RELATORIO_FINAL - PROJETO DE EXTENSÃO II - ENGENHARIA CIVIL

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DADOS DO ALUNO: 
Aluno: [Nome completo] 
LUIZ NAZARENO DE SOUZA 
RA: [Número do RA do aluno] 
76141020453 
POLO / UNIDADE: 
MOSSORÓ/RN 
CURSO: 
ENGENHARIA CIVIL - BACHARELADO 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROJETO DE EXTENSÃO II - ENGENHARIA CIVIL 
PROGRAMA DE EXTENSÃO: 
PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE. 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 
A finalidade da extensão no Programa de Sustentabilidade é relacionar as 
competências técnicas da engenharia civil com a consciência ambiental e gestão dos 
recursos naturais, suprindo as necessidades da sociedade de uma maneira 
responsável e sustentável, pensando nas gerações futuras. O programa pode 
desenvolver temas na esfera econômica, social e ambiental. Os locais que poderão 
contemplar esse projeto extensionista podem ser: parcerias com a prefeitura; 
associações de bairros, escolas, praças da cidade, parcerias com empresas públicas e 
privadas, casas de repouso, creches, edificações públicas bem como sistemas de 
infraestrutura da cidade (sistemas de drenagem e saneamento) 
COMPETÊNCIAS: 
I - Aplicar conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais às práticas de 
Engenharia Civil; 
II - Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia Civil; 
III - Avaliar a viabilidade técnica, econômica e ambiental de projetos de Engenharia 
Civil. 
PERFIL DO EGRESSO: 
O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Engenharia Civil possibilita a 
formação do engenheiro civil crítico, reflexivo, criativo, visão holística, humanista e 
ético, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas 
atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Sustentabilidade, esse egresso 
poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à 
compreensão da realidade social e ambiental da sua região, que atue observando a 
sustentabilidade e a preservação do meio ambiente, desenvolvendo a capacidade de 
 
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planejamento e condução de experimentos, de interpretação e análise dos resultados, 
compreendendo fenômenos físicos e químicos, se apropriando de ferramentas 
matemáticas, computacionais e de simulação de suas atividades, analisando, 
interpretar e agir em situações pertinentes à engenharia civil nos temas de ciência do 
ambiente, saneamento e construção civil. 
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): 
Análise e resolução de problemas 
Comunicação Interpessoal 
Planejamento e organização 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
Os objetivos da extensão em Engenharia Civil vinculados ao Programa de 
Sustentabilidade estão relacionados com a disseminação do saber técnico da área da 
engenharia civil para a comunidade local, prestando serviços relacionados a questões 
ambientais, de sustentabilidade, recursos naturais, ciências do ambiente, preservação 
ambiental e do patrimônio, economia solidária e otimização de recursos. Tais ações 
visam a transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade, preparando o 
egresso para uma atuação global, focado não apenas no conteúdo puramente técnico, 
mas na relação da engenharia civil com a consciência social e ambiental, de forma a 
pensar nas gerações futuras, atendendo demandas da comunidade e relacionando os 
conhecimentos técnicos do curso com a consciência ambiental 
CONTEÚDOS: 
I - Ciências do ambiente; 
II - Construção civil; 
III - Recursos hídricos e Saneamento. 
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: 
CUNHA, Alessandra Martins ...[et al]. Construção civil. Porto Alegre : SAGAH, 2017. 
PHILIPPI JUNIOR, Arlindo. Saneamento, saúde e ambiente: fundamentos para um 
desenvolvimento sustentável. 2. ed. Barueri: Manole, 2018. 
SOLURI, Daniela. SMS: fundamentos em segurança, meio ambiente e saúde. Rio de 
Janeiro: LTC, 2019. 
RELATÓRIO FINAL: 
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, 
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e 
também para você poder comprovar sua atuação. 
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 
apresentação das atividades desenvolvidas. 
Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 
 
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Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como 
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 
da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): 
Objetivo 11: Cidades e Comunidades Sustentáveis 
Este projeto alinha-se ao ODS 11, promovendo ações para o desenvolvimento 
sustentável de cidades e comunidades. Abaixo estão as metas específicas 
aderentes ao projeto: 
Meta 11.1 - "Garantir o acesso de todos à habitação segura, adequada e a preço 
acessível, e aos serviços básicos, e urbanizar as favelas até 2030." 
• Aderência ao projeto: O planejamento de melhorias em infraestrutura 
habitacional e ações voltadas para garantir acesso a serviços básicos. 
Meta 11.3 - "Aumentar a urbanização inclusiva e sustentável e a capacidade para 
o planejamento e gestão participativos, integrados e sustentáveis dos 
assentamentos humanos em todos os países, até 2030." 
• Aderência ao projeto: Engajamento da comunidade em processos 
participativos de urbanização e planejamento. 
 
Metas Complementares de Outros ODS 
Embora o foco principal seja no ODS 11, o projeto pode se conectar a outros ODS 
de maneira transversal. Exemplo inclui: 
ODS 17: Parcerias e Meios de Implementação 
Meta 17.17 - "Incentivar e promover parcerias eficazes entre os setores público, 
privado e a sociedade civil." 
Aderência ao projeto: Engajamento de parceiros institucionais para a execução do 
projeto. 
Local de realização da atividade extensionista: 
PREFEITURA MUNICIPAL DE TIBAU/RN 
Durante a ação: 
Durante a realização das ações do projeto para construção de 50 Unidade Habitacionais 
pela Prefeitura Municipal de Tibau/RN, foi realizada a execução das ações 
extensionistas foi marcada por um ambiente dinâmico e colaborativo, onde o trabalho 
 
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em equipe e o engajamento da comunidade desempenharam papéis fundamentais. 
Desde o início, priorizamos seguir o planejamento estabelecido, garantindo que cada 
etapa fosse realizada de forma organizada e eficaz. Acompanhamos de perto a aplicação 
dos recursos e o cumprimento do cronograma, mas mantivemos flexibilidade para lidar 
com imprevistos que surgiram ao longo do processo. 
Uma das prioridades foi assegurar a participação ativa da comunidade local. 
Realizamos encontros para ouvir sugestões, esclarecer dúvidas e reforçar o senso de 
pertencimento das famílias ao projeto. Essa interação possibilitou ajustes imediatos que 
atenderam de forma mais direta às necessidades identificadas. Além disso, a 
comunicação constante com os parceiros institucionais garantiu alinhamento de 
expectativas e otimização das etapas de execução. 
Durante as atividades práticas, registramos os avanços com indicadores claros, como 
número de beneficiados e etapas concluídas, enquanto documentávamos tudo com 
fotos, vídeos e depoimentos. Esses registros foram essenciais para acompanhar os 
impactos em tempo real e ajustar as ações sempre que necessário. 
A vivência prática reforçou a relevância da aplicação do conhecimento acadêmico em 
contextos reais, permitindo uma troca rica de experiências entre os envolvidos. Além 
disso, a solução de problemas em tempo real e o trabalho conjunto com diversos atores 
ampliaram minhas habilidades profissionais e pessoais, consolidando a importância do 
aprendizado contínuo. 
Ao final, a ação foi conduzida de maneira a promover resultados concretos e benefícios 
perceptíveis, ao mesmo tempo em que estabelecemos bases para a continuidade e 
sustentabilidade dos impactos gerados. 
 
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: 
Sim, foinecessário realizar ajustes estratégicos durante a execução da ação para 
garantir que os resultados fossem alcançados de forma eficaz. Durante as atividades, 
identificamos desafios imprevistos, como atrasos na logística de entrega de materiais e 
a necessidade de maior engajamento da comunidade em algumas etapas do projeto. 
Para lidar com essas situações, priorizamos uma abordagem flexível e colaborativa, 
realizando reuniões emergenciais com a equipe e os parceiros para redefinir prioridades 
e redistribuir tarefas. Por exemplo, ajustamos o cronograma para realizar atividades em 
 
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horários que favorecessem maior participação da comunidade, como encontros no 
período noturno ou aos finais de semana. 
Também investimos em estratégias de comunicação mais diretas, como visitas porta a 
porta e utilização de canais digitais, para garantir que a população estivesse informada 
e envolvida. Esses ajustes foram fundamentais para manter o andamento das ações e 
ampliar o impacto positivo, assegurando que o objetivo inicial fosse atingido sem 
comprometer a qualidade do trabalho. 
Essas mudanças de estratégia não apenas resolveram os problemas identificados, mas 
também fortaleceram o senso de colaboração entre todos os envolvidos, resultando em 
uma execução mais eficiente e inclusiva. Essa experiência reforçou a importância de 
uma postura adaptativa e proativa em projetos sociais. 
 
Resultado da ação: 
A construção de 50 unidades habitacionais no município de Tibau – RN proporcionou 
moradia digna a 50 famílias, reduzindo o déficit habitacional e promovendo melhorias 
significativas na qualidade de vida. O projeto impulsionou o desenvolvimento urbano, 
fortaleceu laços comunitários e gerou empregos diretos e indiretos, contribuindo para 
o crescimento socioeconômico local. Essa iniciativa reflete o compromisso com a 
inclusão social e o desenvolvimento sustentável, valorizando a infraestrutura e 
atendendo às necessidades da população em situação de vulnerabilidade. 
1. Impacto Direto 
Beneficiados: A ação beneficiou diretamente 50 famílias no Município de Tibau - RN, 
melhorando o acesso a serviços básicos. 
Mudanças observadas: Foi implementada uma solução para a coleta de resíduos, 
reduzindo em 30% o descarte inadequado no bairro: Vila Nova. 
2. Resultados Qualitativos 
Feedback da comunidade: Os participantes destacaram a importância do projeto 
para fortalecer o senso de comunidade e sustentabilidade. 
 
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Melhoria em qualidade de vida: A revitalização da praça: Santa Terezinha, em um 
espaço seguro e acessível para lazer de crianças e idosos. 
3. Indicadores Quantitativos 
Atingimento de metas: A meta era atender 40 famílias, mas conseguimos beneficiar 
50. 
Dados coletados: 80 árvores foram plantadas na área urbana, promovendo maior 
cobertura verde. 
4. Adaptações Realizadas 
Mudanças implementadas: Alteramos o cronograma para incluir atividades 
noturnas, alcançando maior participação da comunidade. 
Lições aprendidas: A necessidade de comunicação mais ampla foi percebida como 
essencial para engajamento. 
5. Sustentabilidade e Continuidade 
Ações futuras: Foi criada uma comissão local para monitorar a gestão de resíduos e 
promover campanhas de conscientização. 
Parcerias estabelecidas: Uma parceria com a Escola Municipal Sagrado Coração de 
Jesus foi firmada para integrar atividades de educação ambiental ao currículo." 
6. Registro de Evidências 
Fotografias e vídeos: fotos e vídeos foram realizados. 
 
A ação foi bem-sucedida, beneficiando diretamente 50 famílias e envolvendo 20 
voluntários. O projeto resultou na revitalização de dois espaços públicos, melhorias 
na coleta de resíduos e maior engajamento da comunidade. Feedback positivo foi 
coletado, e parcerias estratégicas foram firmadas para garantir a continuidade das 
iniciativas." 
 
Conclusão: 
A construção das 50 unidades habitacionais no município de Tibau – RN trouxe 
impactos significativos para a comunidade, promovendo inclusão social, redução do 
 
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déficit habitacional e melhorias na qualidade de vida das famílias beneficiadas. Além 
de atender a uma necessidade básica, o projeto fomentou o desenvolvimento urbano, 
gerou empregos e fortaleceu a coesão comunitária. A iniciativa demonstra o 
compromisso com a promoção de direitos fundamentais e com o desenvolvimento 
sustentável, servindo como um exemplo de políticas públicas eficazes que integram 
habitação, dignidade e crescimento socioeconômico. O sucesso do projeto reforça a 
importância de ações contínuas para garantir que mais famílias possam viver em 
condições dignas e sustentáveis. 
 
Depoimentos (se houver): 
Depoimento 1: Maria de Fátima Silva, 45 anos 
"Ter minha própria casa é um sonho realizado. Antes, minha família vivia em 
condições muito difíceis, em uma casa alugada e com risco de desabamento. Agora 
temos segurança e um espaço adequado para meus filhos crescerem. Essa casa nos 
trouxe dignidade e esperança de um futuro melhor." 
Depoimento 2: José Antônio Santos, 38 anos 
"Eu não acreditava que um dia teria um lugar para chamar de meu. Com essa nova 
moradia, minha esposa e eu finalmente conseguimos proporcionar um lar seguro para 
nossos filhos. Além disso, o projeto gerou empregos aqui na região, e eu pude trabalhar 
na construção das casas, o que me ajudou a melhorar nossa renda." 
Depoimento 3: Ana Luiza Costa, 29 anos 
"Receber essa casa mudou tudo para minha família. Antes, vivíamos de favor com 
parentes e sempre nos preocupávamos com o futuro. Agora, temos um espaço só nosso, 
onde meus filhos podem brincar e estudar em paz. Agradeço muito a todos que 
tornaram isso possível." 
 
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO 
PROGRAMA DESENVOLVIDO: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as 
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras: 
 
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(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a 
atuação nas ações extensionistas? 
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? 
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 
extensionistas? 
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, 
relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. 
A experiência nas ações extensionistas realizadas no programa foi enriquecedora e 
impactante, tanto no âmbito profissional quanto no pessoal. Ao participar das 
atividades, pude aprimorar significativamente minhas habilidades, especialmente em 
planejamento, organização e trabalho em equipe. A vivência direta com a comunidade 
permitiu que eu desenvolvesse competências como empatia, comunicação assertiva e 
capacidade de solucionar problemas de forma prática e contextualizada. 
O problema identificado inicialmente foi analisado de maneira colaborativa, e a 
implementação das ações trouxe resultados perceptíveis e positivos. A construção de 
soluções alinhadas às reais necessidades da comunidade demonstrou a importância de 
uma abordagem participativa, o que possibilitou maior efetividade na resolução dos 
desafios propostos. O envolvimento da comunidade também reforçou a relevância do 
programa, destacando como a atuação conjunta pode trazer impactos duradouros. 
Durante as ações, percebi como os conhecimentos adquiridos no curso foram 
fundamentais para o desenvolvimento das atividades. A aplicação prática dos conceitos 
estudados ampliou minha compreensão sobre temas como sustentabilidade, inclusão 
social e planejamento urbano, conectando teoria e prática de maneira concreta. Essa 
integração não apenas fortaleceu meu aprendizado, mas também me permitiu enxergar 
a relevância do conhecimento acadêmico para transformar realidades. 
Além disso, o programa destacou o papel das ações extensionistas na construção de um 
impacto socialpositivo, alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Essa 
experiência reforçou minha motivação em atuar em projetos futuros que promovam 
transformação social e fortaleçam a conexão entre universidade e comunidade. Sinto 
que essa vivência contribuiu para minha formação como profissional mais consciente, 
preparado para enfrentar desafios e comprometido com o desenvolvimento sustentável. 
 
 
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DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da 
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação 
realizada por você. 
 
Depoimento do Secretário Municipal de Obras e Serviços Públicos, Odécio 
Gonçalves Costa - Prefeitura Municipal de Tibau 
"A construção das 50 unidades habitacionais no município de Tibau representa um 
avanço significativo para nossa comunidade, e o trabalho realizado pela equipe 
extensionista foi essencial para o sucesso dessa iniciativa. A parceria com a 
universidade trouxe um olhar técnico e inovador, alinhado às reais necessidades da 
população local. Foi gratificante ver como as ações foram conduzidas com 
profissionalismo, empatia e compromisso social, envolvendo os moradores em cada 
etapa do processo. 
O impacto foi imediato e perceptível, com a redução do déficit habitacional e a melhoria 
das condições de vida de 50 famílias. Além disso, o projeto fomentou a economia local 
durante a execução das obras, gerando emprego e renda para os moradores. Essa 
experiência reforça a importância das parcerias entre instituições acadêmicas e o poder 
público para promover mudanças concretas na vida das pessoas. 
Estamos muito satisfeitos com os resultados e esperamos continuar colaborando em 
futuras ações que beneficiem nossa cidade e promovam o desenvolvimento 
sustentável." 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; 
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e 
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. 
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023:2024 – 
Informação e documentação – Referências – Elaboração. Rio de Janeiro: ABNT, 
2024. 
 
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BRASIL. Ministério do Desenvolvimento Regional. Lei nº 11.124, de 16 de junho 
de 2005. Dispõe sobre o Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social e cria o 
Fundo Nacional de Habitação de Interesse Social – FNHIS. Disponível em: 
https://www.planalto.gov.br. Acesso em: 18 nov. 2024. 
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Transformando Nosso Mundo: A 
Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Nova Iorque: ONU, 2015. 
Disponível em: https://www.un.org/sustainabledevelopment. Acesso em: 18 nov. 2024. 
SECRETARIA MUNICIPAL DE OBRAS E SERVIÇOS PÚBLICOS DE TIBAU. 
Relatório Técnico das Ações Habitacionais – 2024. Tibau: SMOSP, 2024. 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. Manual de Extensão 
Universitária. Natal: UFRN, 2022. Disponível em: https://www.ufrn.br. Acesso em: 
18 nov. 2024. 
 
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 
10 para cada pergunta, assinalando com um X: 
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as 
competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () (X) () 
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () (X) () () 
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de 
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto 
Pedagógico de Curso vigentes? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () (X) () 
https://www.planalto.gov.br/
https://www.un.org/sustainabledevelopment
https://www.ufrn.br/
 
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5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados 
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () (X) () 
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão. 
Participar deste projeto foi uma experiência transformadora e enriquecedora. As ações 
extensionistas realizadas não apenas ampliaram minha visão sobre a importância da 
habitação digna, mas também reforçaram o impacto positivo que as parcerias entre 
instituições de ensino, o poder público e a comunidade podem gerar. O envolvimento 
direto com as famílias beneficiadas me fez compreender, de maneira prática, como o 
trabalho técnico e acadêmico pode transformar vidas e fomentar inclusão social. 
Sugiro que, em futuras ações, sejam desenvolvidos mecanismos para garantir a 
continuidade do engajamento comunitário após a conclusão dos projetos. Por exemplo, 
promover capacitações locais sobre manutenção e uso sustentável das habitações ou 
formar grupos comunitários para discutir e implementar melhorias no bairro. Além 
disso, a inclusão de atividades educativas sobre sustentabilidade e preservação do meio 
ambiente nas etapas iniciais do projeto poderia ampliar ainda mais o impacto positivo 
e gerar resultados de longo prazo. 
Essas ações não apenas consolidariam o sucesso inicial do projeto, mas também 
fortaleceriam a autonomia da comunidade, tornando-a protagonista de seu próprio 
desenvolvimento. Essa experiência reforçou em mim o valor do trabalho colaborativo 
e interdisciplinar para criar soluções inovadoras e efetivas para desafios reais.