apostila anuncio publicitario

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MATERIAL COMPLEMENTAR DE PRODUÇÃO TEXTUAL
CONHECENDO O qÊNTERO ANúNCIO PUBLICITÁNIO
,.r.:,tiilc;tr rr lunção social de tertos clue circulem em carnpos da vidtr social clos quais participa
- .i i.t-\|1. it l'Lta. a cornuttidade" a escola) e nas nrídias impressa de massa e digital, reconheceudo
' 1. 1,r;i11716'l,rs. onde circulam" quem os produzir"i e a qLlem se r-1ç::tirtain.
l':.rbelecer ex;-rectativ'as em l'elaçào ao texto que vai ler (pressuposiçôes antecipadas dos
::'r:r.t c cla iInçào sociaI do texl-o). apoiando-se ern seus conhc'cimentos prér,ios sohrL-,ls
: ,,i.icilo e recepção clesse texto" o gênero, o supome e o universo temático" bem conto sobt'e as
..,,,.. i',-'cLtrsos grri{icos. inragens. ç-leidos cla própria obra (Índice, prelãcir:. etc.). corrflrnr:rndo
, ,' irencirs realizadas antes e ciiirante a leitura de textos. checando a aclequaçâo rlas hip(rtese
. ,.i :zrrr inÍirrmações explícitas elr te,ttos.
,:; rtLlleiir o eÍ'eito de sentirJo prtltluziclo peio urso cle recursos expressiv ,.:,letir os desses anúncios?
Cs anúncios publicitários têm como objetivo promover uma ideia ou causa,
:,, -,i,ial a maícâ de um prCIduto ou de uma empresa, um serviço ou uma
:::,:iriçãtr. rie maneira criativa e objetiva. Por isso, esse gêneÍo tÊxtllâl
..:.:rega tanto a linguagern verbal quânto a linguagem não verbal.
a' -:-ri3lniente, os anúncios publicitários apresentam os seguintes eiementos:
'.'., :t?tüüens, corpo do texto, logotipo e slogan.
5o ano EF - Anos iniciais
illaria de Jesus Medeiros
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MATERIAL COMPLEMENTAR DE PRODUÇÃO TEXTUAL
AULA 2: EXPLORANDO UM POUCO MAIS O GENERO
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AN UNCIO PUBLICITARIO"..
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- - :..:' ;,'.J .: ii,s,i. a r-Lia" a comuniou nâ internet, DOIS exemplos de anúncios publicitários de produtos que você
coetuma consumir e traga-os para â sala de aula.
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offififfi Turma: 5o ano EF -Ánoe iniciais
Professor: Mâria de Jesus Medeiros
MATERIAL COMPLEMENTAR DE PRODUÇÃO TEXTUAL
AUI-A 3: Criando utrr anúhcio publicitário
Habilidades
EF05LP26 - Utilizar, ao produzir o texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais: regras sintáticas de
concordância nominal e verbal, convenções de escrita, pontuaçâo (ponto final, dois-pontos, vírgulas em
enumerações) e regras ortográflrcas.
EF15LP05 - Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação
comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para
quê); a circulação (onde o fexfo vai circular); o suporfe (qual é o portador do texto); a lirguagem, arganização
e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais sempre que for preciso, informações
necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
r Agora é a sua vez de elaborar um ANÚNCIO PUBLICITÁRIO. Para isso, leia atentamente a proposta
abaixo e siga os passos do planejamento, pois ele é essencial para a elaboração de um bom texto. Mãos à
obra!
Prpposta para elahçmç:ãa dq artúncio pxúliçitárig:
O anúncio publicitário é um gênero textual composto, geralmente, de texto verbal e não verbal, e tem como
objetivo divulgar uma marca elou vender um produto ou serviço. Agora, é a sua vez de produzir um anúncio
publicitário. Para isso:
O anúncic,criado.§ót yoe* devC téi.a,ÍinatidadÊ,.dêrveiider,uui,. ,isusitaCo"
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MATERIAL COMPLEMENTAR DE PRODUÇÂO TEXTUAL
AULA 3: Críando urn anúncío pubtlcitário
H.il,Llid;riler
lF r5l I,lf, I r.izar. ao produzir o texto- conhecimentos lingLtísticos e gramaticais: relgras sirrtiiticas de
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do planejameuto. pois cle é essencial para a elahorrição de um Lrerrr te-rto. h4ãos à
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E:cotrh:i clois colegas de turma para produzir esse anúncio etlm v*Cê,
\pos issr;. lembrem-se de que é importante considerar todos os aspecto§ do contexto de prndução,
I t-irn rle que o an{rncio criado por vocôs âlcance o ohjetivo a que se propõe.
0 lnúncio criad* por vCIsês tleve ter a finalir{ade de vender um prüduto inusitado.
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b Rpós a leitura da proposta de produção, é necessário PLANEJAR AS IDEIAS. Elas ajudarão vccê a
elaborar o seu anúncio.
10 Primeiro, vocês devem escolher que produto inusitado será anunciado por vocês. Para isso, escolham.
dentre as sugestões a seguir, que produto será anunciado por você e seus colegas. Pinte, abaixo. o produtct
seleçionado:
chiclete de jaca
óculos Çom lentes coloridas
cada lente possui uma coÍ diferente
20 Após eseolherem o produto, vocês precisarão criar um loglinguísticos e gramaticais, tais como ortografia,
regms básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de
interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.
EF15LPO7 - Editar a versão final do texto, em colaboração com os colegas e com a aivda do professor,
ilustrando, quando f,or o caso, em suporte adequado, manual ou digital.