ir pro Japão.”
D “O sonho acabou / quem não dormiu no sleeping-bag nem 
sequer sonhou.” 
E “E lhe faria amor, amor, amor / até que o sono / lhe fizesse o 
coração / tirano, adormecer.” 
 53 
Em destaque, na imagem acima, uma manchete do jornal 
Diário do Pará.
Sobre esse gênero textual, pode-se reconhecer que
A procura afastar-se do que é principal, para levar o leitor a 
continuar a leitura.
B apenas pode estar presente na primeira página dos jornais 
e revistas.
C seu destaque corre por conta de aspectos de conteúdo, mas 
não de forma.
D configura uma informação bem sintética da notícia que se 
seguirá.
E responde às perguntas “O quê?”, “Como?”, “Quando?”, 
“Onde?”, “Por quê?”.
 54 
Que és terra, homem, e em terra hás de tornar-te,
Te lembra hoje Deus por sua Igreja;
De pó te fez espelho, em que se veja
A vil matéria, de que quis formar-te.
No fragmento acima, de um poema de Gregório de Matos, poeta 
barroco, percebe-se a expressão
A da desilusão do eu lírico diante da infelicidade provocada 
pelos desígnios divinos.
B da conscientização da efemeridade da vida, acrescida do 
sentimento de impotência diante dos desígnios divinos.
C da certeza da falta de perspectivas do ser humano, diante da 
infernal desgraça que lhe está reservada.
D de uma exortação à piedade do ser humano, como 
compensação pela fruição da vida em seus aspectos materiais. 
E de um sentimento de repúdio diante das ações das entidades 
divinas, que limitam a felicidade terrena.

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