2-ANO-14-SEMANA-NÍVEL-01

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PROJETO: 
“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” 
 PORTUGUÊS -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
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ATIVIDADE 66: 04 / 08/2020 
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________ 
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1) LEIA O TEXTO ABAIXO: 
 
 
2)RESPONDA ÀS QUESTÕES: 
 
A) QUE GÊNERO TEXTUAL É ESSE? 
 
 
B) PARA QUE SERVE UM CONVITE? 
 
 
C) ESSE É UM CONVITE PARA QUÊ? 
 
 
D) PORQUE VOCÊ ACHA QUE O TÍTULO DO CONVITE É “DIA DAS BRUXAS”? 
 
 
 
PRÁTICA DA ESCRITA 
1) O QUE VOCÊ VÊ NO CONVITE? 
( ) NÚMEROS ( )DESENHOS ( ) LETRAS ( ) PALAVRAS 
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2) QUEM É A ANIVERSARIANTE? 
( ) CAROLLINE ( ) CAMILA ( ) CAROL 
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3) COMO SE ESCREVE O NOME DA ANIVERSARIANTE? 
( ) CAROLINE ( ) CARROLLINE ( ) CAROLLINE 
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4) QUANTAS LETRAS TEM O NOME DA CAROLLINE? 
 
( ) 8 ( ) 7 ( ) 9 ( ) 10 
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5) QUAL É A LETRA QUE SE REPETE? 
 
( ) A ( ) L ( ) N ( ) E 
 
 
6) QUAIS SÃO AS CONSOANTES QUE FAZEM PARTE DESSA PALAVRA? 
 
( ) CROLN ( ) CRLN ( ) OAIE 
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7) PORQUE O TÍTULO DO CONVITE É “DIA DAS BRUXAS”? 
( ) PORQUE SERÁ COMEMORADO O DIA DAS BRUXAS. 
( ) PORQUE OS CONVIDADOS DEVERÃO IR VESTIDOS DE BRUXA. 
( ) PORQUE O TEMA DO ANIVERSÁRIO SERÁ “DIA DAS BRUXAS”. 
8) QUE DIA SERÁ COMEMORADO O ANIVERSÁRIO DE CAROLLINE? 
( ) 18 DE OUTUBRO 
( ) 13 DE OUTUBRO 
PROJETO: 
“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” 
 PORTUGUÊS -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
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ATIVIDADE 67:05 / 08 /2020 
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________ 
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1) OBSERVE A IMAGEM: 
 
2) FAÇA O QUE SE PEDE: 
 
A) ENCONTRE A LUVA E PINTE-A DE LISTRADO: AZUL E AMARELO. 
B) DESENHEESTRELAS LARANJA NO CARRINHO DE BEBÊ. 
C) FAÇA UM CÍRCULO ROXO NO URSO. 
D) MARQUE O BERÇO COM “X”. 
E) PINTE A BALEIA DE CINZA E DESENHE ÁGUA AO REDOR DELA. 
F) PINTE A BICICLETA DE VERMELHO. 
G) PINTE O CARRO DE VERDE. 
H) DESENHE UMA CRIANÇA DENTRO DO BARCO. 
I) DESENHE BOLINHAS NO VESTIDO. 
J) PINTE A BONECA USANDO MUITAS CORES. 
 
PROJETO: 
“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” 
 PORTUGUÊS -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
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ATIVIDADE 68: 06 / 08 /2020 
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________ 
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LISTA DE COMPRAS 
UMA LISTA DE COMPRAS É ELABORADA COM A FINALIDADE DE REGISTRAR 
OS ITENS QUE VOCÊ IRÁ COMPRAR. É UM RECURSO UTILIZADO PARA 
ORGANIZAÇÃO DA CASA, AJUDA A ECONOMIZAR TEMPO E AUXILIA NO 
CONTROLEDAS DESPEZAS DE UMA FAMÍLIA. 
1) VEJA ALGUNS EXEMPLOS DE LISTAS DE COMPRAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AGORA É SUA VEZ! 
1)CLARINHA VAI À FEIRA PARA COMPRAR FRUTAS. AJUDE-A FAZENDO 
UMA LISTA PARA QUE ELA NÃO SE ESQUEÇA DE NADA. 
 
QUANTIDADE NOME DA FRUTA 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) PARA QUE SERVE UMA LISTA DE COMPRAS? 
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3) FAÇA SUA LISTA DE COMPRAS, SEPARANDO OS PRODUTOS ABAIXO: 
MAÇÂ – SABONETE-ARROZ – SABÃO EM PÓ – BATATA – LÁPIS – ESPONJA- 
CREME DENTAL – RÉGUA – PÃO – BORRACHA – PAPEL HIGIÊNICO – 
CANETA – CARNE – CADERNO- FEIJÃO – COLA – MAMÃO – AMACIANTE- 
APONTADOR- FRANGO – TINTA GUACHE- ÁGUA SANITÁRIA- ÁLCOOL – 
BANANA – PINCEL – BISCOITOS – DETERGENTE- FARINHA- SABÃO DE 
COCO – SHAMPOO – TAPIOCA. 
 
ALIMENTOS MATERIAL DE LIMPEZA MATERIAL ESCOLAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” 
 PORTUGUÊS -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
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ATIVIDADE 69 :07 /08/2020 
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________ 
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1)CONVITE DE ANIVERSÁRIO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) AGORA COMPLETE O CONVITE DE ANIVERSÁRIO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” 
 PORTUGUÊS -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
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ATIVIDADE 70 :10 /08/2020 
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________ 
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1) LEIA COM ATENÇÃO: 
A SEMENTINHA 
ERA UMA VEZ 
UMA SEMENTINHA, 
TÃO PEQUENININHA, 
TÃO SIMPLESINHA... 
QUE COM CARINHO 
FOI BEM PLANTADA 
E COM AMOR 
ERA BEM CUIDADA. 
E DE REPENTE 
O QUE ACONTECEU? 
UMA PLANTINHA 
DE LÁ NASCEU. 
UMA BELA ÁRVORE 
VAI SE TORNAR. 
JUNTO CONOSCO, 
HÁ DE CRESCER. 
E BONS AMIGOS 
NÓS VAMOS SER! 
 
2) OBSERVE A PLANTA ABAIXO E NUMERE SUAS PARTES. AGORA, PINTE 
BEM BONITO! 
 
 
3) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROJETO: 
“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” 
 MATEMÁTICA -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
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ATIVIDADE 66:04 /08/2020 
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________ 
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 PROJETO: 
“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” 
 MATEMÁTICA -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
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ATIVIDADE 67 : 05 / 08 /2020 
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________ 
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 PROJETO: 
“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” 
 MATEMÁTICA -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
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ATIVIDADE 68: 06 / 08/2020 
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________ 
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 PROJETO: 
“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” 
 MATEMÁTICA -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
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ATIVIDADE 69 : 07 / 08 /2020 
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________ 
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 PROJETO: 
“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” 
 MATEMÁTICA -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
_____________________________________________________________________________ATIVIDADE 70: 10/08/2020 
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________ 
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