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Curso de GRADUAÇÃO 
Plano de Ensino – PE 
 
 
 
 
Universidade Veiga de Almeida - UVA Página 1 de 4 
 
Disciplina: Organização e arquitetura de computadores 
Código: Matriz: 2018 Período: 1º Modo: Graduação EaD 
Carga Horária: 80 horas relógio (Teórica: 80 hr + Prática: 0 hr + Prática: 00 hr) 
Cursos ofertados: CST Gestão Sistemas de Informação 
 
 
Ementa 
Histórico da Computação. Sistemas numéricos. Aritmética binária: ponto fixo e flutuante. 
Principais componentes de um computador: memória, unidade central de processamento, 
dispositivos de entrada/saída. Barramento, comunicações, interfaces e periféricos. Processadores, 
multiprocessadores e multicomputadores. Linguagens de montagem. Modos de endereçamento, 
conjuntos de instruções. 
 
Competências e Habilidades 
 Conhecer as formas de representação da informação nos computadores digitais, com relevo 
para a representação da informação numérica; Compreender os sistemas de numeração e as 
operações aritméticas binárias elementares; Entender o funcionamento dos sistemas com 
memória e dos principais dispositivos de armazenamento de informação; Compreender a 
organização interna dos computadores digitais; Conhecer a arquitetura de processadores através 
da linguagem de montagem; Entender a história e evolução dos computadores digitais; 
Identificar as informações a partir de computadores digitais; Efetuar operações básicas com os 
sistemas de numeração compreensíveis pelos computadores digitais; Identificar os dispositivos e 
componentes do computador digital; Promover ações do processo de construção do 
conhecimento em informática. 
 
Objetivo da Disciplina 
Conhecer e aplicar os conceitos básicos de arquitetura de computadores digitais com seus devidos 
componentes elementares, entendendo suas aplicabilidades junto ao dia a dia e ao mercado de 
trabalho, bem como a evolução proporcionada ao longo do tempo. 
 
Conteúdos Programáticos 
 
Unidade 1 - Evolução Histórica dos Computador 
Objetivo Específico (Habilidades): 
Conceituar a organização e arquiteturas de computadores a partir de uma breve história dos 
computadores 
 
Conteúdo 
1.1 - Organização estruturada de computadores 
Objetivo: Compreender o funcionamento da organização dos computadores diferenciando 
os computadores analógicos e digitais. 
1.2 - Breve história dos computadores 
Curso de GRADUAÇÃO 
Plano de Ensino – PE 
 
 
 
 
Universidade Veiga de Almeida - UVA Página 2 de 4 
 
Objetivo: Conhecer a história dos computadores e as mais diversas gerações de 
computadores com suas características e especificidades 
1.3 - Arquiteturas de computadores 
Objetivo: Identificar os diferentes tipos de tipos de arquiteturas de computadores 
 
 
Unidade 2 - A informação e sua representação 
Objetivo Específico (Habilidades): 
Fomentar a conversão de bases e suas aplicações dentro do sistema numérico utilizado na 
linguagem de máquina, tomando como base o sistema binário, visando conhecer a tabela 
ASCII e suas funcionalidades.. 
 
 
Conteúdo 
2.1 - Sistemas de numeração 
Objetivo: Compreender a base dos sistemas de numeração 
2.2 - Os sistemas: decimal, binário, octal e hexadecimal 
Objetivo: Efetuar operações de conversão de bases numéricas 
2.3 - Aritmética binária 
Objetivo: Efetuar cálculos elementares com números binários 
 
 
Unidade 3 - Componentes do computador 
Objetivo Específico (Habilidades): 
Conhecer os conceitos de arquitetura de computador, periféricos e a relação de entrada e 
saída. 
 
Conteúdo 
3.1 - Modelo de Von Neumann 
Objetivo: Compreender a visão do modelo de Von Neumann para a arquitetura de 
computadores 
3.2 - Modelo de barramento de sistema 
Objetivo: Compreender a visão do modelo de barramento para a arquitetura de 
computadores 
3.3 - Sistemas de computação 
Objetivo: Identificar as partes integrantes do sistema de computação 
 
 
Unidade 4 - Execução de Programas 
Objetivo Específico (Habilidades): 
Entender o funcionamento de programas executáveis a partir da visão da arquitetura de 
computadores, assim como a diferença entre linguagem interpretada e linguagem 
montadora. 
Curso de GRADUAÇÃO 
Plano de Ensino – PE 
 
 
 
 
Universidade Veiga de Almeida - UVA Página 3 de 4 
 
 
Conteúdo 
4.1 - Geração de programas executáveis 
Objetivo: Compreender o funcionamento dos programas executáveis 
4.2 - Interpretação 
Objetivo: Entender a linguagem interpretada 
4.3 - Linguagem Montadora 
Objetivo: Entender a linguagem montadora 
 
 
 
Metodologia 
A metodologia adotada é predominantemente a distância, mediada por um Ambiente Virtual de 
Aprendizagem (AVA) e acompanhada por uma equipe que envolve o Professor-tutor, Monitor e 
Coordenação. O conteúdo da disciplina será discutido no AVA, sendo apresentado através de vários 
recursos, incluindo textos, imagens, animações, vídeos e livros, tanto impressos como digitais. As 
atividades serão apresentadas e realizadas no AVA, envolvendo sessões de autoestudo, interação com os 
colegas, com o Tutor e com o Monitor através de fóruns e outros meios, bem como avaliações on-line. 
Para a construção do seu conhecimento é indispensável a leitura dos trechos indicados de livros e artigos, 
assistir aos vídeos indicados, estudar os objetos de aprendizagem e outros recursos, participar dos fóruns 
de discussão e realizar todas as atividades, mesmo que não-avaliativas. 
 
Avaliação 
As avaliações da disciplina têm como foco a aprendizagem do estudante, comprometendo-se com seu 
desempenho e construção do saber de forma colaborativa. Os critérios adotados permitem aos 
professores-tutores e à equipe pedagógica acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem através das 
seguintes estratégias e instrumentos: 
•Avaliações on-line realizadas no AVA (peso 4); 
•Avaliação presencial (peso 6). 
Os conteúdos que podem ser cobrados nas avaliações incluem aqueles apresentados: 
•Nos recursos da disciplina. 
•Nas indicações de leitura incluídas na Introdução. 
•Nas atividades não avaliativas. 
 
Referências Básicas 
 
1. TANENBAUM, A. S. Organização estruturada de computadores. 6 ed. São Paulo: Pearson 
Prentice Hall, 2013. (BV) 
 
2. STALLINGS, W. Arquitetura e Organização de Computadores. 10 ed. São Paulo: Pearson 
Education, 2017. (BV) 
 
3. CORRÊA, A. G. D. Organização e Arquitetura de Computadores. São Paulo: Pearson Education 
do Brasil, 2016. (BV) 
Curso de GRADUAÇÃO 
Plano de Ensino – PE 
 
 
 
 
Universidade Veiga de Almeida - UVA Página 4 de 4 
 
 
 
Referências Complementares 
 
1. DELGADO, J.; RIBEIRO, C. Arquitetura de Computadores. Rio de Janeiro: LTC, 2009. 
 
2. PAIXÃO, R. R. Arquitetura de Computadores: PCs. São Paulo: Érica, 2014. 
 
3. HENNESSY, J. L.; PATTERSON, D. A. Arquitetura de Computadores: uma abordagem 
quantitativa. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. 
 
4. MONTEIRO, M. A. Introdução à Organização de Computadores. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 
2007. 
 
5. PANNAIN, R.; BEHRENS, F. H.; PIVA JUNIOR, D. Organização Básica de Computadores e 
Linguagem de Montagem. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.

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