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Questões resolvidas

Qual(is) o(s) foco(s) das intervenções em sala de aula voltadas para os estudantes com dificuldades e transtornos de aprendizagem?


Facilitar a socialização dos estudantes, exclusivamente.
Facilitar a socialização, ensinar conteúdo e possibilitar que a escola conheça o estudante, dentre outros.
Possibilitar que a escola conheça o estudante, exclusivamente.
Ensinar conteúdo, exclusivamente.
Colher informações para que a professora realize o diagnóstico.

Em se tratando de estudante com transtorno de aprendizagem é recomendado que a escola: • Busque metodologias alternativas de ensino. • Todas as alternativas acima. • Trabalhe com esse estudante a sua autoestima. • Mantenha contato com a equipe que o acompanha fora da escola, por exemplo, terapeuta ocupacional ou psicopedagoga, para estabelecer uma parceria. • Ampare a família desse aluno e, se necessário, a encaminhe para acompanhamento psicológico.

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Questões resolvidas

Qual(is) o(s) foco(s) das intervenções em sala de aula voltadas para os estudantes com dificuldades e transtornos de aprendizagem?


Facilitar a socialização dos estudantes, exclusivamente.
Facilitar a socialização, ensinar conteúdo e possibilitar que a escola conheça o estudante, dentre outros.
Possibilitar que a escola conheça o estudante, exclusivamente.
Ensinar conteúdo, exclusivamente.
Colher informações para que a professora realize o diagnóstico.

Em se tratando de estudante com transtorno de aprendizagem é recomendado que a escola: • Busque metodologias alternativas de ensino. • Todas as alternativas acima. • Trabalhe com esse estudante a sua autoestima. • Mantenha contato com a equipe que o acompanha fora da escola, por exemplo, terapeuta ocupacional ou psicopedagoga, para estabelecer uma parceria. • Ampare a família desse aluno e, se necessário, a encaminhe para acompanhamento psicológico.

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Pincel Atômico - 29/10/2024 21:02:41 1/2
GISELE CRISTINA
SIMÕES PERROT
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12 (25497)
Atividade finalizada em 29/10/2024 21:02:23 (2967085 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO [1106841] - Avaliação com 8 questões, com o
peso total de 1,67 pontos [capítulos - 6]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-ABR/2024 - SGegu0A290424 [123279]
Aluno(a):
91609262 - GISELE CRISTINA SIMÕES PERROT - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
[361040_1737
42]
Questão
001
(IBADE 2018) Quando se fala sobre diversidade em educação, remete-se:
Aos primórdios da educação da humanidade que era totalmente elitista.
Somente às minorias ou às crianças com necessidades especiais.
X
À ideia de dar oportunidade a todos os alunos de acesso e permanência na escola,
com as mesmas igualdades de condições, respeitando as diferenças.
Apenas às diferentes condições étnicas e culturais presentes nas escolas.
À possibilidade de desenvolver uma ação pedagógica única e homogênea.
[361042_1736
91]
Questão
002
Qual(is) o(s) foco(s) das intervenções em sala de aula voltadas para os estudantes
com dificuldades e transtornos de aprendizagem?
X
Facilitar a socialização, ensinar conteúdo e possibilitar que a escola conheça o
estudante, dentre outros.
Ensinar conteúdo, exclusivamente.
Colher informações para que a professora realize o diagnóstico.
Possibilitar que a escola conheça o estudante, exclusivamente.
Facilitar a socialização dos estudantes, exclusivamente.
 
[361040_1737
37]
Questão
003
(SIMULADO – CONCURSO DIRETOR DE ESCOLA 2017 - ADAPTADA) O desafio é
tornar a escola um espaço em que se respeite a diversidade e se realizem os direitos
humanos em uma sociedade tradicionalmente marcada pelas desigualdades e pelo
desrespeito ao direito do outro.
O projeto citado acima deve ser colocado em prática:
Pela família, exclusivamente.
Pelos professores, exclusivamente.
Pela psicóloga escolar, exclusivamente.
X
Pela união de todos os atores envolvidos na escolarização: estudantes, família,
professoras, psicóloga escolar, coordenação e demais funcionários.
Pela equipe pedagógica, exclusivamente.
[361042_1736
95]
Questão
004
As propostas de intervenção nas dificuldades e nos transtornos de aprendizagem
podem ocorrer:
exclusivamente em escolas cujos pais participam da escolarização dos filhos.
exclusivamente em escolas pequenas, para facilitar o acompanhamento das
intervenções.
exclusivamente em escolas públicas, para incentivar a busca pelo saber.
Pincel Atômico - 29/10/2024 21:02:41 2/2
exclusivamente em escolas particulares que possuem recursos materiais.
X em escolas públicas ou particulares.
[361040_1737
40]
Questão
005
(FADESP 2018) Gameficação é uma estratégia didática que:
Utiliza elementos de games para produzir aplicativos didáticos.
Promove a competição entre os alunos.
X Promove a aprendizagem colaborativa.
Precisa de jogos computacionais para ser implementada.
Incentiva o individualismo dos alunos.
[361041_1736
90]
Questão
006
Escolha a melhor alternativa sobre as intervenções em sala de aula voltadas para os
estudantes com dificuldades e transtornos de aprendizagem
podem misturar estudantes com e sem dificuldades de aprendizagem.
X podem misturar estudantes com e sem dificuldades ou transtornos de aprendizagem.
podem misturar estudantes com e sem transtornos de aprendizagem.
não podem misturar estudantes com e sem transtornos de aprendizagem.
não podem misturar estudantes com e sem dificuldades de aprendizagem.
[361041_1736
88]
Questão
007
É verdadeiro afirmar sobre a proposta de intervenções em sala de aula com
estudantes com dificuldades e transtornos de aprendizagem:
tem de ser sempre individual.
tem de ser sempre em pequenos grupos.
tem de ser sempre em grandes grupos.
tem de ser sempre reunindo estudantes com e sem dificuldades/transtornos de
aprendizagem.
X
a sua formação, individual ou grupo, deve ser variada, bem como o fato de os
membros de um mesmo grupo terem ou não dificuldades/transtornos de
aprendizagem.
[361040_1737
43]
Questão
008
Em se tratando de estudante com transtorno de aprendizagem é recomendado que a
escola:
Busque metodologias alternativas de ensino.
X Todas as alternativas acima.
Ampare a família desse aluno e, se necessário, a encaminhe para acompanhamento
psicológico.
Mantenha contato com a equipe que o acompanha fora da escola, por exemplo,
terapeuta ocupacional ou psicopedagoga, para estabelecer uma parceria.
Trabalhe com esse estudante a sua autoestima.

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