Prévia do material em texto
SUMÁRIO RESUMO ................................................................................... 1 1 INTRODUÇÃO ........................................................................ 2 CONTINUAÇÃO INTRODUÇÃO ................................................. 3 2 DESENVOLVIMENTO................................................................... 4 CONTINUAÇÃO DESENVOLVIMENTO........................................ 5 CONTINUAÇÃO DESENVOLVIMENTO........................................ 6 CONTINUAÇÃO DESENVOLVIMENTO........................................ 7 3 CONCLUSÃO................................................................................. 7 CONTINUAÇÃO CONCLUSÃO..................................................... 8 CASO CLÍNICO.............................................................................. 9 1 IDENTIFICAÇÃO DO PACIENTE................................................... 9 2 HISTÓRICO CLÍNICO NUTRICIONAL ........................................... 9 3 EXAMES LABORATORIAIS........................................................... 9 4 EXAME FÍSICO................................................................................ 9 5 PRESCRIÇÃO DE MEDICAMENTO................................................ 9 5 PRESCRIÇÃO DE MEDICAMENTO................................................ 10 6 FISIOPATOLOGIA............................................................................ 10 7 AVALIAÇÃO NUTRICIONAL............................................................ 11 8 DIAGNOSTICOS NUTRICIONAIS..................................................... 11 9 CONDUTA NUTRICIONAL................................................................ 12 1O OBJETIVO DA DIETOTERAPIA........................................................ 12 CONTINUAÇÃO DIETOTERAPIA..................................................... 13 CONTINUAÇAÕ DIETOTERAPIA..................................................... 14 CONTINUAÇÃO DIETOTERAPIA..................................................... 15 11 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.................................................. 16 ANEXOS..............................................................................................
Mais conteúdos dessa disciplina
Aula de Higienização das mãos- b) JUSTIFIQUE com base nos resultados de IgM_IgG se João é capaz de infectar outras pessoas docx
- Por que doenças intestinais, como diarreia e disenteria, bem como complicações associadas à má nutrição, como anemia, perda de peso e anorexia, podem não ter relação com a alimentação?Como uma parasit
- Captura de tela 2025-10-01 205500
- MAPA - NUT - PARASITOLOGIA - 54_2025
- triagem desnutrição
- 30
- Recomendações para Bioimpedância
- Screenshot_20251103_214912_Chrome
- APS As atividades lúdicas praticadas durante a Infância e Adolescência
- Sobre a utilização do adipômetro como método de avaliação da composição corporal, analise as informações a seguir e assinale a alternativa INCORRET...
- o indice de massa corporal é uma das ferramentas utilizadas para a avaliação e classificação nutricional
- Qual é o principal objetivo da avaliação psicopedagógica? Promover a inclusão do aluno no sistema educacional. Identificar a relação entre o comportam
- Segundo a classificação proposta por Schilling, as doenças relacionadas aotrabalho são divididas em três grupos, de acordo com a natureza da rela...
- O DHAA, inerente a todas as pessoas, envolve vários fatores. Quais são eles? Selecione a resposta: a a) O cidadão deve prover seu sustento e comprar s
- É um ponto de corte indica indicativo de redução da massa magra em idosos brasileiros do sexo feminino valores
- O escore-z é o parâmetro utilizado para a classificação do estado nutricional a partir das curvas de crescimento. Indique o significado de escore-z. S
- Em relação aos desafios das TICs na educação, a apostila afirma que: O principal desafio é ensinar os alunos a usar redes sociais. A única barreira é
- Algumas ações, quando realizadas pela escola e pelos professores juntamente com a família, podem favorecer o engajamento nesse processo. Dentre as ...
- Sabe-se que a velhice é um processo natural contínuo e que ocorre muitas alterações que podem comprometer a saúde do idoso as alterações mais comun...
- é muito importante o acompanhamento nutricional da gestante , devendo ser realizado em todas as consultas
- O que demanda o processo de Educação Inclusiva? Questão 2Escolha uma opção: O processo de inclusão escolar demanda de uma parceria com a família, corp
- Receitas para Secar em 30 dias
- Questoes de Nutrologia - Clesio Castro
