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Estrutura e organização social: instituições sociais, classes sociais, estratificação e desigualdade 1. A estratificação social pode ser definida como: a) A igualdade de direitos e oportunidades entre as classes sociais. b) A organização da sociedade em camadas sociais com base em características como classe econômica, educação e prestígio. c) A eliminação das classes sociais. d) A mobilidade de indivíduos de uma classe para outra de forma livre. e) O sistema de distribuição igualitária de riquezas entre todas as classes. Resposta correta: b) A organização da sociedade em camadas sociais com base em características como classe econômica, educação e prestígio. 2. A desigualdade social no Brasil é marcada, principalmente, pela: a) Distribuição igualitária de renda e oportunidades. b) Ausência de classes sociais definidas. c) A grande concentração de riqueza nas mãos de uma minoria. d) Desigualdade de gênero, sem diferenças entre homens e mulheres. e) Mobilidade social livre e irrestrita. Resposta correta: c) A grande concentração de riqueza nas mãos de uma minoria. 3. A classe social mais alta, segundo a teoria de Karl Marx, é composta principalmente por: a) Trabalhadores que vendem sua força de trabalho. b) Indivíduos que possuem os meios de produção, como fábricas e terras. c) Aqueles que não têm acesso ao mercado de trabalho. d) Profissionais liberais sem vínculo empregatício. e) Membros da classe média, que não controlam o capital. Resposta correta: b) Indivíduos que possuem os meios de produção, como fábricas e terras. 4. O conceito de "instituições sociais" refere-se a: a) Apenas às instituições políticas do Estado. b) As organizações que não têm influência sobre a vida cotidiana das pessoas. c) Estruturas organizadas que desempenham funções fundamentais, como a família, educação, religião e economia. d) Apenas às organizações de caráter econômico. e) As empresas que promovem a mobilidade social. Resposta correta: c) Estruturas organizadas que desempenham funções fundamentais, como a família, educação, religião e economia. 5. Em uma sociedade estratificada, a mobilidade social é: a) Garantida para todos, independentemente da classe social de origem. b) Impossível, pois as classes sociais são fixas e imutáveis. c) Condicionada ao acesso a recursos como educação e capital financeiro. d) Exclusiva para as classes sociais mais altas. e) Determinada apenas pelo desempenho no mercado de trabalho. Resposta correta: c) Condicionada ao acesso a recursos como educação e capital financeiro. 6. A estratificação social pode ser influenciada por vários fatores. Qual dos seguintes não é um fator comum de estratificação? a) Renda e patrimônio. b) Nível educacional. c) Gênero e etnia. d) Identificação religiosa. e) Localização geográfica, como região ou cidade. Resposta correta: e) Localização geográfica, como região ou cidade. 7. As classes sociais no Brasil, em grande parte, são definidas pela: a) Participação em partidos políticos. b) Quantidade de filhos e formação familiar. c) Renda, ocupação e nível educacional. d) Ações individuais de mobilidade social. e) Experiência de viagens internacionais. Resposta correta: c) Renda, ocupação e nível educacional. 8. O conceito de "classe social" está relacionado principalmente a: a) Diferenças de personalidade entre indivíduos. b) Divisões econômicas, como riqueza e meios de produção. c) A quantidade de amigos e relações sociais de um indivíduo. d) A capacidade intelectual de um indivíduo. e) O tempo de vida de uma pessoa em uma cidade. Resposta correta: b) Divisões econômicas, como riqueza e meios de produção. 9. A teoria da estratificação social proposta por Max Weber se distingue da de Marx, pois Weber: a) Considera apenas a desigualdade de renda como fator de estratificação. b) Introduz também os conceitos de "prestígio" e "poder" na análise das classes sociais. c) Acredita que a classe social é determinada apenas pela renda e patrimônio. d) Exclui a educação como fator de estratificação social. e) Defende que a mobilidade social é impossível. Resposta correta: b) Introduz também os conceitos de "prestígio" e "poder" na análise das classes sociais. 10. A estratificação social é frequentemente vista como uma forma de: a) Garantir a justiça social e a igualdade para todos. b) Organizar e classificar indivíduos de acordo com suas necessidades sociais. c) Manter as desigualdades e privilégios entre diferentes grupos sociais. d) Eliminar todas as diferenças de classe na sociedade. e) Garantir a mobilidade social irrestrita. Resposta correta: c) Manter as desigualdades e privilégios entre diferentes grupos sociais. 11. As instituições sociais que regulam a divisão de trabalho e organização de tarefas em uma sociedade são conhecidas como: a) Instituições políticas. b) Instituições econômicas. c) Instituições religiosas. d) Instituições educacionais. e) Instituições econômicas e de trabalho. Resposta correta: e) Instituições econômicas e de trabalho. 12. As desigualdades sociais no Brasil são mais intensas em razão de: a) A grande mobilidade social existente. b) O aumento da redistribuição de renda pelo governo. c) A concentração de riqueza nas mãos de poucos, acompanhada da baixa mobilidade social. d) A inexistência de políticas públicas voltadas para a inclusão social. e) A uniformização da classe média. Resposta correta: c) A concentração de riqueza nas mãos de poucos, acompanhada da baixa mobilidade social. 13. O conceito de "capital social", utilizado para explicar a posição social de indivíduos em relação a outros, se refere a: a) O valor econômico das posses materiais de um indivíduo. b) As redes de relacionamentos e conexões sociais que um indivíduo possui. c) O patrimônio financeiro acumulado por um indivíduo. d) A herança educacional passada por gerações. e) A divisão de classes econômicas de acordo com a renda. Resposta correta: b) As redes de relacionamentos e conexões sociais que um indivíduo possui. 14. As "instituições educacionais" como escolas e universidades desempenham um papel fundamental na: a) Redistribuição de renda entre as classes sociais. b) Manutenção da desigualdade social, ao reproduzir as diferenças de classe através do acesso à educação. c) Eliminação da mobilidade social entre as classes. d) Consolidação das classes sociais mais baixas. e) Criação de uma sociedade sem classes sociais. Resposta correta: b) Manutenção da desigualdade social, ao reproduzir as diferenças de classe através do acesso à educação. 15. O sistema de classes sociais no Brasil pode ser descrito como: a) Totalmente horizontal, sem distinções entre classes. b) Rígido e imutável, onde ninguém pode ascender ou descer de classe. c) Complexo, com mobilidade social limitada e desigualdade significativa. d) Totalmente sem classes, com todos os cidadãos tendo os mesmos direitos. e) Exclusivamente determinado pela cor da pele. Resposta correta: c) Complexo, com mobilidade social limitada e desigualdade significativa. 16. A "mobilidade social" é definida como: a) A transferência de um indivíduo de uma classe para outra, através de mudanças em seu status econômico, ocupacional ou educacional. b) A eliminação de todas as classes sociais de uma sociedade. c) A possibilidade de todos alcançarem a mesma renda e status sem diferenciação. d) O processo pelo qual os indivíduos são agrupados em classes sociais sem a possibilidade de mudança. e) A ascensão de apenas as classes mais altas na sociedade. Resposta correta: a) A transferência de um indivíduo de uma classe para outra, através de mudanças em seu status econômico, ocupacional ou educacional. 17. O que é "desigualdade social"? a) A distribuição equitativa de renda, poder e prestígio entre todas as classes sociais. b) A condição onde todos os indivíduos têm os mesmos direitos, independente de sua classe social. c) A diferença entre as classes sociais em termos de acesso a recursos, oportunidades e direitos. d) O processo de eliminação das classessociais e a criação de uma sociedade sem distinções. e) A redução da importância das instituições sociais. Resposta correta: c) A diferença entre as classes sociais em termos de acesso a recursos, oportunidades e direitos.