Questões sobre Idade Moderna_ UEMA com Gabarito

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Idade Moderna
Lista de 08 exercícios de História com gabarito sobre o tema Idade Moderna com questões da UEMA.
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Pré-História Trocar de Disciplina
05. �UEMA 2017� A imagem a seguir, conhecida como “Homem Vitruviano” �1492�, foi desenhada por
Leonardo da Vinci e constitui-se em um símbolo do movimento renascentista.
A análise da imagem permite afirmar que uma das características do Renascimento cultural é o(a)
A. Resgate dos valores da Antiguidade Clássica como o teocentrismo.
B. Fortalecimento dos valores cristãos na de�nição do destino humano.
C. Valorização da �gura do Homem como centro do Universo.
D. Permanência da supremacia da fé sobre a razão.
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E. Supremacia da Teologia sobre o Humanismo.
02. �UEMA 2014� “Os carneiros, antes animais tão delicados e inofensivos, tornaram-se devoradores
de homens.”
Fonte: MORUS, Thomas. A Utopia. Tradução: Paulo Neves. Porto Alegre: L&PM Editores, 1ª Ed. 1997.
A frase de Morus faz alusão a um dos principais fatores que antecedeu a Revolução Industrial,
conhecido como
A. As doenças provocadas pelas condições de trabalho.
B. O surgimento da propriedade privada.
C. O cercamento dos campos.
D. O nascimento da classe operária.
E. A separação entre capital e trabalho.
03. �UEMA 2013� O cumprimento do nosso destino manifesto se espalhou pelo continente atribuído
pela Providência Divina para o livre desenvolvimento dos nossos milhões [de habitantes]
recentemente multiplicados.
O‘SULLIVAN, J. L. Annexation. United States Magazine and Democratic Review, jul/ago. 1845. (traduzido.)
O texto, de autoria do jornalista estadunidense John L. O‘Sullivan, foi elaborado num momento da
história de seu país, caracterizado pelo(a)
A. Expansão territorial em direção ao oeste.
B. Reconstrução após a Guerra da Secessão.
C. Hegemonia política no continente americano.
D. Envolvimento da Guerra Hispano-Americana.
E. Combate ao racismo nas fronteiras da expansão.
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04. �UEMA 2012� Das alternativas abaixo, marque aquela que apresenta o sentido de cultura
elaborado pelos humanistas no Renascimento do século XVI.
A. Cultura é a valorização do trabalho, pois se acredita que pelo trabalho o homem não só
aprimora suas habilidades como também ganha dignidade.
B. Cultura é o cultivo do espírito no sentido de seguir �rmemente os ordenamentos de Deus
aqui na terra como necessário para a salvação da alma.
C. Cultura é o cultivo do espírito, exprimindo a ação de desenvolver a capacidade intelectual e de
aprimorar as qualidades naturais dos homens.
D. Cultura seria associada à prática do lazer, do cultivo às artes, à ciência e às letras.
E. Cultura seria o fazer humano por meio do qual o homem produz bens materiais e se
autoproduz.
05. �UEMA 2012� As épocas históricas do mundo ocidental: antiga, média, moderna e
contemporânea são construções discursivas, até certo ponto arbitrárias, inventadas pelo modelo
quadripartite francês durante o século XIX. Como construção social, convencionou-se estipular a
época moderna, compreendida entre os séculos XV e XVIII. Dessa forma, esse período foi
caracterizado como
I - um período novo, moderno, derivado do latim modernitas, estabelecido a partir do novo
antropocentrismo: a relação de Deus como centro do Universo e o desenvolvimento de um novo
humanismo.
II - um período de “desencantamento” do mundo, do fim da tradição antiga, segundo Hannah Arendt,
pois nessa fase o que passou a mover as sociedades modernas foi a razão, o progresso e a nova
concepção de política.
III - uma ciência moderna — elemento diferenciador de qualquer outra época — pautada no
empirismo, refutando a religião, a intuição e até mesmo a especulação filosófica como elementos
conhecedores do mundo.
IV - instaurador de uma nova lógica econômica, o sistema capitalista, que mudou as relações de
trabalho, acelerou a exploração da natureza, colonizou a América e estabeleceu a Europa como
região hegemônica economicamente.
V - um modelo que estigmatizou o Oriente como exemplo a não ser seguido, pois não se equiparou
ao Ocidente que, através da técnica, do capital e da ideologia cristã sobrepujou outras regiões, como
a África.
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Estão corretas apenas as alternativas
A. III, IV e V.
B. I, III, IV e V.
C. II, III, IV, e V.
D. IV e V.
E. II e V.
06. �UEMA 2010� A época cognominada de “moderna” é usualmente compreendida entre os séculos
XV e XVIII, e sua compreensão é polissêmica, ou seja, possui vários significados, dentre eles, pode-
se conceber:
I � Representou a ultrapassagem da Europa ante às sociedades que lhes eram paralelas, pelos
significados do Renascimento e Iluminismo, pela construção dos Estados Modernos, pela expansão
ultramarina, pela constituição do capitalismo.
II � Representou o “desencantamento” do mundo europeu, ou seja, com a construção dos Estados
Modernos a política passa a ser a nova engenharia social em que “magia”, “honra”, “bravura” cedem
espaço à racionalidade, individualidade e competitividade.
III � Representou discursivamente a vitória do cientificismo em relação ao dogma religioso cristão
medieval, o surgimento da nova economia atrelada ao estado, o surgimento do capitalismo como
sistema jurídico, político, social e cultural redesenhando as relações sociais e os paradigmas
medievais, como trabalho, tempo e riqueza.
IV � Ressignificou o papel da religião cristã com o Renascimento, estabelecendo uma fissura na
teologia cristã católica com o advento da Reforma Protestante, alterando a percepção de tempo-
espaço com a descoberta do novo mundo.
V � Demarcou a ascensão do capitalismo modificando as antigas organizações campesinas,
alterando as formas políticas de organização social, a ascensão de um ideal burguês de vida
configurado na relação trabalho-religião a partir da eclosão da Reforma Protestante.
Sobre os enunciados, pode-se afirmar:
A. Somente I, II, III e IV estão corretos.
B. Somente IV e V estão corretos.
C. I, II, III, IV e V estão corretos.
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https://projetoagathaedu.com.br/questoes-uema/historia/moderna.phpD. Somente IV está correto.
E. Somente V está correto.
07. �UEMA 2010� O Iluminismo foi um movimento no século XVIII que pretendeu modificações na
sociedade do Antigo Regime. Sobre os filósofos iluministas, pode-se afirmar que pretendiam
A. A liberdade política para todas as camadas sociais, através do direito de voto (sufrágio
universal).
B. A liberdade política somente para alguns, sendo em geral conservadores, com exceção de
Voltaire, que era favorável à participação do povo na política.
C. Acabar com os privilégios da Igreja Católica, que era associada ao obscurantismo; defendiam
adoção do regime democrático para os burgueses, camponeses e aristocratas.
D. Desenvolver a Razão nas mais diferentes modalidades do conhecimento, sob os auspícios do
monarca absolutista, que garantiria liberdade religiosa e política aos cidadãos através do voto
censitário.
E. A liberdade política para a burguesia, através da igualdade jurídica perante a lei e da defesa do
direito de propriedade da terra.
08. �UEMA 2010� O século XIX apresenta como particularidade um complexo conjunto de fatores
socioeconômicos negativos como: situação de miséria do operariado, diminuição das colheitas e
repressão à liberdade de expressão. Essa conjuntura contribuiu para a eclosão das chamadas
revoluções liberais de 1830 e 1848 que, dentre os elementos de singularidade, pode-se estacar:
A. Tanto a revolução de 1830, quanto a de 1848, devem ser caracterizadas como democráticas,
pois eclodiram após a restauração dos Stuarts, consolidando o �m do Império Napoleônico.
B. Na França, a revolução de 1830 pode ser caracterizada como uma revolução liderada pela alta
burguesia, enquanto a de 1848 foi impulsionada pela aliança temporária entre burguesia e
proletariado.
C. Essas revoltas repercutiram em vários territórios europeus contribuindo para a eclosão de
diversos movimentos revolucionários isolados. No caso da Bélgica, o proletariado aproveitou
a onda revolucionária para se rebelar e promover com êxito a sua independência em relação à
Holanda.  Topo
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D. Somente a revolução de 1848 pode ser caracterizada como uma revolução democrática, uma
vez que, teve como elemento de eclosão o nacionalismo que, no caso francês, desrespeitava a
formação dos laços étnicos, lingüísticos e culturais.
E. Um dos principais re�exos das revoluções liberais francesas de 1830 e 1848, deu-se na Itália,
quando em janeiro de 1848, os camponeses da Sicilia se rebelaram e proclamaram a República
Romana que, depois de sufocada, voltou a ser anexada ao Vaticano.
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