A Função Social da Escola ii

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A Função Social da Escola ii 
 
1. Qual é a principal função social da escola? 
A) Ensinar apenas conteúdos acadêmicos. 
B) Promover a socialização e a formação integral dos indivíduos, preparando-os para 
participar ativamente da sociedade. 
C) Excluir as classes sociais mais baixas do processo educacional. 
D) Reforçar os valores de uma única classe social dominante. 
E) Transmitir unicamente conhecimentos técnicos voltados para o mercado de trabalho. 
Resposta correta: B 
 
2. A função social da escola é relacionada à: 
A) Apenas à formação de indivíduos capazes de atuar no mercado de trabalho. 
B) Excluir as questões políticas e sociais do currículo escolar. 
C) Promover a reprodução de desigualdades sociais e culturais. 
D) Preparar os alunos para o exercício da cidadania, proporcionando uma educação que 
considere as questões sociais e culturais. 
E) Centralizar todo o processo educacional nas mãos dos professores. 
Resposta correta: D 
 
3. A escola tem uma função de inclusão social porque: 
A) Ela seleciona os melhores alunos para integrar uma elite intelectual. 
B) Ela oferece um ensino exclusivo e elitizado. 
C) Ela deve garantir que todos os indivíduos, independentemente de sua origem social, 
tenham acesso a uma educação de qualidade. 
D) Ela prioriza a educação das classes altas. 
E) Ela visa formar alunos com habilidades específicas para o mercado de trabalho. 
Resposta correta: C 
 
4. Qual é a função da escola em relação às desigualdades sociais? 
A) Reforçar as desigualdades, segmentando a educação para diferentes classes sociais. 
B) Ignorar as desigualdades e promover a educação apenas de forma técnica. 
C) Minimizar as desigualdades sociais por meio da promoção de uma educação 
inclusiva e igualitária. 
D) Promover a segregação social dentro do ambiente escolar. 
E) Excluir alunos de classes populares para garantir qualidade na educação. 
Resposta correta: C 
 
5. A função social da escola é marcada pela: 
A) Formação técnica e instrumental dos alunos, sem preocupações sociais. 
B) Preparação para um futuro no mercado de trabalho, sem considerar o contexto social. 
C) Formação de cidadãos críticos, conscientes de seus direitos e responsabilidades, e 
com habilidades para interagir na sociedade. 
D) Exclusão das minorias e das questões culturais do currículo. 
E) Formação de indivíduos apenas para o consumo de bens culturais. 
Resposta correta: C 
 
6. A educação escolar tem uma função política importante porque: 
A) A escola deve ser neutra em relação às questões políticas. 
B) Ela prepara os alunos apenas para o mercado de trabalho, sem preocupações com a 
cidadania. 
C) A escola é responsável por formar cidadãos conscientes, capazes de participar 
ativamente da democracia e da vida pública. 
D) Ela reforça a ideologia dominante e ignora a pluralidade de opiniões. 
E) Ela deve promover um único pensamento político, sem espaço para divergências. 
Resposta correta: C 
 
7. A função social da escola no processo de socialização envolve: 
A) O ensino de conteúdos técnicos de forma isolada. 
B) A transmissão de normas e valores que visam integrar o aluno à sociedade, 
respeitando a diversidade cultural, social e política. 
C) A manutenção do status quo, sem reflexão sobre as desigualdades. 
D) A eliminação de discussões sobre questões sociais e políticas. 
E) A segregação de alunos por classe social e origem. 
Resposta correta: B 
 
8. A função social da escola está diretamente relacionada ao conceito de: 
A) Educação como um bem exclusivo para as classes altas. 
B) Educação como um processo de formação para o mercado de trabalho, sem reflexão 
crítica. 
C) Educação como um direito universal, que deve ser garantido a todos os cidadãos, 
independentemente de sua classe social, raça ou gênero. 
D) Educação como um processo elitista, voltado apenas para a formação de líderes. 
E) Educação como um processo de adaptação à sociedade sem questionamentos. 
Resposta correta: C 
 
9. A função social da escola no combate à exclusão social implica: 
A) Selecionar alunos de acordo com sua classe social. 
B) Garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, 
respeitando suas diferenças e promovendo a equidade. 
C) Ignorar as questões de desigualdade social, pois o foco deve ser no conteúdo técnico. 
D) Reforçar as barreiras sociais e culturais entre os alunos. 
E) Eliminar as discussões sobre desigualdade social no currículo escolar. 
Resposta correta: B 
 
10. A função social da escola também pode ser observada na: 
A) Promoção de um currículo único que exclui as questões culturais e sociais. 
B) Reproduzindo os valores da classe dominante, sem questionamento. 
C) Promoção de um ambiente educativo que favorece a inclusão, respeitando as 
diferentes culturas, etnias e realidades sociais dos alunos. 
D) Imposição de uma única visão política aos alunos. 
E) Eliminação das diferenças culturais e sociais em nome da uniformidade. 
Resposta correta: C 
 
11. A escola, ao desempenhar sua função social, deve: 
A) Apenas transmitir conteúdo técnico e acadêmico, sem se envolver com questões 
sociais. 
B) Promover a segregação dos alunos conforme sua origem social e econômica. 
C) Ser um espaço de formação integral, promovendo a convivência, o respeito à 
diversidade e a reflexão crítica sobre a sociedade. 
D) Garantir um ensino excludente, voltado apenas para os mais aptos. 
E) Encorajar os alunos a se conformarem com as desigualdades sociais. 
Resposta correta: C 
 
12. A função social da escola no contexto da democracia é: 
A) Preparar os alunos para um futuro sem questionamentos sobre a sociedade. 
B) Ensinar os alunos a obedecerem sem reflexão. 
C) Capacitar os alunos para atuarem como cidadãos críticos, reflexivos e ativos em uma 
sociedade democrática. 
D) Formar alunos que aceitem as desigualdades sem questionamento. 
E) Excluir as discussões sobre direitos e deveres do currículo escolar. 
Resposta correta: C 
 
13. A função social da escola em relação à diversidade cultural significa: 
A) Ignorar as diferenças culturais para promover um único padrão de ensino. 
B) Respeitar e valorizar as diferentes culturas e realidades dos alunos, garantindo que 
todos se sintam pertencentes ao ambiente escolar. 
C) Limitar o conteúdo escolar a um único conjunto de valores culturais. 
D) Promover a homogeneização das culturas no ambiente escolar. 
E) Excluir os alunos de minorias culturais da participação plena nas atividades 
escolares. 
Resposta correta: B 
 
14. A escola deve ser vista como uma instituição que: 
A) Segrega os alunos de acordo com sua classe social. 
B) Reproduz as desigualdades e preconceitos sociais. 
C) Promove a convivência e o respeito às diferenças, incentivando a construção de uma 
sociedade mais justa e igualitária. 
D) Exclusivamente prepara para o mercado de trabalho, sem considerar as questões 
sociais. 
E) Forma indivíduos sem consciência de seus direitos e deveres como cidadãos. 
Resposta correta: C