Avaliação II - Individual Perspectiva Profissional

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:959533)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 76696134
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Todo profissional, seja qual for a sua formação, precisa pensar na gestão da sua marca pessoal, não importa o segmento de atuação. Uma das formas de 
vencer os obstáculos que irá enfrentar ao longo do caminho é entender o seu propósito de vida e principalmente ter escolhido a profissão que o faça 
feliz. 
Fonte: AURIANI, M. Branding Pessoal: como gerenciar sua marca pessoal num mercado cada vez mais competitivo? Revista EBS, São Paulo, 2023. 
Disponível em: https://www.revistaebs.com.br/artigos/branding-pessoal-como-gerenciar-sua-marca-pessoal/. Acesso em 19 fev. 2024.
A partir do contexto apresentado, sobre a marca pessoal, analise as afirmativas a seguir:
I. A marca pessoal é um recurso que auxilia o profissional a se tornar relevante para o mercado.
II. A marca pessoal diz respeito à pessoa, ao seu nome e através de como essa pessoa é representada.
III. A marca pessoal pode ser definida como a imagem que de forma transparente e pública nos caracteriza.
 
É correto o que se afirma em:
 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
29/11/2024, 21:05 Avaliação II - Individual
about:blank 1/11
A I, apenas.
B I, II e III.
C II e III, apenas.
D I e II, apenas.
O curriculum vitae é um documento histórico, que relata a trajetória educacional e as experiências profissionais de uma pessoa, como forma de 
demonstrar suas habilidades e competências. O currículo tem como objetivo fornecer o perfil da pessoa para um empregador, sendo um documento 
crucial na hora de conquistar um emprego. O currículo tem que causar uma primeira boa impressão com o profissional de seleção a ponto de ser 
convidado para uma entrevista de seleção. Esse é o principal objetivo do currículo, lhe posicionar entre os candidatos mais interessantes para uma vaga 
de emprego. 
Fonte: adaptado de: FAISSAL, R. Atração e seleção de pessoas. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009.
Considerando as informações sobre a importância da elaboração de um bom currículo na trajetória profissional na vida do estudante, assinale a 
alternativa correta:
A O estágio obrigatório e o estágio remunerado na vida dos estudantes não trazem nenhuma relevância e nem benefícios para a sua formação pessoal.
B O currículo é uma das ferramentas importantes do mercado de trabalho para conseguir um emprego na sua área de formação, sendo como um cartão
de visita para os novos recrutadores.
2
29/11/2024, 21:05 Avaliação II - Individual
about:blank 2/11
C O trabalho voluntário não é essencial para mostrar aos selecionadores que o candidato possui habilidades diferenciadas dos demais, ou seja, as
empresas não valorizam os talentos que têm interesse social.
D O currículo on-line apresenta diferenças marcantes em relação ao convencional, podemos afirmar que o currículo on-line e os vídeos de
apresentação não são bem avaliados no processo de recrutamento e seleção de pessoas.
“O que é Protagonismo Juvenil? Quando falamos de protagonismo, nos referimos ao jovem como personagem central da sua vida. Não é sobre ter uma 
posição de destaque ou se sobressair aos demais, mas se enxergar como o ator principal na construção do seu Projeto de Vida, buscando um papel ativo e 
colaborativo na família, escola e comunidade. [...] O protagonismo é um dos pilares para a construção da autonomia”. 
“A autorresponsabilidade se refere à capacidade de assumir o controle sobre aquilo que acontece com a própria jornada. Quem mantém essa habilidade, 
compreende que quase tudo que ocorre de bom ou ruim na própria vida está associado às escolhas que se toma ao longo do caminho”.
Fonte: PROTAGONISMO juvenil: guia completo e atualizado. KUAU, 2023. Disponível em: https://blog.kuau.com.br/projeto-de-vida/protagonismo-
juvenil-na-escola/#:~:text=Quando%20falamos%20de%20protagonismo%2C%20nos,na%20fam%C3%ADlia%2C%20escola%20e%20comunidade. 
Acesso em: 29 jan. 2024.
Sobre a autorresponsabilidade e o protagonismo no Projeto de Vida, analise as afirmativas a seguir:
I. O protagonismo de nossas vidas acontece quando os outros seres humanos existem para nos servir e satisfazer nossas necessidades.
II. A vida que levamos é resultado de nossos pensamentos, comportamentos e ações, por isso devemos ser protagonistas de nossas vidas. 
3
29/11/2024, 21:05 Avaliação II - Individual
about:blank 3/11
III. A autorresponsabilidade implica em culpar os outros por nossos resultados e não reconhecer que somos os únicos responsáveis pela vida que 
levamos.
IV. A autorresponsabilidade é a crença de que somos os únicos responsáveis pela vida que levamos e que, portanto, somos os únicos capazes de mudá-la 
de forma benéfica, por exemplo.
 
É correto o que se afirma em: 
A II e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
Machado (2004, p. 11) afirma que “Projeto é lançar-se para o futuro, com orientação. É a busca pelo que se pretende ser e conhecer. É a procura por 
respostas para uma interrogação que provoca interesse e incomoda”. É fundamental enfatizar que o projeto de vida vai além de meramente enumerar 
objetivos; ele representa um conjunto de decisões e caminhos a serem trilhados para alcançar esses objetivos. Esse processo abrange não apenas 
estabelecer metas, mas também refletir sobre os valores pessoais e as prioridades que guiam a vida de cada indivíduo. Isso implica a necessidade de 
tomar inúmeras decisões ao longo da jornada.
4
29/11/2024, 21:05 Avaliação II - Individual
about:blank 4/11
Fonte: MACHADO, N. J. Projeto de vida. USP, 2004. Disponível em: 
http://www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo_4_projetos/conteudo/unidade_1/eixo1.pdf. Acesso em: 29 jan. 2024. 
Considerando os seus conhecimentos sobre projeto de vida, analise as afirmativas a seguir:
I. questão principal é querer se organizar e começar a traçar metas.
II. Seja de forma consciente ou não, todos nós nos esforçamos em encontrar direção e significado em nossas vidas.
III. Independentemente se o projeto de vida é ideal ou abrangente em todos os detalhes, o aspecto mais relevante é que ele seja concreto.
IV. É necessário considerar apenas aquilo que nos possibilite a realização plena apenas em uma área da vida, ignorando as demais áreas.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II, III e IV.
D II e IV, apenas.
29/11/2024, 21:05 Avaliação II - Individual
about:blank 5/11
A teoria contemporânea de carreira, como discutida por Montoya e Vandehey (2010), traz uma perspectiva inovadora sobre o desenvolvimento 
profissional. Para os autores, a carreira deixa de ser vista como uma trajetória linear e estática, transformando-se em uma série de oportunidades e 
experiências únicas. Os autores destacam a importância de criar uma marca pessoal distintiva no mercado de trabalho, em que os indivíduos são 
incentivados a cultivar suas habilidades, valores e paixões para construir uma identidade profissional autêntica.
Fonte: MONTOYA, P.; VANDEHEY, T. A marca chamada você. Crie uma Marca Pessoal de destaque e expanda seus negócios. São Paulo: DVS, 2010.
De acordo com as teorias contemporâneas sobre desenvolvimento de carreira, qual das seguintes opções melhor descreve a importância da marca pessoal 
no campo profissional?
A A marca pessoal é útil apenas para empreendedores, não sendo relevante para quem busca emprego em empresas.
B A marca pessoal é apenas uma estratégia superficial, sem impacto real nas oportunidades de carreira.
C A marca pessoal ajuda a estabelecer uma identidade única e a destacar habilidades, aumentando a visibilidade profissional.
D A marca pessoal é uma abordagem exclusiva de marketing, sem relação com o desenvolvimento de carreira.
O ultra-aprendizado (ultralearning) é “[...] uma estratégia de aquisição de habilidades e conhecimento que é tanto autodirigida quanto intensiva”. O autor 
sugere uma metodologia que segue um percurso de nove princípiospara apropriação do aprendizado.
5
6
29/11/2024, 21:05 Avaliação II - Individual
about:blank 6/11
Fonte: YOUNG, S. H. Ultra-aprendizado: domine habilidades valiosas, seja mais esperto que a competição e dê um impulso em sua carreira. Rio de 
Janeiro: Harper Collins, 2020. p. 39.
Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. No princípio do metalearning, deve-se definir o porquê, o que e como vamos aprender novas habilidades mais facilmente.
II. O princípio da retenção dá a entender o que você esquece e por que é preciso aprender, lembrando do que você aprendeu de forma consistente.
III. No princípio da diretividade, deve-se levar em conta a capacidade de concentração, para isso é importante definir uma gestão do tempo para atender 
às demandas.
É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B I, II e III.
C II e III, apenas.
D III, apenas.
O que é projeto de vida? 
7
29/11/2024, 21:05 Avaliação II - Individual
about:blank 7/11
Projeto de vida é o caminho que o estudante traça entre “quem ele é” e “quem ele quer ser”. É o planejamento que ele faz para atingir seus sonhos 
pessoais, profissionais e para a vida em sociedade, contando para isso com todo o suporte pedagógico da escola. No projeto de vida, o estudante é 
estimulado a se autoconhecer e projetar o futuro, traçando objetivos. Assim, poderá fazer escolhas conscientes e alinhadas com os seus anseios para a 
vida adulta, tanto na esfera pessoal quanto na social e na profissional, buscando, dessa forma, uma vida mais plena e mais feliz.
Fonte: BALARDIM, G. Projeto de vida: o que é como trabalhá-lo, e qual o seu papel no Novo Ensino Médio. Clip Escola, 2021. Disponível em: 
https://www.clipescola.com/projeto-de-vida/#:~:text=O%20que%20%C3%A9%20o%20projeto,o%20suporte%20pedag%C3%B3gico%20da%20escola. 
Acesso em: 26 jan. 2024. 
Sobre os benefícios do Projeto de vida, analise as afirmativas a seguir:
I. Contribui para o desenvolvimento do autoconhecimento.
II. Clareza sobre o propósito e objetivos pessoais.
III. Ficar livre de “pagar o preço” da dedicação.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III.
B II e III, apenas. 
C I e II, apenas.
29/11/2024, 21:05 Avaliação II - Individual
about:blank 8/11
D I e III, apenas. 
Na era digital, a construção da marca pessoal se tornou uma estratégia fundamental para profissionais de todas as áreas. A construção da marca pessoal 
na era digital é um tema de relevância crescente, pois a tecnologia transformou a maneira como as pessoas se apresentam no ambiente profissional e 
pessoal. A internet, em particular, desempenha um papel fundamental nesse processo.
Em um mundo cada vez mais interconectado, a marca pessoal não apenas se mantém importante, mas sua relevância aumenta. O acesso à internet e a 
popularização das redes sociais expandiram as oportunidades para os indivíduos promoverem sua imagem e expertise.
Fonte: MONTOYA, P.; VANDEHEY, T. A marca chamada você: crie uma marca pessoal de destaque e expanda os seus negócios. São Paulo: DVS 
Editora, 2010.
Com base no exposto, assinale a alternativa correta:
A A construção da marca pessoal na era digital não requer um nicho específico, uma vez que a diversidade de interesses é mais valorizada.
B A marca pessoal na era digital é menos importante do que era no passado, devido à saturação das redes sociais.
C A autenticidade na marca pessoal não é tão relevante na era digital, já que as pessoas valorizam mais a imagem do que a sinceridade.
D A era digital torna mais fácil para os indivíduos construir e promover sua marca pessoal devido ao alcance global da internet.
8
29/11/2024, 21:05 Avaliação II - Individual
about:blank 9/11
A Revolução Industrial teve seu início no século XVIII dando espaço para a produção não mais artesanal, mas com uso de máquinas que necessitavam de 
outras fontes de energia. Para fins de entendimento antropológico, estamos na indústria 4.0 com características marcantes no uso da tecnologia.
Fonte: adaptado de: SAKURAI, R.; ZUCHI, J. D. As revoluções industriais até a indústria 4.0. Revista Interface Tecnológica, [s. l.], v. 15, n. 2, p. 480-
491, 2018.
Sobre a evolução da indústria desde a primeira revolução até a 4.0, analise as afirmativas a seguir: 
I. Os novos modelos de negócio não necessitam mais ser criados a partir do uso da tecnologia.
II. A indústria gerou uma evolução na forma de se fazer negócios com o advento do capitalismo.
III. O capitalismo evolui de comercial para industrial e as empresas focam nos lucros, na relação do trabalhador com o trabalho, uso de máquinas, 
atuação tecnocientífica.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III.
B III, apenas.
C II e III, apenas.
D I e II, apenas.
9
29/11/2024, 21:05 Avaliação II - Individual
about:blank 10/11
A indústria 4.0 traz uma nova relação homem-máquina, ou seja, as máquinas podem executar tarefas que antes eram realizadas pelos empregados de 
forma manual através de observação e anotações em planilhas, algumas vezes, colocando em risco a própria segurança do trabalhador. Assim, processos 
de predição e correção de máquinas passam a ter dados em tempo real e decisões autônomas das próprias máquinas na correção de problemas.
Fonte: adaptado de: MANYIKA, J. et al. Jobs lost, jobs gained: workforce transitions in a time of automation. McKinsey Global Institute, 2017. 
Disponível em: http://hdl.voced.edu.au/10707/444873. Acesso em: 24 jan. 2024.
Sobre as características da indústria 4.0, assinale a alternativa correta: 
A O uso das máquinas traz tranquilidade para a indústria, pois não precisa investir em qualificação dos trabalhadores.
B A automação das máquinas dá a possibilidade de se criarem novos empregos, por isso não há o risco das pessoas perderem seus empregos.
C As máquinas estão programadas para tirar os empregos dos trabalhadores por não errarem na execução das tarefas.
D O advento das máquinas já programadas torna as indústrias engessadas nos seus processos de trabalho.
10
Imprimir
29/11/2024, 21:05 Avaliação II - Individual
about:blank 11/11