Avaliação II - CEP

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:983714)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 91896883
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Em muitas situações, torna-se interessante e útil estabelecer uma relação entre duas ou mais 
variáveis. A matemática estabelece vários tipos de relações entre variáveis, por exemplo, as relações 
funcionais e as correlações. Relações estatísticas e correlações são relações estabelecidas após uma 
pesquisa. Com base nos resultados da pesquisa, são feitas comparações que eventualmente podem 
conduzir (ou não) à ligação entre as variáveis. No estudo estatístico, a relação entre duas ou mais 
variáveis denomina-se correlação. A utilidade e a importância das correlações entre duas variáveis 
podem conduzir à descoberta de novos métodos, cujas estimativas são vitais em tomadas de decisões. 
Sobre o diagrama de dispersão, a correlação linear e o coeficiente de correlação linear, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A configuração geométrica do diagrama de dispersão pode estar associada a uma linha reta, uma 
linha curva ou, ainda, ter os pontos dispersos de maneira que não definam nenhuma configuração 
linear; nesta última situação, não há correlação.
( ) Correlação linear é uma correlação entre três variáveis, cujo gráfico aproxima-se de uma linha. 
( ) O coeficiente de correlação linear pode ser apresentado como uma medida de correlação, pois 
tem como objetivo indicar o nível de intensidade que ocorre na correlação entre as variáveis.
( ) Uma das formas de medir o coeficiente de correlação linear foi desenvolvido por Pearson e 
recebe o nome de coeficiente de correlação de Pearson. O coeficiente de correlação de Pearson mede 
o grau de ajustamento dos valores em torno de uma reta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - F.
B V - F - F - V.
C V - F - V - V.
D V - V - V - V.
A capacidade de um processo pode ser definida como sendo a capacidade inerente de um 
processo para a produção de peças idênticas, por um longo período de tempo sob um determinado 
conjunto de condições. Ela objetiva demonstrar se um processo de fabricação específico é ou não 
viável e sustentável. É a partir desta avaliação rigorosa que um fabricante pode analisar todas as 
características do produto e então, decidir se quer continuar com a produção, alterar especificações ou 
cancelar o projeto. Podemos afirmar que a avaliação da capacidade do processo só pode ser iniciada 
após termos eliminado todas as causas especiais e termos certeza de que a capacidade do processo 
está unicamente associada às causas comuns de variabilidade. Avaliar a capacidade de um processo é 
bastante importante, uma vez que permite quantificar a forma de como um processo pode produzir 
produtos aceitáveis. Como resultado, os gerentes e os engenheiros de uma fábrica podem priorizar 
melhorias necessárias e identificar os processos que não precisam de atenção imediata. Com base no 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
22/11/2024, 11:19 Avaliação II - Individual
about:blank 1/7
I- Com relação à análise da capacidade de um processo, ela permite aos engenheiros: 1. Estudar e 
prever as tolerâncias aceitáveis do projeto do produto. 2. Modificar o projeto do produto conforme a 
capacidade do processo, adequando-o. 3. Definir os intervalos de monitoramento entre amostras para 
controlar o processo. 4. Definir as condições de desempenho para equipamentos novos. 5. Planejar a 
sequência de processos de produção quando existir variações de tolerâncias entre os processos. 6. 
Diminuir a variação em um processo de produção.
II- Os parâmetros do processo e suas variáveis ou atributos devem ser monitorados no CEP. Com 
relação às variáveis que devem ser monitoras, são elas: (a) Tipo (nominal, maior ou menor-é-melhor), 
(b) Unidade de medição (mm; m; pç; m³; l etc.) e (c) Valor-alvo e especificações (para os estudos de 
capacidade).
III- A definição das variáveis representa índices que identificam se o processo de produção dos 
produtos está dentro de uma faixa de
especificação, indicando se a produtividade está aceitável.
IV- A análise dos índices é irrelevante para os engenheiros, principalmente na fase do 
desenvolvimento de produto, pois a análise do histórico dos índices de capacidade de outras peças 
similares, não permite a escolha de processos e especificações técnicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 18 jul. 2018.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Existem dois tipos de amostragem: probabilística e não probabilística. A amostragem será 
probabilística se todos os elementos da população tiverem probabilidade conhecida, e diferente de 
zero, de pertencer à amostra. Caso contrário, a amostragem será não probabilística. Uma amostragem 
não probabilística é obtida quando o acesso a informações não é tão simples ou os recursos forem 
limitados, assim o pesquisador faz uso de dados que estão mais a seu alcance, é a chamada 
amostragem por conveniência. Sobre a amostragem probabilística, avalie as asserções a seguir:
I- A utilização de uma amostragem probabilística é a melhor recomendação que se deve fazer no 
sentido de garantir a representatividade da amostra.
PORQUE
II- O acaso é o único responsável por eventuais discrepâncias entre população e amostra.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CORREA, Sonia Maria Barros Barbosa. Probabilidade e estatística. 2. ed. Belo Horizonte: 
PUC Minas Virtual, 2003.
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é verdadeira.
3
22/11/2024, 11:19 Avaliação II - Individual
about:blank 2/7
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da
primeira.
Para melhor interpretar e avaliar dados estatísticos, podemos utilizar as Medidas de Tendência 
Central e as Medidas de Dispersão. Medida de tendência central é um valor único que tenta descrever 
as características de um conjunto de dados, identificando uma posição central dentro do conjunto de 
dados, já as de dispersão avaliam o quanto que os valores de uma série contornam este "centro". 
Sobre as medidas de Tendência Central, analise as opções a seguir:
I- Média.
II- Mediana.
III- Desvio padrão.
IV- Coeficiente de variação.
V- Moda.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções II, III e V estão corretas.
B As opções III e IV estão corretas.
C As opções I, II e IV estão corretas.
D As opções I, II e V estão corretas.
Um professor aplicou uma prova a seus quarenta alunos de Astronomia. Ele organizou os 
resultados em uma tabela que você pode visualizar nessa questão. Com base nos dados da tabela, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A média das notas desses alunos é de 5,15.
( ) O desvio padrão das notas desses alunos é 0,45.
( ) O coeficiente de variação desses alunos é de 43%.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B V - F - V.
4
5
22/11/2024, 11:19 Avaliação II - Individual
about:blank 3/7
C V - F - F.
D F - F - V.
Um conceito importante na literatura clássica do CEP por Atributos é que os diferentes defeitos 
e defeituosos devem ser monitorados individualmente, ou seja, para cada defeito ou defeituoso deve 
existir uma carta de controle. Em um ambiente de manufatura onde o número de diferentes tipos de 
defeitos e defeituosos pode rapidamente chegar a uma centena, é fácil imaginar a dificuldade da 
implementação do CEP. Para um monitoramento integrado, usa-se uma única carta em cada posto de 
controle: a carta de Média Ponderada de Defeitos por Unidade. Essa carta aglutina todos os defeitos 
produzidosem uma determinada zona da linha em um único posto de controle. Para a implementação 
dessa abordagem, é necessário o uso do conceito de criticidade, que é a hierarquização dos defeitos 
em relação ao tipo de defeituoso que pode ser gerado por ele. Geralmente, quando trabalhamos com 
análises por atributo é comum termos padrões para definir a falha ou a peça/processo de acordo, para 
que o decisor/inspetor tenha uma referência para a sua decisão. Os atributos são características que 
podem assumir apenas dois valores, ou seja, ou é conforme ou é não conforme, não existe outra 
posição. Sobre os processos em que os gráficos de controle por atributos são usados, assinale a 
alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 20 jul. 2018.
A
O dispositivo de medição dos itens defeituosos não mede a grandeza física corretamente. Nesse
caso, a medida da deformação e comparação com o padrão de forma automática impede a geração
de problemas nos processos subsequentes.
B Os sensores de acionamento de defeito indicarem uma condição incorreta de funcionamento,
ocasionando em produtos defeituosos, sem controle e sem conserto.
C
Produzem itens defeituosos, mesmo em controle; surgem itens com pequenos defeitos que podem
ser corrigidos no processo ou não, pequenos defeitos surgem no processo, porém não inutilizam o
todo, são usados, principalmente, em controle de qualidade de serviços.
D
Produzem itens defeituosos, mesmo em controle; surgem itens sem pequenos defeitos que podem
ser corrigidos no processo ou não, pequenos defeitos não surgem no processo, porém inutilizam o
todo, são usados, principalmente, em controle de qualidade de serviços.
Correlação, também chamada de coeficiente de correlação, indica a força e a direção do 
relacionamento linear entre duas variáveis aleatórias. No uso estatístico geral, correlação refere-se à 
medida da relação entre duas variáveis, embora correlação não implique causalidade. O coeficiente de 
correlação de Pearson é o mais conhecido e é obtido dividindo a covariância de duas variáveis pelo 
produto de seus desvios padrão. Suponha que desejássemos realizar uma investigação sobre a 
ocorrência de anemia e infecção numa comunidade: um dos itens é poder estimar a concentração de 
leucócitos no sangue pela medida do hematócrito. Com relação ao gráfico anexo, analise as opções a 
seguir:
I- Correlação linear positiva.
II- Correlação linear negativa.
III- Não há correlação.
6
7
22/11/2024, 11:19 Avaliação II - Individual
about:blank 4/7
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a opção III está correta.
B As opções I e II estão corretas.
C Somente a opção I está correta.
D As opções II e III estão corretas.
O gráfico a seguir representa o custo médio da cesta básica, de junho a dezembro de 1998, na 
cidade de São Paulo - SP, em reais. De acordo com as informações apresentadas pelo gráfico:
8
22/11/2024, 11:19 Avaliação II - Individual
about:blank 5/7
FONTE DA IMAGEM: DIEESE. Pesquisa nacional da cesta básica. São Paulo: DIEESE, 2009.
A O valor médio da cesta básica em dezembro diminuiu em relação a novembro.
B Em outubro foi alcançado o maior valor médio da cesta básica.
C O valor médio da cesta básica teve decréscimo de julho a setembro e de outubro a novembro.
D O maior valor médio da cesta básica é observado entre os meses de setembro e outubro.
Um dos aspectos utilizados para avaliar a posição ocupada pela mulher na sociedade é a sua 
participação no mercado de trabalho. O gráfico a seguir mostra a evolução da presença de homens e 
mulheres no mercado de trabalho entre os anos de 1940 e 2000, com dados extraídos dos censos. A 
9
22/11/2024, 11:19 Avaliação II - Individual
about:blank 6/7
partir da leitura do gráfico, sobre a participação percentual do trabalho feminino no Brasil, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Apresentou, tanto quanto a masculina, menor crescimento nas três últimas décadas.
B Apresentou-se crescente desde 1950 e, se mantida a tendência, alcançará, em curto prazo, a
participação masculina.
C Teve valor mínimo em 1940, enquanto que a participação masculina teve o menor valor em
1950.
D Apresentou o mesmo crescimento que a participação masculina no período de 1960 a 1980.
Os vendedores João, Paulo e Márcio da empresa DecDec atuam no Estado de Santa Catarina há 
um ano. As vendas em média e o desvio padrão desses 12 meses estão apresentados a seguir, 
respectivamente:
João: R$ 538.946,00 e 48.465,00.
Paulo: R$ 356.542,00 e 38.589,00.
Márcio: R$ 245.300,00 e R$ 15.156,00.
A partir do coeficiente de variação, qual(is) dos vendedores obteve suas vendas mensais mais 
homogêneas?
A Paulo.
B Todos os três: João, Paulo e Márcio.
C Márcio.
D João.
10
Imprimir
22/11/2024, 11:19 Avaliação II - Individual
about:blank 7/7