ATIVIDADE DE ESTUDO 02

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	sábado, 27 jul 2024, 11:21
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Questão 1
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Texto da questão
O amigo tutor tem função de auxiliar a pessoa com deficiência em suas atividades durante a aula ou em seus deslocamentos pela escola ou em outros espaços.
 
Frente a isso, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
 
I. O amigo tutor, em geral, é um aluno próximo ao aluno com deficiência. O professor pode revezar essa função entre os demais alunos da turma. É importante saber que para exercer essa função, é preciso que o aluno tutor sinta prazer em desempenhar esse papel.
II. A avaliação do processo de tutoria, é uma etapa em que os alunos que foram amigo tutor, devem enviar relatórios ao professor da turma, onde relata como foi a experiência e se o aluno deseja participar novamente desse processo.
III. O amigo tutor é sempre escolhido no início da aula e, portanto, este não tem acesso a um roteiro prévio, de modo que, o amigo tutor precisa prestar atenção e improvisar na hora que precisar.
IV. Aspectos como posicionamento e vestimenta, são importantes de serem pensados e levados em consideração ao exercer a função de amigo tutor. Vale ressaltar que isso pode mudar de acordo com a deficiência do aluno, por exemplo, em alunos com baixa visão, é importante que o amigo tutor use uma roupa que destaque mais.
V. O uso do amigo tutor é uma estratégia válida e que funciona. Além disso, como os amigos tutores são alunos da própria turma, não é exigido uma formação, somente é necessário que o aluno seja motivado para exercer tal auxílio.
a.
Apenas II e IV estão corretas
b.
Apenas II, IV e V estão corretas
c.
Apenas III e IV estão corretas
d.
Apenas I e III estão corretas
e.
Apenas I e IV estão corretas
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Questão 2
Completo
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Texto da questão
Em relação a definição e classificações de acessibilidade e classificações de barreiras.
 
Analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
(    ) As barreiras nas comunicações e na informação, refere-se a qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação.
(    ) O sistema DOSVOX, é um sistema computacional baseado no uso sintetizador de voz. O sistema conversa com a pessoa com deficiência visual, facilitando o uso de computadores. Esse sistema é característico da acessibilidade metodológica.
(    )  As barreiras, de acordo com o Plano Nacional dos direitos da pessoa com deficiência (Decreto 7.612/2011), são classificadas em seis tipos.
(    ) A acessibilidade com o uso de rampas, espaços reservados para pessoas com deficiência em ônibus e banheiros adequados, são características da acessibilidade urbanística.
(    )  As barreiras arquitetônicas estão ligadas às existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo, enquanto as barreiras urbanísticas, está ligada às barreiras encontradas nos edifícios públicos e privados.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
V-V-V-F-F
b.
V-V-F-F-F
c.
V-V-V-V-F
d.
V-F-F-F-F
e.
V-V-F-F-V
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Questão 3
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Texto da questão
Os exercícios práticos em ambientes aquáticos são indicados para a população idosa. 
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere aos benefícios que essa prática pode resultar a essa população.
a.
Redução do peso corporal e impacto devido a flutuação, se refletindo em variáveis fisiológicas e cinesiológicas.
b.
Redução no impacto devido a flutuação, refletindo em variáveis fisiológicas e cinesiológicas, é o único benefício ao idoso.
c.
Redução do peso corporal e impacto devido a flutuação, se refletindo em variáveis fisiológicas e cinesiológicas, além de aspectos cognitivos.
d.
Melhora da qualidade muscular e redução do impacto devido a flutuação, se refletindo em variáveis fisiológicas e cinesiológicas
e.
Diminuição do peso corporal e aumento do impacto devido a flutuação, se refletindo em variáveis fisiológicas e cinesiológicas
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Questão 4
Completo
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Texto da questão
Sabemos que a prática de exercício físico para as gestantes pode ser benéfica por proporcionar inúmeros benefícios ao longo da gestação. 
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere a alguns desses benefícios.
a.
Diminuir dor na região de sustentação da barriga; melhora do processamento cognitivo da mãe; aumento do gasto energético; melhora do condicionamento físico; redução de desconforto durante a gravidez.
b.
Diminuir dor de origem musculoesqueléticas; aumento do gasto energético; melhora do processamento cognitivo da mãe; melhora do condicionamento físico; redução de desconforto durante a gravidez.
c.
Diminuir dor de origem musculoesqueléticas; aumento do gasto energético; melhora do condicionamento físico; redução de desconforto durante a gravidez e auxílio no desconforto gástrico.
d.
Diminuir dor de origem musculoesqueléticas; aumento do gasto energético; melhora do condicionamento físico; redução de desconforto durante a gravidez.
e.
Diminuir dor na região de sustentação da barriga; aumento do gasto energético; melhora do condicionamento físico; redução de desconforto durante a gravidez.
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Questão 5
Completo
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Texto da questão
Em relação às características do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). 
Assinale a alternativa correta que corresponde às características do TDAH. 
I. O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, geralmente tem início entre os seis e doze anos de idade, gerando comportamento persistente por mais de seis meses.
II. O TDAH, pode ser dividido em graus, apresentando, portanto, nível I, nível II e nível III.
III. Existe tratamento para o TDAH, e isso envolve um acompanhamento com psicólogo, alteração no estilo de vida/alimentação e medicação.
IV. O TDAH, afeta a capacidade de controlar o comportamento, sustentar a atenção e controlar ou inibir impulsos proporcionados por situações e/ou atividades.
V. Falta de contato visual, sensibilidade aos sons, fala pobre ou falha, dificuldade de sair da rotina, são alguns indicativos do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
a.
As alternativas I e II estão corretas.
b.
As alternativas I, III e IV estão corretas.
c.
As alternativas II, III e IV estão corretas.
d.
Todas alternativas estão corretas.
e.
As alternativas I, II e IV estão corretas.
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Questão 6
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Texto da questão
Em relação às Tecnologias Assistivas (TA) e suas modalidades: Auxílios de Mobilidade, Recursos para surdos ou pessoas com déficits auditivos e adaptações em veículos.
 
Assinale a alternativa correta que se refere às características dessas TA.
a.
Auxílios de mobilidade, refere-se à acessibilidade em edificações e urbanismo, que possibilita o acesso e mobilidade para todas pessoas com deficiência; Recursos para surdos ou pessoas com déficits auditivos, são auxílios exclusivamente através de aparelhos para surdez, e adaptações em veículos: são acessórios que ajudam as pessoas com deficiência física a dirigir um automóvel, a entrar e sair do transporte coletivos, como elevadores, rampas.
b.
Auxílios de mobilidade, refere-se à acessibilidade em edificações e urbanismo, que possibilita o acesso e mobilidade para todas pessoas com deficiência. Recursos para surdos ou pessoas com déficits auditivos, são auxílios que incluem aparelhos para surdez, sistemas com alerta visual e tátil, celular com mensagens escritas, vibrações, livrose dicionários digitais com a língua de sinais e adaptações em veículos: são acessórios que ajudam as pessoas com deficiência física a dirigir um automóvel, a entrar e sair do transporte coletivos, como elevadores, rampas
c.
Auxílios de mobilidade, refere-se ao uso de cadeiras de rodas, andadores, bengalas são meio de auxiliar na mobilidade pessoal das pessoas com deficiência; Recursos para surdos ou pessoas com déficits auditivos, são auxílios que incluem aparelhos para surdez, sistemas com alerta visual e tátil, celular com mensagens escritas, vibrações, livros e dicionários digitais com a língua de sinais e  adaptações em veículos: são acessórios que ajudam as pessoas com deficiência física a dirigir um automóvel, a entrar e sair do transporte coletivos, como elevadores, rampas
d.
Auxílios de mobilidade, refere-se ao uso de cadeiras de rodas, andadores, bengalas são meio de auxiliar na mobilidade pessoal das pessoas com deficiência; Recursos para surdos ou pessoas com déficits auditivos, são auxílios exclusivamente através de aparelhos para surdez, e adaptações em veículos: são acessórios que ajudam as pessoas com deficiência física a dirigir um automóvel, a entrar e sair do transporte coletivos, como elevadores, rampas
e.
Auxílios de mobilidade, refere-se ao uso de órteses e próteses, um meio de auxiliar na mobilidade pessoal das pessoas com deficiência; Recursos para surdos ou pessoas com déficits auditivos, são auxílios que incluem aparelhos para surdez, sistemas com alerta visual e tátil, celular com mensagens escritas, vibrações, livros e dicionários digitais com a língua de sinais e  adaptações em veículos: são acessórios que ajudam as pessoas com deficiência física a dirigir um automóvel, a entrar e sair do transporte coletivos, como elevadores, rampas
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Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
O amigo tutor tem a função de auxiliar a pessoa com deficiência em suas atividades durante a aula ou em seus deslocamentos pela escola ou em outros espaços.
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere a pessoa que exerce esse papel.
a.
Um professor, cuja função é somente acompanhar o aluno com deficiência
b.
O próprio professor da turma
c.
Um familiar, que já conhece muito bem o aluno com deficiência
d.
Um colega da classe
e.
Um membro da equipe da escola
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Questão 8
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Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Além da acessibilidade, temos as barreiras, que podem ser definidas como, qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança.
 
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere às classificações das barreiras.
a.
Barreiras programáticas; barreiras arquitetônicas; barreiras nos transportes; barreiras nas comunicações e na informação; barreiras atitudinais e barreiras metodológicas
b.
Barreiras urbanísticas; barreiras arquitetônicas; barreiras nos transportes; barreiras nas comunicações e na informação; barreiras atitudinais e barreiras tecnológicas
c.
Barreiras urbanísticas; barreiras arquitetônicas; barreiras nos transportes; barreiras nas comunicações e na informação; barreiras atitudinais; barreiras tecnológicas e barreiras digitais
d.
Barreiras programáticas; barreiras arquitetônicas; barreiras nos transportes; barreiras nas comunicações e na informação; barreiras atitudinais e barreiras digitais
e.
Barreiras urbanísticas; barreiras arquitetônicas; barreiras nos transportes; barreiras nas comunicações e na informação; barreiras atitudinais; barreiras tecnológicas e barreiras metodológicas
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Sua resposta está correta.
Questão 9
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Texto da questão
Algumas das prioridades são, garantia de acesso à rede de serviços de saúde e de assistência social locais; atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população; preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas, entre outras. 
Frente às prioridades citadas acima, assinale a alternativa correta que corresponda a qual população em específicos estamos nos referindo
a.
Grávidas.
b.
Transtorno do espectro autista.
c.
Idosos.
d.
Obesos.
e.
Puérperas.
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Questão 10
Completo
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Texto da questão
Frente a isso, assinale a alternativa correta que caracteriza a obesidade como doença:
a.
Bifatorial.
b.
Unifatorial.
c.
Fatorial.
d.
Trifatorial.
e.
Multifatorial.
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