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Cidade 
2020 
Cidade 
2020 
Cidade 
 
 
 
Mata de São João 
2024 
DADIAN DOS SANTOS ALMEIDA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ROTEIRO DE PRÁTICA PROCESSOS PSICOLÓGICOS 
BÁSICOS 
 
UNIVERSIDADE UNOPAR ANHANGUERA 
PSICOPEDAGOGIA - BACHARELADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mata de São João 
2024 
 
 
ROTEIRO DE PRÁTICA PROCESSOS PSICOLÓGICOS 
BÁSICOS 
 
 
DADIAN DOS SANTOS ALMEIDA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS EXIGIDAS PELO ROTEIRO 
 
 
Atividade 01: Proposta de atividade estimulando a identificação e nomeação das 
emoções 
Quais são as emoções citadas no vídeo? 
 
No filme "Divertida Mente", as emoções apresentadas são alegria, tristeza, 
raiva, medo e nojo, que são personificadas como personagens que influenciam o 
comportamento e as decisões da protagonista. Cada uma dessas emoções 
desempenha um papel fundamental na narrativa do filme, representando os diferentes 
aspectos da experiência emocional humana. 
 
Na sua opinião, as experiências advindas da memória são importantes? Justifique 
Sim, as experiências advindas da memória são extremamente importantes. 
Nossa memória é fundamental para a formação da nossa identidade, para a 
aprendizagem, para a tomada de decisões e para o desenvolvimento de relações 
interpessoais. Através das experiências armazenadas em nossa memória, somos 
capazes de aprender com nossos erros e sucessos, de nos adaptar a novas situações 
e de nos conectar com outras pessoas. Além disso, as memórias contribuem para a 
nossa capacidade de compreender o mundo ao nosso redor e de nos relacionarmos 
com ele de forma significativa. Em resumo, as experiências advindas da memória são 
essenciais para o nosso desenvolvimento e para a nossa capacidade de viver uma 
vida plena e significativa. 
Na sua opinião, as experiências advindas da memória são importantes? Justifique 
Consigo destacar os seguintes sentimentos, alegria, tristeza, raiva, etc. No filme 
"Divertida Mente", os aspectos da memória destacados estão relacionados à forma 
como as experiências passadas influenciam as emoções e a tomada de decisões das 
personagens. A alegria, a tristeza, a raiva, o medo e o nojo representam as diferentes 
facetas da memória e como elas moldam a personalidade e as ações das 
personagens ao longo da trama. Cada uma dessas emoções está ligada a memórias 
específicas, demonstrando como as experiências do passado têm um impacto 
significativo no presente. 
 
 
 
 
 
 
ALEGRIA 
 
A alegria é caracterizada por ser 
um estado emocional agradável 
no qual há sensação de prazer, 
satisfação, gratificação e bem-
estar. Por ser uma emoção 
bastante agradável, acaba sendo 
a principal emoção que as 
pessoas buscam em suas vidas. 
TRISTEZA 
A tristeza é mostrada como uma 
emoção que permite a reflexão, a 
conexão emocional com os outros e 
a compreensão do valor das 
experiências dolorosas. 
RAIVA 
A raiva está ligada à reação de lutar 
ou fugir que aparece em todos os 
seres humanos quando se deparam 
com alguma situação ameaçadora. 
Neste sentido, a raiva está ligada à 
reação de “luta”, mas não 
necessariamente a luta física. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MEDO 
O medo é uma sensação em 
consequência da liberação de 
hormônios como a adrenalina, que 
causam imediata aceleração dos 
batimentos cardíacos. 
NOJO 
Esta emoção pode surgir de uma série 
de estímulos diferentes, como um 
cheiro ruim, uma visão desagradável 
ou até mesmo um gosto. 
VERGONHA 
A vergonha é um sentimento 
associado à inadequação ou, pelo 
menos, à visão individual do que é ou 
não inadequado. Logo, o indivíduo 
que sente vergonha com frequência 
acredita que não se porta 
adequadamente em situações 
sociais. As pessoas querem se sentir 
amadas e valorizadas pelos outros. 
 
Atividade 02: Atuação psicopedagógica 
Descreva a seguir as ações que você, enquanto psicopedagogo, poderá desenvolver 
para auxiliar o aprendente na autorregulação de suas emoções, conforme situação-
problema apresentada na atividade 2. 
 
 Para auxiliar o adolescente na autorregulação das emoções após presenciar 
uma situação traumática e lidar com a reação dos colegas, seria importante criar um 
ambiente de acolhimento e confiança. Inicialmente, é fundamental oferecer um espaço 
seguro para que o adolescente possa expressar suas emoções e compartilhar suas 
preocupações. O diálogo aberto e empático é essencial para que o aprendente se 
sinta compreendido e apoiado. 
 Além disso, seria relevante trabalhar com estratégias de manejo emocional, 
como técnicas de respiração e relaxamento, exercícios de mindfulness e atividades 
que estimulem a expressão criativa, como a escrita ou a arte. Essas práticas podem 
ajudar o adolescente a lidar com o medo, a vergonha e a ansiedade decorrentes da 
situação vivenciada. 
 Também poderia promover a conscientização sobre a violência doméstica e 
seus impactos, tanto por meio de orientação individual quanto por atividades 
educativas em grupo. Isso pode contribuir para que o adolescente se sinta menos 
isolado em sua experiência e para promover a empatia e o respeito entre os colegas. 
 Por fim, é indispensável estabelecer parcerias com profissionais capacitados, 
como psicólogos e assistentes sociais, para oferecer um suporte mais abrangente ao 
adolescente e à sua família, visando promover um ambiente saudável e acolhedor 
para o seu desenvolvimento emocional e acadêmico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 03: Criação de um infográfico 
Insira neste espaço seu infográfico, destacando as ideias principais da abordagem 
sobre Bullying e a sua relação com as emoções, conforme orientações da atividade 3. 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
CALBO, Adriano et al. Bullying na escola: comportamento agressivo, vitimização 
e conduta prósocial entre pares. Contextos Clínicos, 2009. Disponível em: 
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-
34822009000200001. Acesso em: 14/05/2024. 
 
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-34822009000200001
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-34822009000200001