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Gestão de Comércio / Gestão Comercial

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Comunicação

A disciplina de Comunicação aborda os processos de comunicação humana, desde a sua origem até as formas mais modernas de comunicação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a linguagem, a cultura, a mídia e as tecnologias de comunicação. A disciplina é importante para profissionais de diversas áreas, que precisam se comunicar de forma clara e eficiente com seus públicos, sejam eles clientes, colegas de trabalho ou a sociedade em geral. O conhecimento em Comunicação é fundamental para jornalistas, publicitários, relações públicas, profissionais de marketing, entre outros, que devem criar estratégias de comunicação eficazes para atingir seus objetivos.

Exam

Text

Estratégias de Coesão Textual

RESTRICTED

Humanas

High School

Graduate

FMU COMPLEXO EDUCACIONAL

Amanda Rodrigues

Colégio Objetivo

Other

Os autores Halliday e Hasan (1976) destacam cinco estratégias linguísticas de coesão textual que devem estar presentes na elaboração de um texto. D...

Os autores Halliday e Hasan (1976) destacam cinco estratégias linguísticas de coesão textual que devem estar presentes na elaboração de um texto. Desta forma, este estará coeso e organizada para apresentar coerência ao leitor. Fonte: HALLIDAY, M. A. K.; HASAN, R. Cohesion in English. London: Logman, 1976. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta as cinco estratégias às quais os autores se referem: a. A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical. b. O leitor, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical. c. A escolarização, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical. d. A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coerência lexical. e. O autor, a referência, a elisão, a conjunção e a coesão lexical.

Estudando com Questões

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta o novo gênero textual digital qu...

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta o novo gênero textual digital que substituiu a carta: a. Fórum. b. Despacho expresso. c. E-mail. d. Blog. e. Homepage.

Teoria da Comunicação

A disciplina de Teoria da Comunicação I é uma introdução aos principais conceitos e teorias que fundamentam o estudo da comunicação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história da comunicação, os modelos de comunicação, as teorias da informação e da comunicação, a relação entre mídia e sociedade, entre outros temas. A disciplina é importante para estudantes de comunicação e áreas afins, que precisam compreender os fundamentos teóricos que sustentam a prática profissional. O conhecimento em Teoria da Comunicação I é fundamental para jornalistas, publicitários, relações públicas, produtores culturais e outros profissionais da área, que devem entender como a comunicação funciona e como ela pode ser utilizada de forma eficaz.

Existe uma forma de linguagem que é flexível e que é inserida no texto como meio de agregar conjuntos de informações complementares. Uma das princi...

Fundacao Santo Andre Colegio

Existe uma forma de linguagem que é flexível e que é inserida no texto como meio de agregar conjuntos de informações complementares. Uma das principais características desse tipo de linguagem é não ter linearidade em sua escrita e/ou leitura.  Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa correta a qual o autor se refere em sua descrição:  a. Artigo científico.  b. Emoticons.  c. Paródia.  d. Citação.  e. Hipertexto.

Elementary School

Elvis Mendes

Outros

A multimodalidade é um conceito desenvolvido por Kress e Van Leeuwen (1996) para descrever os diversos modos ou modalidades semióticas pelos quais ...

A multimodalidade é um conceito desenvolvido por Kress e Van Leeuwen (1996) para descrever os diversos modos ou modalidades semióticas pelos quais os textos são compostos. Nesse contexto, cada um desses modos ou modalidades possui potencial para a construção do sentido no texto. Fonte: KRESS, G.; VAN LEEUWEN, T. Reading images: the grammar of visual design. 2. ed. New York: Longman, 1996. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta elementos multimodais: a. O som, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. b. O site, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. c. O som, o blog, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. d. O link, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. e. O som, o e-mail, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. a. O som, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. b. O site, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. c. O som, o blog, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. d. O link, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. e. O som, o e-mail, o texto escrito, os gestos e o uso das cores.

General Studies

ExpressãoComunicativa: Compartilhando dicas e reflexões sobre a comunicação e suas diferentes formas de expressão. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades comunicativas!

ExpressãoComunicativa

Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao conhecimento de mundo dos interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles,...

Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao conhecimento de mundo dos interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles, o que confere sentido completo ao texto. Esse domínio também é chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das informações, se elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere: a. Domínio Linguístico. b. Domínio Pragmático. c. Domínio Estrangeiro. d. Domínio Político. e. Domínio Extralinguístico.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Leia o trecho a seguir: “[...] o conjunto de estratégias de sequencialização responsável pelas ligações linguísticas relevantes entre os constituin...

Leia o trecho a seguir: “[...] o conjunto de estratégias de sequencialização responsável pelas ligações linguísticas relevantes entre os constituintes articulados no texto” (OLIVEIRA, 2017, p. 195). Fonte: OLIVEIRA, M. R. Linguística textual. In: MARTELOTTA, M. E. Manual de Linguística. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2017. Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta o termo ao qual a citação se refere: a. Coesão textual. b. Coerência Textual. c. Escolarização. d. Norma culta. e. Hipertexto. a. Coesão textual. b. Coerência Textual. c. Escolarização. d. Norma culta. e. Hipertexto.

Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, ícones ...

Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, ícones utilizados em conversas online para transmitir a emoção dos indivíduos. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito aos emoticons: I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas. II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas. III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular. É correto o que se a�rma em: a. I e III., apenas b. I, II e III. c. II, apenas. d. I, apenas. e. II e III, apenas.

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho ...

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere: A) Domínio Estrangeiro. B) Domínio Político. C) Domínio Linguístico. D) Domínio Extralinguístico. E) Domínio Pragmático.

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta as características que impulsion...

Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta as características que impulsionaram os novos gêneros textuais: A) Hipertextualidade e unimodalidade. B) Maior uso da norma culta e diminuição da linguagem coloquial. C) Hipertextualidade e multimodalidade. D) Aumento do envio de cartas e aumento de reuniões presenciais. E) Unimodalidade e maior uso dos aplicativos de comunicação.

Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito aos elementos do princípio da articulação...

Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito aos elementos do princípio da articulação: I. Encadeamento lógico. II. Organização das informações. III. Retomada de informações relevantes. IV. Acréscimo de novas informações. É correto apenas o que se afirma em: a. I e II. b. II, III e IV. c. I, III e IV. d. I e IV. e. II e III.

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Estratégias de Coesão Textual

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