Questões Objetivas - Modelagem de Sistemas-5

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6a Questão (Cód.: 78185) Pontos: 0,0 / 1,0 
Considerando um sistema de supermercado onde o cliente pode comprar vários produtos e cada produto pode 
ser comprado por vários clientes, analise o modelo abaixo e indique o nome que se dá à representação 
apresentada dentro do círculo? 
 
 
 
Classe associativa. 
 
Auto-associação. 
 
Agregação por valor. 
 
Agregação por referência. 
 
Generalização e especialização. 
 
 
 
 7a Questão (Cód.: 72424) Pontos: 0,0 / 0,5 
É comprovado que o uso de modelos para estudo de qualquer natureza é uma boa ferramenta para transmitir 
informação e assim apresenta diversos benefícios. 
Dentre as opções relacionadas nas alternativas dessa questão, marque a que NÃO representa um benefício no 
uso de modelos como Diagrama de Caso de Uso e Diagrama de Classe para desenvolvimento de sistemas de 
informação. 
 
 
Recurso para minimizar erros. 
 
A duração do desenvolvimento fica estendido o que faz com que aumente a qualidade do produto. 
 
Apoia o desenvolvimento do sistemas para a programação, por exemplo. 
 
Facilita a comunicação com o usuário. 
 
Compõe uma documentação para garantir a continuidade dos sistemas. 
 
 
 
 8a Questão (Cód.: 77452) Pontos: 0,0 / 1,0 
A empresa de calçados "Bela Mulher Ltda" vende a clientes de Classe A, calçados femininos com exclusividade e 
sob medida. Na criação de um modelo de diagrama de classe é possível representar essa regra, pois é de 
grande valor na implementação dos procedimentos. 
Qual dos recursos do diagrama de classe expressa no modelo essa informação? 
 
 
Associação 
 
Cardinalidade 
 
Agregação 
 
Generalização 
 
Multiplicidade 
 
 
 
 9a Questão (Cód.: 102285) Pontos: 1,0 / 1,0 
Observe as seguintes afirmações sobre os diagramas de classes: 
I - Uma classe descreve um conjunto de objetos com propriedades e comportamentos comuns. 
II - Duas classes podem ter entre si qualquer número de associações. 
III - Uma associação de agregação relaciona um objeto com sua respectiva classe. 
IV - A relação de herança entre classes é simétrica, transitiva e reflexiva. 
A alternativa que contém somente afirmações CORRETAS: 
 
 
II e IV 
 
II, III e IV 
 
I e II 
 
I, II e IV 
 
I e III 
 
 
 
 10a Questão (Cód.: 77448) Pontos: 1,0 / 1,0 
Os modelos são representados por símbolos e conceitos. No diagrama de classe, definido na UML para 
representação dos objetos e suas associações, assim como em outros diagramas, cada representação tem um 
significado. 
Indique o termo que indica as características de um objeto. 
 
 
direção 
 
entidade tipo 
 
papel da associação 
 
método 
 
atributo 
 
 
 
 
 
 
 
 Fechar 
 
Avaliação: CCT0192_AV2_201002006538 » MODELAGEM DE SISTEMAS 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 
Professor: 
MARCELO VASQUES DE OLIVEIRA 
FABIO BERNARDO DA SILVA 
Turma: 9004/BJ 
Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 0 Data: 15/06/2013 09:09:51 
 
 
 1a Questão (Cód.: 65596) Pontos: 0,8 / 1,5 
De acordo com UML um estereótipo pode estender um elemento do tipo associação? Dê um exemplo e justifique 
a sua resposta. 
 
 
Resposta: SIM. 
 
 
Gabarito: Sim. Por exemplo, considere o estereótipo «communicate» nas associações entre actores e casos de 
utilização, usados nos diagramas de casos de utilização. Uma associação com estereótipo permite caracterizar 
mais adequadamente o tipo de associação correspondente. 
 
 
 
 2a Questão (Cód.: 72452) Pontos: 0,8 / 1,5 
Considerando o seguinte Diagrama de Classe, indica a lista de símbolos utilizados neste contexto, indicado pela 
numeração de 1 a 5.