Avaliação de Ciências - 2 Trimestre

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Avaliação de Ciências 
 
Leia o texto para responder às questões: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1- A expressão “prédio” está sendo usada neste texto para se referir a que? (1,0) 
( ) A edifícios de cidades. ( ) Ao corpo humano. ( ) Às células. 
 
2- “Esse edifício é formado de 10 trilhões de ‘tijolos’ ”. Quais são algumas das partes do corpo que esses 
"tijolos" constroem? (2,0) ________________________________________________________________ 
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3- O texto menciona que o combustível do corpo vem de três fontes. Quais são elas? (2,0) 
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4- Segundo o texto, por que é tão importante ter uma alimentação variada? (3,0) 
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Valor: 50 
Nota: ______ 
 Escola: _____________________________________________ 
 Aluna: ______________________________________________ 
 Professora: __________________ – 5° Ano – Turma: 501 
 Data: ________________________________ 
Os sistemas do corpo humano são compostos por órgãos que atuam em conjunto para realizar 
funções semelhantes e específicas. O desempenho integrado de todos os sistemas garante o 
funcionamento adequado do organismo. 
 
 
5- Relacione cada órgão do Sistema Respiratório e Circulatório à sua respectiva função: (1,0 cada) 
 
1. Pulmões 
2. Traqueia 
3. Alvéolos Pulmonares 
4. Nariz 
5. Sangue 
6. Coração 
7. Vasos Sanguíneos 
8. Artéria Aorta 
 
A digestão é um processo no qual os alimentos são quebrados e transformados em substâncias 
mais simples, que podem ser absorvidas pelo corpo. É assim que obtemos os nutrientes que estão 
nos alimentos que comemos. 
 
6- Nomeie as estruturas do corpo que se relacionam com a digestão. Observe atentamente onde cada uma 
está localizada. (2,0 cada) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A olho nu, o sangue nos parece um líquido vermelho. Mas, por meio da microscopia, 
percebemos que o sangue é formado por inúmeras estruturas. 
 
7- Os glóbulos vermelhos e brancos constituem nosso sangue. Leia as descrições abaixo e identifique qual 
dos dois glóbulos cada uma está descrevendo. (2,0 cada) 
 
_______________________________  Existem em menor quantidade e atuam na defesa do organismo 
contra agentes estranhos, como vírus e bactérias. 
_______________________________  Existem em maior quantidade e têm um importante papel no 
transporte de oxigênio pelo corpo. 
( ) Tubos que armazenam o sangue e percorrem por todo o corpo. 
( ) Se localizam na cavidade torácica e ocupam quase toda ela. 
( ) Possui nutrientes e gás oxigênio. Transporta resíduos eliminados. 
( ) Ajuda a aquecer, umidificar e filtrar o ar que entra no corpo. 
( ) Fazem parte dos pulmões e é onde acontecem as trocas gasosas. 
( ) Grande vaso sanguíneo que possui várias ramificações. 
( ) Tem paredes formadas por músculos. Funciona como uma bomba. 
( ) Espécie de tubo por onde passa o ar que entra e sai do corpo. 
A saúde do nosso corpo depende da nossa alimentação. Dos alimentos retiramos os nutrientes 
necessários para obter energia, para crescer e para restaurar as estruturas desgastadas. 
 
8- Complete o quadro abaixo com dois exemplos de alimentos que contêm cada nutriente indicado. (4,0) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9- Para manter o corpo saudável é necessário manter uma alimentação equilibrada. O que significa ter uma 
alimentação equilibrada? (4,0) 
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10- Em um restaurante havia as seguintes opções de refeições no cardápio do dia: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Das três opções de refeições, qual apresenta mais nutrientes? Por quê? (4,0) 
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11- Ser saudável não se resume apenas em se alimentar de forma adequada, mas envolve o completo estado 
de bem-estar físico, mental e social. Observe a imagem abaixo e escreva o que significa adotar um estilo 
de vida promotor de saúde. (4,0) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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