liderança 2

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Questão 1: Quanto vale: 1
Os termos “liderança” e “gerenciamento” tendem a ser usados de forma bastante equivocada e confusa. Gerenciamento refere-se à estrutura de gerenciamento de uma empresa. Já a liderança requer características que vão além das funções de gerenciamento. Para ser eficaz, um líder certamente precisa gerenciar os recursos à sua disposição. Mas ela também envolve comunicação, inspiração e supervisão – apenas para citar mais três das principais competências interpessoais que um líder precisa para ter sucesso.
Sobre o tema liderança, analise as afirmativas a seguir, indicando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( f  ) Na liderança democrática, o líder fixa diretrizes, determina as tarefas e o companheiro de trabalho. 
(v   ) Na liderança liberal, há liberdade total para as decisões grupais ou individuais, e mínima participação do líder. 
( f  ) Na liderança autocrática, o líder procura ser um membro normal do grupo, é objetivo e limita-se aos fatos nas críticas e elogios.
(  f ) Na liderança democrática, a divisão das tarefas e escolha dos colegas fica totalmente a cargo do grupo, por absoluta falta de participação do líder.
( f  ) Na liderança autocrática, o grupo esboça as providências para atingir as metas e solicita aconselhamento ao líder, que sugere alternativas para o grupo escolher.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
 
 V – F – V – V – F
 F – V – V – F – V
 V – V – F – F – V
 F – V – F – F – F livro liderança 2
 F – V – F – F – V
Questão 2: Quanto vale: 1
Liderança não é sinônimo de poder ou autoridade, mas há uma estreita relação entre ambos. Para Max Weber (1979 apud BITENCOURT, 2010, p. 203), “o poder está relacionado ao uso da força ou da coerção, e a autoridade pressupõe o exercício da obediência às regras e às normas, devido à crença de que as mesmas devem ser acatadas”. Ele identificou três tipos de autoridade que são exercidas nas organizações sociais com base em fontes legítimas. São elas: carismática, tradicional e racional-legal. Sobre esses tipos de autoridade, assinale a alternativa correta.
A autoridade carismática tem a sua origem em um conjunto de regras e normas racionais, reconhecidas e legitimadas por meio de leis que definem a sua forma de aplicação e as sanções, em caso de descumprimento.
A autoridade racional-legal é decorrente das características pessoais, que fazem com que o indivíduo exerça a liderança em razão da sua facilidade em influenciar os seus seguidores.
O tipo de autoridade que tem o seu apogeu com o modelo carismático de organização é reconhecido através da hierarquia.
A autoridade tradicional é exercida em decorrência de critérios de tradição como, por exemplo, a herança. O critério que predomina são as relações de parentesco, especialmente as patrilineares, conforme uma sequência previamente definida pelo grupo social. Livro desenvolvimento de lioderes
A autoridade tradicional alcança maior produção, mas as equipes apresentam sinais de agressividade, tensão e ansiedade.
Questão 3: Quanto vale: 1
Para que se possa traçar o rol das características necessárias de um líder em uma empresa familiar, é oportuno primeiro conhecer as vantagens e desvantagens que uma empresa familiar oferece, tendo em vista sua composição estrutural.
No que diz respeito às vantagens identificadas em empresas familiares, pode-se elencar:
 
uso dos recursos da empresa.
investimentos em recursos humanos, tecnologia e melhorias de processos.
tempo da tomada de decisão. Livro líder. Em empresa famil
contratações.
propriedade e gestão.
Questão 4: Quanto vale: 1
Gratton e Truss (2003) desenvolveram o modelo de análise tridimensional que precisa funcionar de forma interdependente para que a gestão estratégica de pessoas se desenvolva, tendo as seguintes dimensões: alinhamento vertical, alinhamento horizontal e dimensão da ação. As autoras se basearam em um estudo em sete organizações ao longo de 10 anos. O modelo utiliza os conceitos de contingência e configuração (Delery & Doty, 1996; Martín-Alcázar et al., 2005) e incorpora dois atores: os empregados e suas experiências com as práticas de gestão de pessoas; e os líderes, com seus comportamentos e valores na implementação dessas práticas.
Sobre o modelo tridimensional, analise as afirmativas a seguir, indicando V para as verdadeiras e F para as falsas.
(   ) O alinhamento vertical procura harmonizar as estratégias de negócio com as políticas e práticas de gestão de pessoas.
(   ) No alinhamento horizontal, as políticas e práticas de gestão de pessoas são formuladas em consonância com as estratégias.
(   ) A dimensão da ação se refere aos atos realizados pelos diretores das organizações na formulação de estratégias.
(   ) A finalidade do alinhamento vertical é unir o planejamento estratégico da organização à sua gestão de pessoas.
(   ) É na dimensão da ação que se evidenciam os papéis que cada colaborador assume em suas equipes para atingir a eficácia.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
 
 F – F – V – F – F
 V – V – F – V – V livro abilidades para o exercício da liderança
 F – V – V – F – V
 V – F – V – V – F
 V – V – F – F – F
Questão 5: Quanto vale: 1
O autor Boyatizis afirma que as competências são características subjacentes ao indivíduo que o levam a resultados efetivos e/ou a uma performance superior no trabalho. O modelo de Boyatizis baseia-se na explicitação de 21 atributos que norteiam a construção de um perfil ideal de gestor, divididos em seis grupos, a saber: metas e gestão pela ação, liderança, Recursos Humanos, direção de subordinados, foco em outros clusters e conhecimento especializado. 
Sobre esse assunto, assinale a alternativa que define corretamente o perfil ideal descrito pelo autor.
Foco em outros clusters: orientação eficiente, produtividade, diagnóstico e uso de conceitos, preocupação com impactos.
Direção de subordinados: uso de poder socializado, otimismo, gestão de grupo, autoavaliação e senso crítico.
Recursos Humanos: desenvolvimento de outras pessoas, uso de poder unilateral, espontaneidade, autocontrole.
Metas e gestão pela ação: objetividade perceptual, adaptabilidade, preocupação com relacionamentos próximos.
Liderança: autoconfiança, uso de apresentações orais, pensamento lógico, conceitualização. esenvolvimento de líderes
Questão 6: Quanto vale: 1
A década de 1960 foi profícua em teorias que salientam a importância das contingências. A principal contribuição destes estudos para a compreensão da liderança está no reconhecimento de que esta é contingencial e de que cabe ao líder adaptar suas características às demandas grupais ou situacionais. Com relação às teorias contingenciais, analise as afirmativas a seguir.
I. Na teoria contingencial, a estrutura e o controle do líder são importantes para retirada da ansiedade que situações desestruturadas geram nas equipes.
II. Nas situações em que a tarefa é altamente rotineira, se o líder tem boas relações com os empregados, eles podem perceber a orientação para a tarefa como um apoio ao seu desempenho no trabalho.
III. Ao conhecer as pessoas que influencia e o seu nível de maturidade, o líder pode tratá-los de forma distinta, conforme a necessidade de apoio de cada um: os imaturos tendem à maior dependência, e os maduros usualmente são mais autônomos.
IV. O líder conduz as pessoas para o trabalho eficaz em equipe quando há confiança entre a organização e os trabalhadores, atenção aos aspectos explícitos e simbólicos das relações humanas e proximidade nas relações sociais.
V. O grau de envolvimento dos trabalhadores pode ser similar ao dos gestores quando existe um sistema de recompensas e incentivos eficaz na organização.
É correto apenas o que se afirma em:
 
 I, II, III, IV e V. esenvolvimento de líderes
 I e II.
 II e III.
 III e IV.
 II, IV e V.
Questão 7: Quanto vale: 1
A década de 1960 foi profícua em teorias que salientam a importância das contingências. A principal contribuição destes estudos para a compreensão da liderança está no reconhecimento de que esta é contingenciale de que cabe ao líder adaptar suas características às demandas grupais ou situacionais. Com relação às teorias contingenciais, assinale a alternativa correta.
Nas situações em que a tarefa é altamente rotineira, o líder deve ser controlador, garantir que os procedimentos e as regras sejam seguidos e evitar relacionamentos próximos com os empregados.
Uma condição básica é que o líder conheça as pessoas que influencia e o seu nível de maturidade, para que possa tratar todos da mesma forma, sem distinção entre eles.
Em situações altamente desestruturadas, a estrutura e o controle do líder são vistos como um fator de remoção de uma ambiguidade indesejável e da ansiedade que dela resulta. esenvolvimento de líderes
Para que o líder conduza as pessoas para o trabalho eficaz em equipe, deve haver autoridade hierárquica, sem foco nas relações sociais.
Um líder deve manter sempre uma postura firme e ser intransigente diante da ambiguidade, pois a ele deve-se o crédito de um entendimento mais amplo das situações como um todo (pois é o líder).
Questão 8: Quanto vale: 1
Existem muitas teorias sobre a liderança, uma vez que esta é vista como a chave para que as equipes possam atingir seu máximo potencial e alavancar os resultados que as organizações esperam. A esse respeito, relacione os tipos de liderança abaixo com suas respectivas descrições.
I. Liderança transacional
II. Liderança transformacional
III. Liderança carismática
IV. Teoria das trocas líder-seguidor (LMX)
( II  ) Incentiva as pessoas a transcenderem seus interesses pessoais pelo bem da equipe, gerando motivação inspiracional e impactando as vidas das pessoas.
( III  ) Exercida com base nas habilidades sociais do líder, que envolvem sensibilidade e afetividade, possuem uma visão ampliada e inovam.
( I  ) Os líderes adotam um estilo mais liberal, negociando recompensas pelo desempenho e por esforços como forma de reconhecer as conquistas do grupo.
( IV  ) Estes líderes possuem um relacionamento especial com alguns dos integrantes da equipe com quem se identificam e que passam a apoiá-los.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
 
 II – III – I – IV Liderança II
 I – IV – II – III
 III – I – IV – II
 IV – III – II – I
 I – II – III – IV
Questão 9: Quanto vale: 1
As teorias de estilos de liderança estudam a liderança em termos de estilos de comportamento do líder em relação aos seus subordinados. A respeito dessa teoria, analise as afirmativas a seguir.
I. O estilo de liderança depende da maturidade da equipe.
II. Há descrição de estilos de comportamento.
III. A liderança pode ser aprendida.
IV. Há demonstração dos estilos clássicos de liderança.
V. Há apresentação de um modelo Bidimensional e Grid Gerencial.
É correto apenas o que se afirma em:
 
 I, III, IV e V.
 II, III e IV.
 III, IV e V.
 II, III, IV e V.
 II e V.
Questão 10: Quanto vale: 1
O poder é um dos fatores que precisa ser considerado pelos líderes que desejam tornar suas equipes eficazes. Sobre os tipos de poder e seus efeitos para as equipes das organizações, analise as afirmativas a seguir, indicando V para as verdadeiras e F para as falsas.
(   ) O poder e a liderança nas equipes são conceitos próximos, pois ambos visam a influenciar o comportamento das pessoas.
(   ) Verifica-se o poder principalmente nas questões que envolvem a independência entre os integrantes da equipe.
(   ) O poder é entendido como potência para que algo venha a ser realizado, logo, é produtivo para as equipes das organizações.
(   ) Utilizar-se de coerção e autoritarismo para fazer com que as pessoas se submetam contribui para a autonomia das equipes.
(   ) O talento (perícia, habilidade e conhecimento) que os integrantes da equipe apresentam constitui uma forma de poder pessoal.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
 
 F – V – F – V – F
 V – V – V – F – F
 F – F – F – V – V
 F – F – V – V – F
 
 V – F – V – F – V