atividade 3 semana gamificação

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Giovanna Carla Silva Mazoti
IFMG Machado- Polo Três Pontas
Atividade 1 Com base em nossas aulas e no livro que estamos estudando, elabore uma descrição sucinta definindo os seguintes itens:
Gamificação: A gamificação refere-se ao uso do design, elementos e características dos jogos em contextos não relacionados ao jogo. É trazer atividades comuns e lúdicas com regras.
Elementos: são alguns recursos compartilhados por jogos para desempenhar um papel significativo na jogabilidade. Os elementos podem ser modificados, reorganizados e utilizados livremente, podem ser agregados criado um novo elemento, de forma a contribuir para atingir os objetivos abordados. Podemos citar entre eles: pontos, níveis, emblemas, quadros de classificação, contação de histórias e feedback, como os principais elementos.
Mecânicas: são as regras do jogo, são utilizadas para policiar o processo de gamificação. 
Dinâmicas: É o modo como você pode operar a gamificação, estabelecendo metas, gerenciar o tempo, buscar ajuda ou informações, autoavaliar-se. Elas compreendem uma forma de organizar e planejar a aprendizagem. 
Comportamento: O comportamento na gamificação será estabelecido através da escolha de mecânica e elementos introduzidos no jogo.
Atividade 2: Aplicando os conceitos estudados:
 Considere o contexto apresentado e proponha uma solução:
a) Cenário: Um docente deseja aplicar uma revisão dos conteúdos já estudados durante um período de sua disciplina. Ele possui um banco de questões (perguntas fechadas contendo 3 opções).
b) Apresente e detalhe, pelo menos, dois elementos e duas mecânicas das que estudamos e que poderiam ser utilizadas para iniciar o processo de gamificação deste cenário.
c) Considere o modelo abaixo retirado do material de referência:
Organize os grupos,
Crie os emblemas.
 Atente-se a quantidade de tempo, ele deve ser levado em conta com a dificuldade de cada questão.
A professora pode propor uma gincana separando os alunos em 3 grupos.
Os grupos devem ter a mesma quantidade de alunos.
O primeiro grupo a responder corretamente, ganha um ponto e sobe de nível, ganhando um emblema. Ganha o time que ganhar o emblema Ouro.
Cada grupo deve pesquisar as 3 respostas.
O primeiro grupo a responder corretamente, ganha um ponto e sobe de nível, ganhando um emblema.
Cada integrante de um grupo vai jogar o dado, o maior número sorteado no grupo vai ter 10 minutos, o segundo número terá 8 minutos, e o terceiro terá 5 minutos,
GINCANA
A professora pode propor uma gincana separando os alunos em 3 grupos.
Cada integrante de um grupo vai jogar o dado,
O maior número sorteado no grupo vai ter 10 minutos,
O segundo número terá 8 minutos,
E o terceiro terá 5 minutos,
Os emblemas são: bronze, prata e ouro.
Ganha a equipe que conseguir o emblema de ouro primeiro.
ELEMENTO: Pontos, emblemas e tempo.
MECÂNICA: Da pontuação - Cada questão certa respondida vale 01 ponto
DINÂMICA: Pode ser acrescentada uma pergunta bônus, para quem tirar o maior número dos dados na qual ao acertar a equipe ganha o emblema de prata.
COMPORTAMENTO: Todos devem respeitar o tempo de cada equipe e ajudar a equipe a responder. 
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