Avaliação Administração outubro 24

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CEJA MARIA RODRIGUES DAS MERCÊDES 
TERESINA, ____ DE __________________ DE _________ 
ALUNO(A): ________________________________________________________ SÉRIE: _____ 
PROFª FRANCISCA TEIXEIRA | DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 
 
AVALIAÇÃO BIMESTRAL 
 
TEXTO 1 
QUEM LÊ MAIS ESCREVE MELHOR? 
A leitura influencia a escrita por vários motivos: o leitor toma contato com novas formas linguísticas, 
enriquece o vocabulário, descobre mundos e amplia seus conhecimentos. 
É praticamente impossível que um apreciador da leitura não consiga escrever bem. Mas não podemos 
nos esquecer de que ler exige certas habilidades. Para melhor aproveitamento, o leitor precisa ter capacidade 
de análise e interpretação. Só assim ele extrai substratos dos livros para seu texto. 
Para escrever bem, é preciso ter posição crítica e fazer a leitura do mundo. E quem não lê geralmente 
fica limitado ao seu mundo. O jornal e os livros ajudam o indivíduo a conquistar novos conhecimentos. 
Além de enriquecer o vocabulário, ele pode ter contato com diferentes pontos de vista. 
Através da leitura, o ser humano cresce e toma contato com o universo. A televisão pode ajudar a 
ampliar horizontes, mas possui linguagem diferente da escrita. Parafraseando Drummond, diria que 
escrever só se aprende escrevendo. E lendo muito. 
 
Walter Armellei Júnior in Aulas de Redação- Maria Aparecida Negrinho – Editora Ática 
 
01. No 3.º parágrafo, o autor apresenta uma condição a que, na sua opinião, uma pessoa deve 
atender para escrever bem. Que condição é essa? 
ter posição crítica e fazer a leitura do mundo 
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02. O trecho que apresenta uma OPINIÃO mostrada no texto é: 
a) Através da leitura, o ser humano cresce e toma contato com o universo. 
b) ... o leitor toma contato com novas formas linguísticas 
c) ... escrever só se aprende escrevendo 
d) E quem não lê geralmente fica limitado ao seu mundo. 
 
03. De acordo com o texto, de que forma a leitura influencia a escrita? 
o leitor toma contato com novas formas linguísticas, enriquece o vocabulário, descobre mundos e amplia 
seus conhecimentos. 
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04. Sobre o gênero dissertativo-argumentativo é INCORRETO afirmar que: 
a) Esse gênero textual exige que se construa e defenda um ponto de vista. Deve propor uma tese inicial. 
b) O autor se vale de argumentos, de fatos, de dados, para ajudar a justificar as ideias que ele irá desenvolver. 
c) Na conclusão, o autor deve apresentar uma proposta de intervenção para o problema. 
d) Não é obrigatoriamente necessário seguir as normas gramaticais. 
e) É escrito de forma impessoal, distanciando-se de subjetividades do autor. 
 
05. Na sua opinião, um bom leitor pode escrever uma boa redação? Que habilidades um bom 
leitor/escritor deve ter para produzir um texto dissertativo excelente? 
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06. Preenche corretamente as lacunas: 
 
I - Era aproximadamente meio-dia e _____________ quando a ambulância chegou. (meio/meia) 
II - Decepção é _____________ para aprender. (bom/boa) 
III - Apesar da superpopulação do alojamento, havia _____________ acomodações para os homens. 
 (bastante/bastantes) 
IV - Os documentos dos candidatos seguiram_____________ às fichas de inscrição. (anexo/anexos) 
 
07. Realize a concordância correta completando as lacunas com as palavras sugeridas: 
Permitido Proibido 
Permitida Proibida 
 
 “Entrada é _______________________, mas a permanência é ________________________.” 
 
08. Todas as concordâncias estão corretas, EXCETO: 
a) Nosso time teve menas chances de gols. 
b) É necessário serenidade. 
c) Eles adquiriram bastantes posses. 
d) Elas próprias confessaram a verdade. 
e) É meio-dia e meia. 
 
TEXTO 02 
DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL 
 As informações da desigualdade no Brasil são de arrepiar. Escolha qualquer indicador, mulheres e negros 
estão sempre abaixo de homens e brancos. No país, a renda do 1% mais rico é igual à dos 99% restantes. E 
ricos ficam cada vez mais ricos e pobres mais pobres. 
No mundo, há 62 indivíduos com renda somada de US$ 1,7 trilhão, igual ao que ganham os 50% mais 
pobres do planeta. Mas nós, brasileiros, somos campeões mundiais em desigualdade. 
 O pior é que a maioria dos pobres no Brasil vive na periferia das cidades. Sonha com melhor emprego, 
transporte, segurança, saúde e educação. Mas sofre as mazelas do dia a dia. Quem mora na Restinga gasta 
três horas para ir e voltar do trabalho. 
 É claro que só sairemos do buraco se enfrentarmos a crise da Previdência, as distorções nas relações de 
trabalho e se tornarmos a economia mais competitiva. Mas, sem políticas que promovam melhor 
distribuição de renda e serviços públicos de melhor qualidade, o Brasil nunca avançará. É preciso cuidar 
dos mais vulneráveis. E isso exige patriotismo. Olhar menos para o próprio umbigo. Aceitar perder 
privilégios. É a única forma através da qual filhos de quaisquer brasileiros, sobretudo os mais pobres, 
poderão se tornar, um dia, profissionais mais competitivos. O Brasil está ruim até para os ricos. Muitos 
mantêm seus negócios aqui, mas a família já foi embora, para fugir da violência. Imagine a vida de quem 
não tem alternativa a não ser ficar. 
Gilberto Schwartsmann. (Médico e professor) 
 
09. No primeiro parágrafo, para comprovar a existência da desigualdade social no Brasil, o autor se 
utiliza de 
a) um dado estatístico. 
b) um argumento de autoridade. 
c) uma evidência científica. 
d) um fato histórico. 
 
10. Há uma opinião em: 
a) “No mundo, há 62 indivíduos com renda somada de US$ 1,7 trilhão...” 
b) “Quem mora na Restinga gasta três horas para ir e voltar do trabalho.” 
c) “... seus negócios aqui, mas a família já foi embora, para fugir da violência.” 
d) “É claro que só sairemos do buraco se enfrentarmos a crise da Previdência...”