Manhã Escola Estadual Vicente Telles de Souza

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LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Il
TECNOLOGIAS VOLTADAS PARA A EDUCAÇÃO
MANAUS – AM 
2024.2
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Il
TECNOLOGIAS VOLTADAS PARA A EDUCAÇÃO
PROF. JUCELINO S. ABRANTES
DA COSTA, Leilane Marinho, UP24102239 – 2° período
DA ROCHA, Ana Cristina Carvalho, UP24103949 – 2° período
DA SILVA, Juliana Lima, UP24117583 – 2° período
DE MORAES, Renata Francisca Nonato, UP24122182 – 2° período
DE OLIVEIRA, Rejane Martins, UP24120256 – 2° período
DE SOUZA, Edna Marques, UP24105998 – 2° período
DOS SANTOS, Brena Jéssica, UP24104869 – 2° período
DUARTE, Valdenilson da Silva, UP24111243 – 2° período
PORTO, Raissa Graziele de Souza, UP24120699 – 2° período
PERES, Kirstie Alley da Cruz, UP24118103 – 2° período
MANAUS – AM 
2024.2
INTRODUÇÃO
Este relatório visa fornecer uma visão abrangente da utilização de tecnologia na Escola Estadual Vicente Telles de Souza é reconhecida por sua infraestrutura tecnológica e pelo comprometimento em integrar a tecnologia no ensino diário. Apesar de desafios, a escola se destaca por seu esforço em oferecer uma educação atualizada e relevante, utilizando a tecnologia como um meio essencial de aprendizado e desenvolvimento.
Entre as iniciativas da escola está o "Scratch Day", um evento formativo para professores, além de disciplinas focadas em tecnologia, como Cultura Digital e Tecnologia do Empreendedorismo e Educação Financeira. Essas disciplinas permitem que os alunos desenvolvam habilidades tecnológicas essenciais para o futuro, com o suporte técnico constante da secretaria da escola. A utilização de plataformas como o Diário Digital e o SIGEAM para o lançamento de notas online também reforça o compromisso da escola com a digitalização dos processos educacionais.
A escola é ativa em projetos voltados à tecnologia, como o "Sarau Literário: Mediação Tecnológica", o "Minicurso de Geografia – UEA", e o "Projeto Inova Física", que envolvem experimentos, protagonismo juvenil, e o uso das redes sociais. Além disso, a escola oferece suporte aos alunos na preparação para vestibulares, permitindo o uso da sala de informática para inscrições e atividades online.
Apesar do domínio tecnológico por parte de muitos alunos, a orientação dos professores é fundamental para o uso eficaz das ferramentas tecnológicas durante as aulas. A escola também enfrenta alguns desafios, como a qualidade da internet e a ausência de tablets, notebooks, e salas voltadas para projetos de robótica. 
A tecnologia contribui no sentido de que quando o aluno tem acesso a alguma ferramenta tecnológica, acaba gerando uma empolgação porque é algo que já faz parte da vida desse aluno pois eles já nasceram na época da tecnologia e um exemplo é que, se um assunto em alta é tirado da internet para ser trabalhado na disciplina de Língua Portuguesa, o aluno já vai saber onde encontrar esse assunto para fazer sua atividade, então, a tecnologia aproxima o aluno e pode despertar o interesse naquele assunto só por ser usado uma coisa que ele domina e vai saber onde encontrar.
INFORMAÇÕES GERAIS DA ESCOLA
Instituição: Escola Estadual Vicente Telles de Souza
Endereço: Avenida Constantino Nery, 2030 – São Geraldo.
Data de fundação: 23/02/1965
Público-alvo: Alunos do Ensino Médio
Quantidade de Alunos: 1171 alunos.
Quantidades de salas de aulas: 11 salas.
Quantidades de professores: 50 professores.
Quantidades de Profissionais Administrativos e de Agentes de Apoio: 11 funcionários. 01 bibliotecário, 05 merendeiros, 01 auxiliar de limpeza, 01 secretária, 02 pedagogas, 01 diretora e 01 agente de portaria.
Ambientes Existentes na Escola: 01 Almoxarifado, 02 Banheiros, 02 Banheiros exclusivo para funcionários, 01 Biblioteca, 01 Sala de Leitura, 01 Cozinha, 01 Laboratório de Ciências, 01 Laboratório de Informática, 01 Quadra de Esportes, 01 Refeitório, 01 Sala de Diretoria, 01 Sala dos Professores, 01 Sala de Secretaria, 01 Sala de Recursos Multifuncionais para Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Tipo de Construção: Alvenaria. 
INFORMAÇÕES DOS ENTREVISTADOS
Nome: Marcia Regina de Souza Rocha
Função: Diretora
Tempo de atuação: 5 anos
DESENVOLVIMENTO
A Escola Estadual Vicente Telles de Souza localizada na avenida Constantino Nery é uma escola rica tecnologia e os professores trabalham diariamente usando várias ferramentas tecnológicas. A escola possui cerca de 20 computadores na sala de informática, uma internet cabeada ofertada pelo governo e uma unidade de Datashow para cada sala (11 salas) na qual é usada todos os dias.
A escola tem uma formação chamada Scratch Day, onde os professores recebem informações para aplicar dentro da escola, possui algumas disciplinas voltada para a tecnologia como a Cultura Digital, onde os alunos podem trabalhar a questão da tecnologia e a disciplina de Tecnologia do Empreendedorismo da Educação Financeira e a secretaria sempre dá o suporte técnico e o apoio tecnológico para os alunos.
A escola também trabalha com o Diário Digital e o SIGEAM, um sistema onde os professores da rede podem trabalhar com lançamento de notas online. A escola pode ser encontrada nas redes sociais através do Instagram @eevicentetellesdesouza e no Facebook E.E Vicente Telles de Souza.
A escola possui vários projetos voltados a tecnologia e alguns deles são o Sarau Literário: Mediação Tecnológica, Minicurso de Geografia – UEA, o Projeto Inova Física onde aconteceu experimentos, parodias, protagonismo juvenil e redes sociais e a preparação dos alunos para o vestibular, onde a escola sede a sala de informática para os alunos realizarem suas inscrições para os vestibulares.
Todas as atividades que requer o uso de tecnologia dentro da escola, os alunos precisam ser orientados pelo professor, por mais que o aluno domine o uso da tecnologia com precisão, eles vão precisar de um acompanhamento pois tem muitos alunos que dominam as redes sociais e tenha um certo conhecimento as ferramentas, eles ainda sim precisam do auxílio do professor para realizarem as atividades passadas em sala de aula.
Os alunos utilizam os computadores que tem na sala de informática para realizarem as atividades e fora essas atividades que são desenvolvidas na sala de informática, eles utilizam as ferramentas que tem na sala de aula, por exemplo, quando o professor quer desenvolver alguma atividade que precisa da utilização de alguma ferramenta tecnológica, ele permite o uso do aparelho celular para o aluno ter o acesso, mas sempre tendo muita cautela para que o aluno não fuja do assunto que está sendo administrado.
A participação dos alunos quando a tecnologia é inclusa vai depender muito da atividade que o professor vai desenvolver em sala de aula, por exemplo, se for uma pesquisa o professor vai utilizar a ferramenta do Google, dos aplicativos de pesquisas. A escola está com um novo projeto chamado Olimpíada Nacional do Empreendedorismo, onde os alunos irão utilizar ferramentas de criação de vídeos para o lançamento de campanhas onde será apresentada.
A parte positiva de trabalhar com a tecnologia na escola é que pelo fato de ser uma escola pública, todos tenham o acesso à internet e as ferramentas que são muito usadas nos dias atuais, é quase que impossível que alguém trabalhe ou estude sem o uso da internet ou de alguma ferramenta importante, pois a tecnologia já faz parte do nosso ambiente de aprendizado. Na escola tem apenas a sala de informática e o laboratório de ciências, onde é voltado mais para os projetos de química, biologia e física.
A parte negativa é a falta de recursos que não tem o suficiente na escola, que, no momento, ainda não fornece tablet e notebook para os alunos e lá também não tem a salas markers onde os alunos trabalham com a robótica, fora esses problemas também tem a questão da internet que não é uma das melhores e não atende a necessidade de todos os alunos e funcionários e seria bom uma internet boa que pudesse abranger cerca de 400 alunos por turno.
Com o avanço das tecnologias, a escolapretende trabalhar com o uso da mesma e a ideia principal é expandir mais a tecnologia principalmente nos tempos atuais onde a tecnologia só vai avançando e os pais também são a favor desse uso porque ajuda muito os alunos no seu desempenho de aprendizado porque nem todas as crianças tem acesso a uma internet e nem recursos em casa e na escola já tem pelo menos o básico para ajudá-los e o Vicente Telles é uma escola que trabalha e incentiva muito com pesquisas.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Em conclusão, a Escola Estadual Vicente Telles de Souza é um exemplo notável de como uma instituição pública pode integrar a tecnologia no processo educacional de forma eficiente e inovadora. A infraestrutura tecnológica disponível, é utilizada diariamente pelos professores para criar um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo. Projetos como o "Scratch Day" e disciplinas como Cultura Digital e Tecnologia do Empreendedorismo são fundamentais para capacitar os alunos e prepará-los para os desafios da atualidade, incentivando o desenvolvimento de habilidades digitais essenciais.
A escola enfrenta desafios, como a necessidade de melhorar a qualidade da internet e a falta de dispositivos móveis, como tablets e notebooks, para todos os alunos e, apesar dessas limitações, a dedicação dos professores e da equipe técnica em maximizar os recursos disponíveis garante que os estudantes tenham acesso a uma educação de qualidade que incorpora a tecnologia como um elemento central do aprendizado. O apoio contínuo da secretaria e a participação ativa da comunidade escolar são cruciais para manter e expandir esses esforços, garantindo que a escola continue a evoluir e a se adaptar às exigências da sociedade atual.
O impacto positivo da tecnologia no desempenho dos alunos é evidente, especialmente em um contexto onde muitos não têm acesso fácil a recursos digitais fora da escola. A inclusão dessas ferramentas no dia a dia escolar não apenas facilita o aprendizado, mas também desperta o interesse dos alunos, tornando o ensino mais atraente e relevante para suas vidas.
Portanto, a escola Vicente Telles de Souza se posiciona como um espaço de inovação e inclusão digital, onde a tecnologia não é apenas uma ferramenta, mas uma ponte que conecta o conhecimento com as realidades e necessidades do mundo moderno.
ANEXOS
QUESTIONÁRIO PARA COLETA DE DADOS
1. Como o aluno lida com a tecnologia dentro da escola?
2. Quais são as ferramentas tecnológicas que o aluno utiliza em sala de aula?
3. Como é participação do aluno incluso na tecnologia?
4. Quais as partes positivas e as partes negativas que a escola tem em questão da tecnologia?
5. Com o avanço das tecnologias, a escola pretende continuar trabalhando com outros meios tecnológicos? Se sim quais?
6. Os pais são a favor ou contra o uso de tecnologia na escola?
7. Existe algum tipo de projeto que abrange mais o meio tecnológico entre a escola e o aluno? Se a resposta for não, a escola pretende fazer algum projeto futuramente?
8. Foi difícil a adaptação dos alunos com a tecnologia em sala de aula?
9. A escola possui alguma rede social? Quais?
10. A escola possui algum acompanhamento digital do trabalho escolar organizado pela Secretaria da Educação? Quais? Para que são utilizados?
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