Avaliação I - didática do professor

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:767415)
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Prova 52187652
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
Dentro da Pedagogia Romana, há pensadores que buscavam, através da oratória, elevar e levar 
orientações relacionadas à ética e da visão espiritual. Este pensador tratou de assuntos relacionados à 
gramatica, dando ênfase à formação culta. Além deste movimento, adentrou na medicina, na música, 
direito, e na área da matemática. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o pensador referente 
à descrição:
A Quintiliano.
B Varrão.
C Sêneca.
D Cícero.
Por educação entendemos a influência intencional e sistemática sobre o ser juvenil, com o propósito 
de formá-lo e desenvolvê-lo. Significa também a ação genérica e ampla de uma sociedade sobre as 
gerações jovens, com o fim de conservar a transmitir a existência coletiva. A educação é, assim, parte 
integrante e essencial da vida do homem e da sociedade, e existe desde que nasceu o primeiro ser 
humano sobre a terra. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Por outro lado, a educação é um componente tão fundamental da cultura quanto à ciência, a arte 
ou a literatura.
( ) Sem a educação não seria possível a aquisição e a transmissão da cultura, pois pela educação é 
que a cultura sobrevive no espírito humano.
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( ) A cultura sem educação seria uma cultura morta.
( ) Uma das funções essenciais da educação é fazer sobreviver a cultura através dos séculos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D V - V - V - V.
Há um educador que acreditava que a educação estaria sendo melhor aproveitada se fosse 
desvencilhada dos dogmas da igreja e passassem a ser dependentes do Estado. Assim, o ensino 
poderia atingir todo o povo, nobres e plebeus, ricos e pobres, meninos e meninas. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica quem foi ele:
A Platão.
B Sócrates.
C Lutero.
D Comenius.
No campo da aprendizagem, o professor e o aluno são personagens que atuam no mesmo meio. 
Ambos têm a função de adquirir conhecimentos, mas para que isso se torne realidade, eles precisam 
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de ferramentas que os ajudem nessa caminhada. Para além disso, o que os leva adiante são duas 
palavras que mudam todo o seu comportamento diante de sua aprendizagem . Nesse sentido, quais são 
essas palavras?
A Respeitar e motivar.
B Estimular e incentivar.
C Motivar e incentivar.
D Mudar e inovar.
A Tendência Renovada Progressista tinha como objetivo adequar as necessidades individuais ao meio 
social. Seus conteúdos são desenvolvidos a partir do interesse dos alunos, e ao professor fica o papel 
de auxiliar o processo de ensino. 
Sobre os métodos de ensino utilizados nessa tendência, assinale a alternativa INCORRETA: 
A Incentivar soluções provisórias (testar hipóteses e verificar a utilidade).
B Aprender a aprender (realizando).
C Obrigatoriedade do aluno se esforçar para aprender.
D Disponibilizar informações que possibilitem a pesquisa e a descoberta de soluções.
Embora a cultura e a educação romanas se desenvolvessem mais tarde que as gregas, ambas seguiram 
marchas semelhantes, como parte do mesmo todo, que Toynbee e outros historiadores chamaram de 
civilização helênica.
Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
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A
É interessante observarmos que os meninos eram preparados para servir Roma. Nesses jovens
eram trabalhadas suas habilidades para guerrear, assim como eram desenvolvidas através da
educação, a necessidade de conhecer os grandes nomes da história romana, tendo como exemplo
seus grandes personagens e criando nesses jovens o respeito e o amor a sua pátria.
B À mãe cabia o cuidado com a educação das meninas, voltadas para os serviços domésticos.
Observa-se aqui, uma educação totalmente doméstica.
C
A educação romana, assim como a grega, passou por várias fases, e podemos salientar que, após a
presença da educação familiar na educação romana, se sentiu a necessidade de sair desse espaço
com interesses meramente locais e passar a ver em nível universal.
D
No que diz respeito à educação na civilização romana, podemos salientar que a presença feminina
não era forte, dando a ela o papel da educação dos filhos até os sete anos de idade para o menino,
que após esta idade aprendiam sobre a agricultura familiar. 
Método Montessori é o nome que se dá ao conjunto de teorias, práticas e materiais didáticos, criado 
ou idealizado inicialmente por Maria Montessori. Dando suporte a todo o resto, quais são os pilares 
educacionais de Montessori?
A Adulto equilibrado e criança preparada.
B Educação Transcedental e Ambiente Preparado.
C Autoeducação e a Educação como ciência.
D Autoeducação e a Educação como jogo.
A pedagogia possui suas tendências que, por sua vez, são classificadas em: Pedagogia Liberal e 
Pedagogia Progressista. 
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Assinale a alternativa CORRETA que define a Pedagogia Progressista:
A Papel da escola é transformar e garantir um bom ensino, conteúdos culturais universais de
maneira significativa.
B Possui como base o sistema capitalista tendo a escola o papel de preparar os indivíduos para a
sociedade.
C Parte de uma análise crítica da realidade social e sustenta implicitamente as finalidades
sociopolíticas da educação.
D Trabalha com o interesse do aluno e valoriza a opinião do mesmo, professor é mediador.
Segundo Martinho Lutero, a educação estaria sendo melhor aproveitada se atingisse todo o povo, 
desde nobres a plebeus, ricos e pobres, meninos e meninas. Se que forma isso aconteceria, segundo 
Lutero?
A Sendo incentivada apenas na fase adulta.
B Permanecendo sob a tutela da Igreja Católica, para que essa inserisse os ideais cristãos junto à
formação do aluno desde a infância.
C Desvencilhando-a dos dogmas da igreja, passando a ser dependente do Estado.
D Financiaando-a pelo Estado, mas só contemplando a alta classe, para manter a distância entre as
classes.
A Pedagogia teve sua raiz na Grécia, a qual começou primeiro a meditar sobre educação. Podemos 
perceber que as ideias pedagógicas também possuem sua base na Grécia. Sobre como os gregos 
chamavam a fonte da educação, analise as opções a seguir:
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I- Paideia.
II- Educação integral.
III- Educação inclusiva.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a opção I está correta.
B As opções II e III estão corretas.
C As opções I e III estão corretas.
D As opções I e II estão corretas.
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