revisao 8

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 19/11/2024 22:15:59 1/3
THAMIRYS ARAÚJO DA
CONCEIÇÃO SILVA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (20104)
Atividade finalizada em 17/11/2024 22:51:46 (2498154 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [1146518] - Avaliação com 8 questões,
com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 4]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A120624 [128011]
Aluno(a):
91627730 - THAMIRYS ARAÚJO DA CONCEIÇÃO SILVA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
[355442_502
94]
Questão
001
O processo de elaboração da política pública educacional Base Nacional Comum
Curricular, pautou-se em um debate que defendia o envolvimento da participação de
toda a comunidade educacional, considerando-se que o debate e a contribuição de
todos os envolvidos com a educação brasileira seria fundamental para a construção
da BNCC. Com base no exposto, julgue como verdadeiras ou falsas as afirmativas
abaixo:
( ) A construção e aprovação da BNCC surgiu da articulação dos sistemas de ensino
e foi resultado exclusivamente de debates realizados na Conferências Nacionais da
Educação entre os anos de 2008 e 2014
( ) A primeira versão da BNCC, divulgada no ano de 2016, contou com iniciativa de
consulta pública para sua construção, realizada no ano de 2015, tendo sido
socializada e discutida em seminários com a participação de gestores escolares e
especialistas.
( ) Também no ano de 2016, foi produzida uma segunda versão da BNCC, havendo
espaço para sugestões de diversos atores interessados (professores, gestores e
especialistas).
( ) A terceira e última versão da BNCC, atualmente em vigência, foi encaminhada ao
Conselho Nacional de Educação, abordando a Educação Infantil e Ensino
Fundamental, além do Ensino Médio, e foi construída sem a participação da
sociedade civil e educacional
 
A sequência correta de respostas é:
X F F V V
V V F F
F V F V
F F F F
V V V V
[355442_503
05]
Questão
002
(UFF, 2018) Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), “Considerando
que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm
como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos
de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. A organização
curricular da Educação Infantil, na BNCC, está estruturada levando-se em
consideração: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores
e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades,
relações e transformações”. A esses cinco eixos estruturantes, deu-se o nome de:
X Campos de experiências
Currículo básico.
Habilidades cognitivas
Temas transversais
Competências atitudinais.
Pincel Atômico - 19/11/2024 22:15:59 2/3
[355442_503
00]
Questão
003
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/96), em seu 26º artigo, os
currículos da Educação Infantil devem contemplar a BNCC. Nesse sentido, é correto
afirmar que a BNCC:
É um documento de caráter sugestivo, que defende o conjunto normativo orgânico e
progressivo das aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos
X
É um documento de caráter normativo, que define o conjunto normativo orgânico e
progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos
É um documento de caráter opcional, que defende o conjunto normativo orgânico e
progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos.
Nenhuma das alternativas está em conformidade como exposto no artigo 26 da LDB
É um documento de caráter reflexivo, na medida em que define o conjunto normativo
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens
e adultos.
[355442_502
97]
Questão
004
A Resolução n.º 7 de 14 de dezembro de 2010, que fixa as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, traz em seu Artigo 11, inciso 1º, a
necessidade de uma base comum integrada com a parte diversificada do
conhecimento, de forma que os sistemas de ensino, ao definir quais conhecimentos
integrarão a parte diversificada do currículo, devem fazê-lo de modo complementar a
enriquecer o currículo, assegurando a contextualização dos conhecimentos escolares
em face de diferentes realidades. Nestes termos, a Base Nacional Comum Curricular
é contrária às ideias defendidas:
X Nas teorias defendidas por Ralph Tyler, Bobbit e Dewey.
Nas teorias pós-críticas do currículo
Nas teorias críticas do currículo
Nas teorias defendidas por Paulo Freire
Nas teorias defendidas por Michael Young
[355443_524
37]
Questão
005
(FCC, 2018) A Reorganização Curricular das Escolas da Educação Básica da Rede
Pública Estadual da Bahia estabeleceu o currículo referenciado. No âmbito da
reorganização entende-se por currículo referenciado aquele que
X privilegia a ênfase nos componentes curriculares da base nacional comum.
privilegia a ênfase nos componentes curriculares específicos da parte diversificada.
concentra a maior carga horária nas disciplinas de referência para a avaliação
externa.
privilegia a ênfase em componentes curriculares voltados à formação profissional.
toma por referência o atendimento às expectativas de públicos específicos
[355442_502
99]
Questão
006
Sobre a composição da BNCC, segundo o que dispõe as DCN’s, é correto o que se
afirma em:
X
Deve ser composta por disciplinas científicas de modo a assegurar a formação
integral do educando.
Deve produzir valores, conhecimentos e saberes de maneira acultural.
Menospreza o mundo do trabalho, da cultura e da saúde.
Deve trabalhar de maneira isolada os diferentes saberes para o pleno
desenvolvimento dos alunos.
Pincel Atômico - 19/11/2024 22:15:59 3/3
Deve promover o desenvolvimento exclusivamente em linguagens específicas.
[355442_503
01]
Questão
007
De acordo com a MP n.º 747/2016, a reforma do Ensino Médio, cuja proposta mantém
a organização curricular em áreas do conhecimento:
I. Os alunos cursarão apenas uma parte do currículo a título de formação geral,
podendo optar por cursar 60% do Ensino Médio entre as áreas de Ciências da
Natureza ou Matemática.
II. Os alunos cursarão apenas uma parte do currículo a título de formação geral,
podendo optar por cursar 60% do Ensino Médio entre as as áreas de Linguagens,
Ciências da Natureza, Matemática, Ciências Humanas ou Formação Técnica e
Profissional.
III. Os alunos cursarão apenas uma parte do currículo a título de formação geral,
podendo cursar 60% do Ensino Médio na área de Formação Técnica e Profissional.
É correto o que se afirma em:
I e II
X II apenas
I, II e III.
I apenas
III apenas
[355442_502
98]
Questão
008
Em se tratando dos conteúdos que integram a Base, as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental de 9, é correto o que se afirma em:
Deixam a critério das instituições de ensino, a abordagem dos problemas encontrados
no cotidiano dos discentes
Os conteúdos que compõem a base e a parte diversificada devem ser específicas das
disciplinas científicas e desenvolvimento das linguagens, sendo facultativo levar em
consideração o mundo do trabalho, da cultura, das tecnologias e da produção artística
Os conteúdos que compõem a base e a parte diversificada devem considerar,
somente as disciplinas científicas e do desenvolvimento das linguagens, em
detrimento do mundo do trabalho, da cultura, das tecnologias e da produção artística
Somente os anos iniciais da Educação Básica tem uma base comum e uma parte
complementar diversificada
X
Incorporam saberes como os que advêm das formas adversas de exercícios da
cidadania, dos movimentos sociais, da cultura escolar, da experiência docente