Estudo Dirigido - BNCC e Geografia

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Nome do/a aluno/a: LETÍCIA DAMASCENO DANTAS’ 
Curso: GEOGRAFIA 
Disciplina: ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E A LEGISLAÇÃO 
EDUCACIONAL BRASILEIRA 
Tutor/a: ZILANDA VERISSIMO DA SILVA 
 
 
Antes de tudo é preciso entender o que é a BNCC e do que se trata, a 
Base Nacional Comum Curricular é um documento muito desafiador e de 
extrema importância, ela foi empregada com o objetivo principal o 
desenvolvimento uniforme e pleno de todos os estudantes esse conjunto de 
orientações procura consolidar o direito ao acesso à 
aprendizagem., regulamentando o currículo com propostas de aprendizagens 
fundamentais e essenciais no âmbito educacional, ela foi implantada em 2014 
tento como ferramentas dois conceitos bases que são as habilidades e as 
competências, de um jeito mais simples de explicar a competência é mais 
subjetiva e pessoal, enquanto a habilidade é algo mais prático e tangível. Dessa 
forma, é por meio do exercício de habilidades específicas que chegamos a 
desenvolver uma competência. 
A principal habilidade da geografia é fazer com que as crianças e os 
jovens desenvolva o raciocínio geográfico isso através dos conceitos básicos e 
atuais da geografia que são espaço, território, lugar, região, natureza e 
paisagem, já as competências da geografia de acordo com a BNCC são 
analogia, conexão, diferenciação, distribuição, extensão, localização e 
ordem. problemas que envolvam informações geográficas. requerem 
conhecimentos científicos da geografia. 
Na geografia houve grandes mudanças depois da implantação da BNCC, 
entre elas tivemos a incorporação da disciplina desde os anos iniciais do ensino 
fundamenta, mais de uma forma mais diferenciada sobre a concepção do 
raciocínio geográfico para fundamentar e expressar a atribuição de leitura de 
mundo por meio do pensamento espacial e com isso “reforça a ideia da 
Geografia como um componente importante para entender o mundo, a vida e o 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/
cotidiano. Desenvolver nos estudantes o raciocínio geográfico, articulando 
alguns princípios , significa dotá-los de mais uma forma de perceber e analisar 
criticamente a realidade”, afirma a professora Sônia Castellar, da Universidade 
de São Paulo (USP). 
 
 
 
Fonte de pesquisa 
https://edifyeducation.com.br/blog/bncc-entendendo-os-conceitos-de-competencia-e-
habilidade/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=blog_dsa&gad=1&gclid=Cj0KCQj
w0IGnBhDUARIsAMwFDLlIvo8B0N88GoQ6d5ILpzXr6tC1pPiUb- 
RfS0uSPdULRFtHAp7uQAsaAiTcEALw_wcB 
 
https://pincelatomico.s3.sa-east-
1.amazonaws.com/44/materialapoio/44/e600bace89059caf1f1652ed54c994e0.pdf 
https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/79/conheca-os-7-principios-para-desenvolver-o-raciocinio-geografico-nos-alunos
https://edifyeducation.com.br/blog/bncc-entendendo-os-conceitos-de-competencia-e-habilidade/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=blog_dsa&gad=1&gclid=Cj0KCQjw0IGnBhDUARIsAMwFDLlIvo8B0N88GoQ6d5ILpzXr6tC1pPiUb-
https://edifyeducation.com.br/blog/bncc-entendendo-os-conceitos-de-competencia-e-habilidade/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=blog_dsa&gad=1&gclid=Cj0KCQjw0IGnBhDUARIsAMwFDLlIvo8B0N88GoQ6d5ILpzXr6tC1pPiUb-
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