Planejamento Reverso Bimestral artes 4 bimestre 2024

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - 2024 
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL CIPRIANO LEITE 
PLANO DE ENSINO DE: ARTES - 4ºANO - PERÍODO: De 01 de Outubro a 20 de Dezembro 
PROFESSOR/A: ELIZETE BORGES VIEIRA DE SOUSA 
OBJETO DO CONHECIMENTO: Nossa Música Nossa Arte, Ritmos e Canções, Salada Musical com Tempero Especial. 
 
RESULTADOS DESEJADOS 
 
EVIDÊNCIAS DE APRENDIZAGEM 
 
EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM 
 
(EF15AR24) Caracterizar e experimentar 
brinquedos, brincadeiras, jogos, danças 
canções e histórias de diferentes 
matrizes estéticas e culturais. 
(EF15AR23) Reconhecer e experimentar, 
em projetos temáticos as relações 
processuais entre diversas linguagens 
artísticas. 
(EF15AR13) Identificar e apreciar 
criticamente diversas formas e gêneros 
de expressão musical, reconhecendo e 
analisando os usos e as funções da 
música em diversos contextos de 
circulação em especial aqueles da vida 
cotidiana. 
 
Os alunos participarão ativamente de atividades 
musicais em grupo, demonstrando respeito pela 
diversidade de repertórios e tradições musicais. 
Os alunos criarão e compartilharão produções 
musicais simples, explorando elementos como 
melodia, ritmo e letra. 
Os alunos desenvolverão a capacidade de escuta 
ativa e apreciação musical, reconhecendo a 
diversidade cultural presente na música 
brasileira. 
Os alunos serão capazes de identificar ritmos e 
estilos da música brasileira por meio de 
atividades de audição e análise de músicas 
representativas. 
Os alunos demonstrarão habilidades musicais ao 
utilizar diferentes recursos sonoros e 
instrumentos musicais para expressar-se 
individualmente e em grupo. 
 
Oficinas de criação musical, permitindo que os alunos 
experimentem a composição de melodias simples, 
ritmos e letras. 
Atividades de apreciação musical, incluindo a análise 
e discussão de músicas representativas de diversas 
culturas brasileiras. 
Aulas expositivas sobre a diversidade da música 
brasileira, destacando diferentes ritmos e estilos. 
Atividades práticas com instrumentos musicais e 
recursos sonoros para explorar a expressão musical 
individual e coletiva. 
Participação em atividades musicais em grupo, como 
coral e apresentações coletivas, para vivenciar a 
diversidade de repertórios. 
 
OBSERVAÇÕES: As aulas devem ser planejadas de forma a integrar os conteúdos propostos com atividades práticas e contextualizadas. O uso de 
instrumentos musicais, recursos sonoros, e a exploração da música de diferentes regiões do Brasil podem enriquecer a experiência dos alunos. 
Sempre ofereça oportunidades para que os alunos expressem criativamente suas ideias musicais e compartilhem com os colegas.