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1000 Questões de Biologia_230623_124307-22

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Em uma situação experimental, camundongos respiraram ar contendo gás oxigênio constituído pelo isótopo 180. A análise de células desses animais deverá detectar a presença de isótopo 180, primeiramente:


a) no ATP.
b) na glicose.
c) no NADH.
d) no gás carbônico.
e) na água.

A respiração aeróbica fornece como produtos finais:

a) ácido pirúvico e água
b) ácido pirúvico e oxigênio
c) gás carbônico e água
d) oxigênio e água
e) oxigênio e gás carbônico

Com base nos dados do gráfico pode-se afirmar que:

a) a substância A entrava nas células por meio de difusão facilitada e este processo foi interrompido pela adição do cianeto de sódio ao meio, no intervalo de tempo 2.
b) a substância B entrava nas células por meio de um mecanismo de transporte ativo e este processo foi interrompido pela adição do cianeto de sódio ao meio, no intervalo de tempo 3.
c) a substância A entrava nas células por meio de difusão facilitada e este processo foi interrompido pela adição do cianeto de sódio ao meio, no intervalo de tempo 3.
d) a substância B entrava nas células por meio de um mecanismo de transporte ativo e este processo foi interrompido pela adição do cianeto de sódio ao meio, no intervalo de tempo 2.
e) a substância A entrava nas células por meio de um mecanismo de transporte ativo e este processo foi interrompido pela adição do cianeto de sódio ao meio, no intervalo de tempo 3.

Sob as condições descritas no trecho anterior, espera-se que a glicose seja consumida:

a) mais rapidamente no frasco I, pois nele sua oxidação não será completa e o rendimento energético será menor.
b) mais lentamente no frasco II, pois nele sua oxidação será completa e o rendimento energético será menor.
c) mais lentamente no frasco II, pois nele sua oxidação não será completa e o rendimento energético será maior.
d) mais rapidamente no frasco II, pois nele sua oxidação não será completa e o rendimento energético será menor.
e) mais rapidamente no frasco I, pois nele sua oxidação será completa e o rendimento energético será menor.

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Questões resolvidas

Em uma situação experimental, camundongos respiraram ar contendo gás oxigênio constituído pelo isótopo 180. A análise de células desses animais deverá detectar a presença de isótopo 180, primeiramente:


a) no ATP.
b) na glicose.
c) no NADH.
d) no gás carbônico.
e) na água.

A respiração aeróbica fornece como produtos finais:

a) ácido pirúvico e água
b) ácido pirúvico e oxigênio
c) gás carbônico e água
d) oxigênio e água
e) oxigênio e gás carbônico

Com base nos dados do gráfico pode-se afirmar que:

a) a substância A entrava nas células por meio de difusão facilitada e este processo foi interrompido pela adição do cianeto de sódio ao meio, no intervalo de tempo 2.
b) a substância B entrava nas células por meio de um mecanismo de transporte ativo e este processo foi interrompido pela adição do cianeto de sódio ao meio, no intervalo de tempo 3.
c) a substância A entrava nas células por meio de difusão facilitada e este processo foi interrompido pela adição do cianeto de sódio ao meio, no intervalo de tempo 3.
d) a substância B entrava nas células por meio de um mecanismo de transporte ativo e este processo foi interrompido pela adição do cianeto de sódio ao meio, no intervalo de tempo 2.
e) a substância A entrava nas células por meio de um mecanismo de transporte ativo e este processo foi interrompido pela adição do cianeto de sódio ao meio, no intervalo de tempo 3.

Sob as condições descritas no trecho anterior, espera-se que a glicose seja consumida:

a) mais rapidamente no frasco I, pois nele sua oxidação não será completa e o rendimento energético será menor.
b) mais lentamente no frasco II, pois nele sua oxidação será completa e o rendimento energético será menor.
c) mais lentamente no frasco II, pois nele sua oxidação não será completa e o rendimento energético será maior.
d) mais rapidamente no frasco II, pois nele sua oxidação não será completa e o rendimento energético será menor.
e) mais rapidamente no frasco I, pois nele sua oxidação será completa e o rendimento energético será menor.

Prévia do material em texto

PROFESSORA MARINA ESPÍNOLA SALINHA DOPAMINA 
85 
 
 
I. ciclo de Krebs, ou ciclo do ácido cítrico, no 
qual moléculas orgânicas são degradadas 
e seus carbonos, liberados como gás 
carbônico (CO2); 
II. ciclo de Calvin-Benson, ou ciclo das 
pentoses, no qual os carbonos do gás 
carbônico são incorporados em moléculas 
orgânicas. 
 
Que alternativa indica corretamente os ciclos 
presentes nos organismos citados? 
Humanos Plantas Algas Lêvedo 
a) I e II I e II I e II apenas I 
b) I e II apenas II apenas II I e II 
c) I e II I e II I e II I e II 
d) apenas I I e II I e II apenas I 
e) apenas I apenas II apenas II apenas I 
 
Questão 29 - (FUVEST SP/2005) 
 
Considere as seguintes atividades humanas: 
 
I. Uso de equipamento ligado à rede de 
energia gerada em usinas hidrelétricas. 
II. Preparação de alimentos em fogões a gás 
combustível. 
III. Uso de equipamento rural movido por 
tração animal. 
IV. Transporte urbano movido a álcool 
combustível. 
 
As transformações de energia solar, por ação 
direta ou indireta de organismos 
fotossintetizantes, ocorrem exclusivamente em: 
 
a) I 
b) II 
c) II, III e IV 
d) III e IV 
e) IV 
 
Questão 30 - (FUVEST SP/2000) 
 
Em uma situação experimental, camundongos 
respiraram ar contendo gás oxigênio constituído 
pelo isótopo 180. A análise de células desses 
animais deverá detectar a presença de isótopo 
180, primeiramente, 
 
a) no ATP. 
b) na glicose. 
c) no NADH. 
d) no gás carbônico. 
e) na água. 
 
Questão 31 - (FUVEST SP) 
 
Uma das causas de dor e sensação de queimação 
nos músculos, decorrentes de esforço físico 
intenso, é a presença de muito ácido láctico nas 
células musculares. Isso ocorre quando essas 
células: 
 
a) realizam intensa respiração celular, com 
produção de ácido láctico. 
b) recebem suprimento insuficiente de gás 
oxigênio e realizam fermentação. 
c) realizam intensa respiração celular 
produzindo excesso de ATP. 
d) recebem estímulos nervosos sucessivos e 
acumulam neurotransmissores. 
e) utilizam o açúcar lactose como fonte de 
energia. 
 
Questão 32 - (FUVEST SP) 
A respiração aeróbica fornece como produtos 
finais: 
 
a) ácido pirúvico e água 
b) ácido pirúvico e oxigênio 
c) gás carbônico e água 
d) oxigênio e água 
e) oxigênio e gás carbônico 
 
Questão 33 - (FUVEST SP) 
 
A fabricação de vinho e pão depende de produtos 
liberados pelas leveduras durante sua atividade 
fermentativa. Quais os produtos que interessam 
mais diretamente à fabricação do vinho e do pão, 
respectivamente? 
 
a) álcool etílico, gás carbônico 
b) gás carbônico, ácido lático 
c) ácido acético, ácido lático 
d) álcool etílico, ácido acético 
e) ácido lático, álcool etílico 
PROFESSORA MARINA ESPÍNOLA SALINHA DOPAMINA 
86 
 
 
Questão 34 - (UEMG/2017) 
 
Analise o esquema, a seguir, que representa as 
três etapas de um processo metabólico 
energético. 
 
 
Fonte: CAMPBELL, Neil e colaboradores. 
Biologia. Editora Artmed. 8ª edição, 2010, p.176. 
 
Sobre esse processo metabólico, é correto 
afirmar que: 
 
a) as plantas realizam as etapas II e III, mas não 
realizam a I. 
b) a maior produção de CO2 ocorrerá na 
fosforilação oxidativa. 
c) a etapa I é comum aos metabolismos de 
respiração anaeróbia e aeróbia. 
d) os procariotos, por não apresentarem 
mitocôndrias, não realizam a etapa III. 
 
Questão 35 - (UFTM MG/2003) 
 
Em um laboratório, células foram incubadas em 
meio de cultura acrescido de duas diferentes 
substâncias, A e B. Depois de algum tempo, 
cianeto de sódio, um potente inibidor da síntese 
de ATP, foi adicionado ao meio de cultura. A 
partir do momento inicial do experimento, foram 
medidas as concentrações intra (Cintra) e 
extracelulares (Cextra) e estabelecida a relação 
Cintra / Cextra, para cada substância A e B. 
 
O gráfico mostra a variação dessas relações em 
função do tempo de incubação. 
 
 
 
Com base nos dados do gráfico pode-se afirmar 
que: 
 
a) a substância A entrava nas células por meio 
de difusão facilitada e este processo foi 
interrompido pela adição do cianeto de sódio 
ao meio, no intervalo de tempo 2. 
b) a substância B entrava nas células por meio 
de um mecanismo de transporte ativo e este 
processo foi interrompido pela adição do 
cianeto de sódio ao meio, no intervalo de 
tempo 3. 
c) a substância A entrava nas células por meio 
de difusão facilitada e este processo foi 
interrompido pela adição do cianeto de sódio 
ao meio, no intervalo de tempo 3. 
d) a substância B entrava nas células por meio 
de um mecanismo de transporte ativo e este 
processo foi interrompido pela adição do 
cianeto de sódio ao meio, no intervalo de 
tempo 2. 
e) a substância A entrava nas células por meio 
de um mecanismo de transporte ativo e este 
processo foi interrompido pela adição do 
cianeto de sódio ao meio, no intervalo de 
tempo 3. 
 
Questão 36 - (UFTM MG/2003) 
 
Uma suspensão de Saccharomyces cerevisiae 
(fermento de padaria) foi dividida em dois 
frascos, I e II. O frasco I foi mantido em condições 
aeróbicas. Já o frasco II, em condições 
anaeróbicas. Em seguida, adicionou-se glicose em 
iguais quantidades nos dois frascos. 
Sob as condições descritas no trecho anterior, 
espera-se que a glicose seja consumida: 
a) mais rapidamente no frasco I, pois nele 
sua oxidação não será completa e o 
rendimento energético será menor. 
PROFESSORA MARINA ESPÍNOLA SALINHA DOPAMINA 
87 
 
b) mais lentamente no frasco II, pois nele sua 
oxidação será completa e o rendimento 
energético será menor. 
c) mais lentamente no frasco II, pois nele sua 
oxidação não será completa e o 
rendimento energético será maior. 
d) mais rapidamente no frasco II, pois nele 
sua oxidação não será completa e o 
rendimento energético será menor. 
e) mais rapidamente no frasco I, pois nele 
sua oxidação será completa e o 
rendimento energético será menor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO: 
 
1) Gab: D 
 
2) Gab: E 
 
3) Gab: E 
 
4) Gab: B 
 
5) Gab: E 
 
6) Gab: D 
 
7) Gab: B 
 
PROFESSORA MARINA ESPÍNOLA SALINHA DOPAMINA 
88 
 
8) Gab: B 
 
9) Gab: C 
 
10) Gab: A 
 
11) Gab: D 
 
12) Gab: C 
 
13) Gab: B 
 
14) Gab: C 
 
15) Gab: E 
 
16) Gab: D 
 
17) Gab: C 
 
18) Gab: C 
 
19) Gab: D 
 
20) Gab: B 
 
21) Gab: A 
 
22) Gab: B 
 
23) Gab: C 
 
24) Gab: A 
 
25) Gab: C 
 
26) Gab: A 
 
27) Gab: E 
 
28) Gab: D 
 
29) Gab: C 
 
30) Gab: E 
 
31) Gab: B 
 
32) Gab: C 
 
33) Gab: A 
 
34) Gab: C 
 
35) Gab: E 
 
36) Gab: D

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