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Conteúdo do exercício Ocultar opções de resposta Pergunta 1 0,01 / 0,01 Observe, atentamente, as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre elas. Coluna A I – [...] representa a competência do falante em relação à gramática de sua língua materna que, por sua vez, permite ao leitor perceber a maneira pela qual o texto foi tecido: sua ligação interna, sua textualidade, sua unidade. II – [...] corresponde ao conjunto de conhecimentos que o leitor adquiriu em seu processo de aprendizado formal e informal, incluindo também suas experiências pessoais. III – [...] é construído pela convivência com diferentes textos em diferentes situações. Coluna B A – Conhecimento de mundo B – Conhecimento Textual C – Conhecimento Linguístico A sequência CORRETA desta associação é: I-A; II-C; III-B. I-B; II-A; III-C. I-C; II-B; III-A. I-A; II-B; III-C. Resposta correta Correta: I-C; II-A; III-B. 23/11/2024, 09:19 Comentários https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_1035854_1/outline/assessment/_18014516_1/overview/attempt/_168727330_1/review/inline-… 1/9 Comentários Justificativa (comentário da resposta) Dica: É possível retirar fragmentos do material estudado para comentar a resposta. A resposta correta é I-C; II-A; III-B, pois de acordo com o material teórico da unidade: O conhecimento linguístico representa a competência do falante em relação à gramática de sua língua materna que, por sua vez, permite ao leitor perceber a maneira pela qual o texto foi tecido: sua ligação interna, sua textualidade, sua unidade. O conhecimento textual é construído pela convivência com diferentes textos em diferentes situações. O conhecimento de mundo corresponde ao conjunto de conhecimentos que o leitor adquiriu em seu processo de aprendizado formal e informal, incluindo também suas experiências pessoais. Pergunta 2 0,01 / 0,01 23/11/2024, 09:19 Comentários https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_1035854_1/outline/assessment/_18014516_1/overview/attempt/_168727330_1/review/inline-… 2/9 Ocultar opções de resposta Considerando o que vimos sobre a concepção de leitura no material teórico da unidade, analise a seguinte asserção quanto à veracidade das proposições e sua relação: É muito comum as pessoas dizerem que não gostam de ler e que não leem com frequência. Para muitas pessoas, ler é apenas decodificar a mensagem para depois, reproduzi-la. PORTANTO, ler significa apropriar-se de uma informação, relacioná-la aos nossos conhecimentos para produzirmos novo conhecimento. Sobre essa asserção e suas duas proposições é CORRETO afirmar que: as duas proposições são falsas. Resposta correta Correta: as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. a primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira. a primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa. 23/11/2024, 09:19 Comentários https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_1035854_1/outline/assessment/_18014516_1/overview/attempt/_168727330_1/review/inline-… 3/9 Comentários Justificativa (comentário da resposta) Dica: É possível retirar fragmentos do material estudado para comentar a resposta. De acordo com o que vimos no material teórico, as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. Pelo contrário, as duas proposições abordam concepções de leitura diferentes, opostas. Enquanto a primeira aborda a leitura como decodificação de informações e, portanto, delineia a figura de um leitor passivo, a segunda adota a concepção de leitura como um processo de produção de novos conhecimentos e delineia a figura de um leitor ativo, que transforma informações em conhecimento. Pergunta 3 0,01 / 0,01 Em relação à escrita e à sua concepção, conforme o material teórico da unidade, é verdadeiro afirmar que: 23/11/2024, 09:19 Comentários https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_1035854_1/outline/assessment/_18014516_1/overview/attempt/_168727330_1/review/inline-… 4/9 Ocultar opções de resposta Comentários o ato de escrever prescinde que o sujeito, o ator social e proficiente, pense sobre o uso da língua de maneira consciente. é uma técnica milenar que só alguns poucos possuem habilidade e devem treiná-la muitas horas por dia. pode ser comparada às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), às novas mídias e às redes sociais, o que minimiza o trabalho humano, por serem essas técnicas autossuficientes. Resposta correta Correta: d) é uma atividade humana, que tem como base a interação, pois sempre escrevemos para alguém. para escrever, basta dominar a língua como um código e as regras do bem escrever. 23/11/2024, 09:19 Comentários https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_1035854_1/outline/assessment/_18014516_1/overview/attempt/_168727330_1/review/inline-… 5/9 Justificativa (comentário da resposta) Dica: É possível retirar fragmentos do material estudado para comentar a resposta. Em relação à escrita e à sua concepção, conforme o material teórico da unidade, apenas a alternativa que diz “ é uma atividade humana, que tem como base a interação, pois sempre escrevemos para alguém.” é verdadeira. Em relação às outras alternativas, não há referências na concepção de escrita adotada na disciplina a respeito de ser um técnica milenar. E todas as outras alternativas afirmam o inverso do que propõe o material teórico, a saber: Não se trata apenas de dominar a língua como um código, desvinculado, pleno de regras do bem escrever. Na concepção de escrita que adotamos aqui, o sujeito, produtor de textos, é um ator social, o que o torna um sujeito complexo, determinado e mobilizado do ponto de vista sociocultural para atuar por meio da linguagem. Além disso, é no ato de escrever que esse sujeito pensa sobre o uso da língua de maneira consciente. Em tempos de novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), de novas mídias e das redes sociais, em que se difunde a crença e se acredita, efetivamente, que elas são autossuficientes e caminham independentemente do labor do homem, é preciso ampliar o horizonte de conhecimentos e se propor à reflexão. A exacerbação dessa crença na tecnologia sem a presença do humano pode levar a linguagem a um esvaziamento de sentidos. Enquanto a cultura das TICs, das novas mídias e das redes sociais enfatizam a velocidade, a instabilidade e a vulnerabilidade, a cultura da escrita segue em caminho oposto, e é preciso observá-la de uma perspectiva em longo prazo, como um espaço para o pensar e refletir. c) para escrever, basta dominar a língua como um código e as regras do bem escrever. d) é uma atividade humana, que tem como base a interação, pois sempre escrevemos para alguém. e) o ato de escrever prescinde que o sujeito, o ator social e proficiente, pense sobre o uso da língua de maneira consciente. Alternativa correta: D Justificativa (comentário da resposta) Dica: É possível retirar fragmentos do material estudado para comentar a resposta. Em relação à escrita e à sua concepção, conforme o material teórico da unidade, apenas a alternativa que diz “ é uma atividade humana, que tem como base a interação, pois sempre escrevemos para alguém.” é verdadeira. Em relação às outras alternativas, não há referências na concepção de escrita adotada na disciplina a respeito de ser um técnica milenar. E todas as outras alternativas afirmam o inverso do que propõe o material teórico, a saber: Não se trata apenas de dominar a língua como um código, desvinculado, pleno de regras do bem escrever. Na concepção de escrita que adotamos aqui, o sujeito, produtor de textos, é um ator social, oque o torna um sujeito complexo, determinado e mobilizado do ponto de vista sociocultural para atuar por meio da linguagem. Além disso, é no ato de escrever que esse sujeito pensa sobre o uso da língua de maneira consciente. Em tempos de novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), de novas mídias e das redes sociais, em que se difunde a crença e se acredita, efetivamente, que elas são autossuficientes e caminham independentemente do labor do homem, é preciso ampliar o horizonte de conhecimentos e se propor à reflexão. A exacerbação dessa crença na tecnologia sem a presença do humano pode levar a linguagem a um esvaziamento de sentidos. Enquanto a cultura das TICs, das novas mídias e das redes sociais enfatizam a velocidade, a instabilidade e a vulnerabilidade, a cultura da escrita segue em caminho oposto, e é preciso observá-la de uma perspectiva em longo prazo, como um espaço para o pensar e refletir. Pergunta 4 0,01 / 0,01 Leia o texto a seguir, com atenção, para responder à questão: O que é preciso para reunir os Beatles? 23/11/2024, 09:19 Comentários https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_1035854_1/outline/assessment/_18014516_1/overview/attempt/_168727330_1/review/inline-… 6/9 Ocultar opções de resposta Mais três balas. Para atribuir sentidos ao texto, precisamos acionar, principalmente*, os seguintes conhecimentos prévios: * principalmente, nesse caso, quer dizer que, sem tais conhecimentos prévios não será possível atribuir nenhum sentido ao texto. textual e retórico. Resposta correta Correta: textual e de mundo. linguístico, textual e de mundo. retórico e gramatical. linguístico e de mundo. 23/11/2024, 09:19 Comentários https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_1035854_1/outline/assessment/_18014516_1/overview/attempt/_168727330_1/review/inline-… 7/9 Comentários Justificativa (comentário da resposta) Dica: É possível retirar fragmentos do material estudado para comentar a resposta. A alternativa “ textual e de mundo” é a correta, pois o enunciado demanda, “principalmente”, ou seja, sem tais conhecimentos prévios não será possível atribuir nenhum sentido ao texto. Nesse caso, principalmente, os conhecimentos textual e de mundo precisam ser acionados, pois é preciso compreender que se trata de uma piada (conhecimento textual) e saber quem são os Beatles: um conjunto de rock inglês, da década de 1960 que se separou e os fãs nunca se conformaram. Além disso, é preciso saber que John Lennon foi assassinado com um tiro por um fanático na porta de sua casa (história oficial) em Nova Iorque, no início da década de 1980. Quanto ao conhecimento linguístico, no caso dessa piada, não há uma demanda específica, um trabalho com os sentidos de uma palavra, por exemplo ou outro mais específico que demande um conhecimento maior do funcionamento da língua portuguesa. Basta, apenas ser falante da língua; por isso, o conhecimento linguístico não entra no “principalmente”. Pergunta 5 0 / 0,01 23/11/2024, 09:19 Comentários https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_1035854_1/outline/assessment/_18014516_1/overview/attempt/_168727330_1/review/inline-… 8/9 Ocultar opções de resposta Leia, com atenção, as assertivas a seguir, que tratam a respeito da concepção de leitura, analisando-as como verdadeira (V) ou Falsa (F): I – Ler é decodificar a mensagem do texto para depois, reproduzi-la. II – No processo de leitura, não há distinção entre informação e conhecimento. III – Ler não é “compreender o que o texto diz”, mas atribuir sentidos ao texto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, em relação à análise das assertivas: I (V); II (F); III (F). Resposta correta I (F); II (F); III (V). I (F); II (V); III (F). Incorreta: I (V); II (F); III (V). I (V); II (V); III (F). 23/11/2024, 09:19 Comentários https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_1035854_1/outline/assessment/_18014516_1/overview/attempt/_168727330_1/review/inline-… 9/9