PLANO DE AULA

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PLANO DE AULA 
TEMA: Sistema sensorial nos animais 
 
 TURMA: 6º
Duração: 100 minutos.
Habilidades BNCC:
EF06CI03: Identificar e descrever os órgãos dos sentidos e suas funções, relacionando-os à percepção e interação com o ambiente.
EF06CI04: Investigar a função dos receptores sensoriais e como as informações captadas pelos sentidos são processadas pelo sistema nervoso.
EF06CI05: Realizar experimentos e atividades práticas para investigar as diferentes sensações e percepções dos sentidos, compreendendo a importância do tato, olfato e paladar no dia a dia. 
Objetivos:
Objetivo Geral: Compreender o funcionamento do sistema sensorial, explorando os sentidos do tato, olfato e paladar, e aplicar esse conhecimento em atividades práticas para identificar objetos, cheiros e sabores. 
Objetivos Específicos:
· Explicar a função e a importância do sistema sensorial no corpo humano.
· Descrever a estrutura e a função da pele, do nariz e da língua.
· Identificar os diferentes tipos de receptores táteis e papilas gustativas.
Recursos Didáticos:
· Quadro branco e marcadores
· Projetor multimídia
· Slides de apresentação
· Vídeos educacionais
· Materiais para atividade
Processos Metodológicos
Inicialmente será introduzido o conteúdo evidenciando a definição e importância do sistema sensorial, visando também a visão geral dos cinco sentidos.
Em seguida, será abordado caracteristicas do tato, além da função e estrutura da pele e como percebemos o toque e tipos de sensibilidades.
Posteriormente, as caracteristicas do olfato e estruturas e função do nariz e como percebemos os cheiros.
Por último, evidenciar as principais características do paladar e estruturas da língua e papilas gustativas e também como são sentidos os sabores focando na integração do olfato e paladar na percepção dos sabores.
Avaliação: 
A avaliação ocorrerá primeiramente a partir da participação dos alunos durante a discussão do conteúdo. Logo em seguida, serão formados os grupos, cada grupo irá sortear um número, onde cada número indicará quais serão contidos tudo que deverão identificar os objetos, cheiros e sabores.