Arte no Contexto Escolar - Prova

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O pensar interdisciplinar busca desenvolver o diálogo independente da disciplina ou currículo escolar, levando o aluno a se contextualizar com o que está em sua volta, buscar o conhecimento e pesquisa, mantendo, assim, a essência do projeto acadêmico abordado, uma vez que o ensino da arte nos leva a caminhar em vários territórios. É essencial que o professor compreenda a importância desse pensar, que ele traga a interdisciplinaridade para dentro da sala de aula de uma maneira específica, qual é essa?
Com base nas informações apresentadas, assinale corretamente.
Questão 1Escolha uma opção:
a.
Separando os saberes e diferenciando-os da vivência e contexto em geral e ao seu redor.
b.
Apresentando os saberes e relacionando a vivência e contexto em geral e ao contexto familiar e social.
c.
Se apropriando dos saberes e relacionando a vivência e contexto em geral ao ambiente escolar.
d.
Apresentando os saberes e relacionando a vivência e contexto em geral e ao seu redor.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Para Porto (2016), é importante que o professor responsável pela disciplina de artes visuais na escola considere, em seu plano pedagógico, uma ampla variedade de descrição, especialmente ao trocar experiências com seus alunos. Com base nisso, qual a definição de projeto? 
Assinale a alternativa correta, visando a apresentação do texto base.
Questão 2Escolha uma opção:
a.
Um projeto tem o significado e a mesma finalidade que o plano ou, até mesmo, uma ideia e planejamento, dentro das artes trata-se de organizar melhor os encaminhamentos do conteúdo.
b.
Um projeto tem o significado e a mesma finalidade que a proposta, ou seja, trata-se de organizar suas ideias e planejar, descrever seu passo a passo.
c.
Um projeto tem o significado e a mesma finalidade que a organização, ou seja, trata-se de sistematizar e denominar suas ideias.
d.
Um projeto tem o significado e a mesma finalidade que o plano ou, até mesmo, uma ideia e planejamento, ou seja, trata-se de organizar suas ideias e planejar, descrever seu passo a passo.
e.
Um  projeto não tem o significado e a mesma finalidade que o plano ou, até mesmo, uma ideia e planejamento, trata-se de organizar suas ideias e planejar dentro de um determinado período de tempo.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A arte, para que possa ser assertiva no processo de ensino e aprendizagem, é necessário que haja conteúdos específicos a serem oferecidos, ou seja, conteúdos adequados a determinadas situações e necessidades de aprendizagem. Partindo dessa perspectiva, o papel do professor deve ser exercido de que maneira? 
A esse respeito, assinale a alternativa corretamente.
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Ser ativo, agindo como um fornecedor de ideias que possam guiar o aluno durante o percurso na disciplina de artes.
b.
Ser passivo e compreensivo, fornecendo materiais e um apoio emocional.
c.
Ser emotivo e paciente, sendo um fornecedor de apoio emocional tão necessário para o florescer criativo do aluno.
d.
Ser exigente, não simplesmente um fornecedor de materiais e um apoio emocional e sim criando competitividade no aluno.
e.
Ser ativo e exigente, não simplesmente um fornecedor de materiais e um apoio emocional.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Compreendemos que, para ministrar uma boa aula, o professor necessita estar seguro perante o conteúdo a ser desenvolvido em sala de aula, isto é, ele precisa dominar o assunto de tal maneira que as discussões sejam produtivas e orientar o processo de descobertas por parte dos alunos. Porém, ainda hoje, percebemos uma preferência por temas e técnicas de artes fáceis para se desenvolver juntamente com a criança. Esses objetos, imagens e ideias podem até parecer simples, mas apenas aparente, pois, intimamente, representam aquilo que chamamos arte. A partir de então, fazem parte de uma categoria diferenciada dos demais objetos e coisas produzidas pelos homens. Com base nos estudos realizados na unidade, podemos afirmar que a arte se baseia  sobre qual perspectiva? 
Analise as  afirmativas a seguir e verifique a(s) verdadeira(s).
I - A arte está somente na imagem, ou no objeto, e não somente em seu significado pessoal, cultural e temporal.
II - A arte não está somente na imagem, ou no objeto, mas sim em seu significado cultural e sua influência sobre toda uma sociedade.
III - A arte não está somente na imagem, ou no objeto, mas sim em seu significado pessoal, cultural e temporal.
IV - A arte não está somente na imagem, ou no objeto, mas sim em seu significado temporal, o quão longínqua uma obra se torna após sua realização e a maneira como ela influencia outras posteriores.
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Questão 4Escolha uma opção:
a.
Apenas II está correta.
b.
Apenas I e IV estão corretas.
c.
Apenas III está correta.
d.
Apenas IV está correta.
e.
Apenas I está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Com base nos estudos feitos sobre o período paleolítico, podemos considerá-lo a arte mais antiga da humanidade, e seu povo era descrito como nômades, caçadores e coletores. Como eram compostos os registros deixados por estes povos?
A esse respeito, assinale a alternativa corretamente.
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Não eram compostos por gravuras nas paredes de cavernas, por objetos decorados e esculturas.
b.
Os registros eram esculturas esculpidas por meio de  ferramentas metálicas.
c.
Registros encontrados feitos de forma abstrata, por meio de riscos e linhas emaranhadas não eram considerados arte.
d.
Compostos por gravuras nas paredes de cavernas, por objetos decorados e esculturas.
e.
Eles esculpiam, nessa época, em formas  masculinas volumosas (pois se descrevia e representava a maneira da fertilidade).
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Machado (2000, p. 57) relata que nas seguintes palavras ‘’A ideia de um projeto está presente em contextos muito mais abrangentes, muitos técnicos, muito mais pessoas, dizendo respeito a praticamente todas as ações características do modo de ser humano”. Sendo assim, o início de um projeto deve envolver ideias, um plano, algo que você deseja ensinar, realizar. Com essa ideia em mente, é preciso planejar os meios para serem desenvolvidos e executá-la. É sobre esse planejamento que Machado salienta alguns critérios, quais são eles?
Diante do exposto, assinale a alternativa corretamente.
Questão 6Escolha uma opção:
a.
A realização do que se projeta exige certo nível de organização, de planejamento das ações.
b.
Não é preciso estabelecer metas intermediárias e articular objetivos parciais.
c.
Em certo encadeamento, conceder indicadores relativos ao cumprimento das metas pode atrapalhar o desenvolvimento do planejamento.
d.
Antes do projeto, é importante conhecer os instrumentos de avaliação e as trajetórias emergentes, em busca de velhas metas.
e.
A importância de discernir o que vem antes dos projetos, mas não é necessário reconhecer a necessidade de associá-los com procedimentos que visem a implementação das ações em busca de metas antecipadas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Senna (2015) destaca que a arte na escola não se limita ao ato de pintura e de desenho, ela é muito mais ampla e abrangente, além disso, está presente na música, no cinema, na TV, na publicidade, na arquitetura e em muitos outros campos e áreas. Os professores, nos tempos atuais, estão levando para a sala de aula algo dinâmico e que representa a arte como ela deve ser vista, compreendida, deixando, assim, o aluno ser o artista de seu próprio conteúdo. De que maneira isso ajuda no desenvolvimento do aluno?
Diante do exposto, assinale corretamente.
Questão 7Escolha uma opção:
a.
O aluno desenvolve seu senso crítico e sensível pela maior exposição aos estímulos dentro da arte.
b.
O alunodesenvolve sua timidez e individualidade dentro da sala de aula.
c.
O aluno ganha protagonismo nesse processo de aprendizagem, com maior estímulo no desenvolvimento de habilidades e capacidades.
d.
O aluno ganha espaço para competir dentro da escola, com maior estímulo no desenvolvimento de habilidades e capacidades que envolvam disputas.
e.
O aluno ganha protagonismo nesse processo de aprendizagem, porém se aperfeiçoa apenas em determinadas áreas artísticas, fomentando a criatividade no que mais o instiga.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
A arte pode ser discutida através de produções artísticas visuais por meio de desenhos, pinturas, gravuras, colagem, esculturas, instalações, cinema, vídeos e outros meios. Sendo assim,  o papel do professor é  planejar, organizar e identificar os diversos conteúdos, bem como as maneiras deles serem mais bem trabalhados em sala de aula. Assim, de que forma o docente deve transmitir o conteúdo?
A esse respeito, assinale corretamente.
Questão 8Escolha uma opção:
a.
O aluno deve buscar mais desenvoltura, através da transmissão do conteúdo, com vontade de aprender, sendo dinâmico e proativo nesse âmbito de conhecimento.
b.
Necessário envolver e desenvolver o aluno em seu universo de aprendizagem.
c.
O aluno precisa desenvolver, através do ensino, uma sensação de ser o agente ativo do processo.
d.
O conteúdo não deve ser transmitido de forma automática e passiva; e sim de forma interacionista.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Enxergamos a importância da arte na fundamentação da educação, pois ela não é apenas básica, mas fundamental na educação de um país que se desenvolve [...]. Não é possível uma educação intelectual, formal ou informal, sem arte, porque é impossível o desenvolvimento integral da inteligência sem o desenvolvimento do pensamento divergente, do pensamento visual e do conhecimento representacional que caracterizam a arte. De que maneira a arte é crucial na educação?
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Ela desenvolve a percepção e a imaginação, para capturar a realidade circundante e desenvolver a capacidade criadora necessárias à modificação dessa realidade.
b.
Todas as alternativas estão corretas.
c.
Ela desenvolve um lado social voltado às áreas da política, para capturar a realidade circundante e desenvolver a capacidade para as mudanças necessárias na sociedade.
d.
Ela desenvolve a percepção e a imaginação, para criar escapismo do mundo real e vivenciar uma realidade oposta a ele.
e.
Ela desenvolve a imaginação, criando laços afetivos com o mundo ao seu redor, a arte desperta o lado empático e solidário do ser humano.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Em confronto com essa vasta complexidade da arte e seus conteúdos nos diversos níveis e modalidades de ensino, é preciso considerar alguns critérios para a seleção de conteúdos, visando otimizar o processo de ensino e aprendizagem. Os parâmetros curriculares nacionais destacam a necessidade de se considerar alguns critérios.
Avalie as afirmativas a seguir e assinale a resposta que corresponda com os critérios adotados pelos parâmetros curriculares nacionais.
I. Conteúdos compatíveis com as possibilidades de aprendizagem do aluno.
II. Conteúdos compatíveis com as necessidades e objetivos pedagógicos da instituição escolar.
III. Valorização do ensino de conteúdos básicos de arte necessários à formação do cidadão, considerando, ao longo dos ciclos de escolaridade, manifestações artísticas de povos e culturas de diferentes épocas, incluindo a contemporaneidade.
IV. Valorização do ensino de conteúdos básicos de arte necessários à formação do cidadão, considerando, ao longo dos ciclos de escolaridade, manifestações artísticas brasileiras de diferentes épocas do território nacional.
V. Especificidades do conhecimento e da ação artística.
Assinale a alternativa correta:
Questão 10Escolha uma opção:
a.
Apenas I, II e III estão corretas.
b.
Apenas II, IV e V estão corretas.
c.
Apenas III e V estão corretas.
d.
Apenas I, III e V estão corretas.
e.
Apenas I e III estão corretas.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
A arte pode ser um forte elo na inclusão de pessoas com deficiência à comunidade que ela faz parte. A escola deve se posicionar como um espaço inclusivo, fornecendo um atendimento com equidade, atendendo a todas as necessidades educacionais e desenvolvendo uma proposta pedagógica que desenvolva as potencialidades dos estudantes que apresentem necessidades educacionais especiais, em todas as fases e modalidades de ensino. As atividades artísticas estimulam habilidades e o desenvolvimento do potencial do indivíduo, auxiliando na inclusão na sociedade em qual está inserido. 
Ferreira (2011, p. 60) apresenta algumas particularidades desse ensino, com base nessas particularidades, analise as afirmativas abaixo.
I. Considerando o desenvolvimento por meio da arte como fator fundamental para qualquer criança, e, especialmente, para os portadores de necessidades especiais, as artes visuais, a expressão corporal, as artes cênicas, a música e o artesanato deverão estar sempre presentes na tentativa de incluí-los na sociedade.
II. O desenvolvimento por meio da arte como fator fundamental para qualquer criança, e, especialmente, para os portadores de necessidades especiais, as artes visuais, a expressão corporal, as artes cênicas, a música e o artesanato deverão estar sempre presentes na tentativa de incluí-los na sociedade, porém, o direcionamento de apenas algumas destas são designadas, visto que nem todas as atividades estarão aptas a serem realizadas por estes estudantes.
III. A arte pode proporcionar oportunidade de desenvolvimento emocional, encorajamento e confiança, e, também, o sentimento de valor, favorecendo o crescimento global dos portadores de necessidades especiais. Por outro lado, a arte pode incentivar a exclusão destes estudantes, pois algumas modalidades dispõem de habilidades físicas que são inexistentes a estes, criando uma ilusão de afastamento.
IV. Podemos enxergar a arte como uma oportunidade de desenvolvimento emocional, encorajamento e confiança, e, também, a criação do sentimento de valor, favorecendo o crescimento global dos portadores de necessidades especiais. Portanto, a arte é um conteúdo especial que deve estar sempre presente na educação do ser humano.
Diante do exposto, marque a alternativa correta:
Questão 11Escolha uma opção:
a.
Apenas III está correta.
b.
Apenas I e IV estão corretas.
c.
Apenas I e III estão corretas.
d.
Apenas II e IV estão corretas.
e.
Apenas III e IV estão corretas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Conforme a unidade, nos anos iniciais, podemos destacar que os alunos vivem um momento de transição de orientação curricular, em que se busca uma organização curricular estruturada por áreas de conhecimento e componentes curriculares. 
De acordo com o BNCC (2019, p. 201), nessa nova etapa da educação existem alguns critérios que passam a compor esse novo processo.  Com base nesse critério, julgue (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.
(  ) O ensino de Arte deve assegurar aos alunos a possibilidade de se expressar criativamente.
(  ) Com a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, por meio da ludicidade, essa nova etapa irá propiciar uma experiência de exclusão em relação ao ensino fundamental.
(  ) Com a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, por meio da ludicidade, essa nova etapa irá propiciar uma experiência de continuidade em relação à Educação Infantil.
(  ) Será importante que, nas quatro linguagens da Arte – integradas pelas seis dimensões do conhecimento artístico –, as experiências e vivências artísticas estejam centradas nos interesses das criançase nas culturas infantis.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Questão 12Escolha uma opção:
a.
F-F-F-V
b.
V-F-V-V
c.
V-F-V-F
d.
V-F-F-V
e.
F-F-V-V
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Lecionar arte no ensino fundamental dá sequência às vertentes desenvolvidas na educação infantil. A grande diferença é que a criança está mais desenvolvida e mais experiente, possui novos anseios e necessidades.  Lippe (2016) indica que, seguindo as diretrizes dos parâmetros curriculares nacionais, alguns objetivos do ensino da arte devem ser destacados e proporcionados aos alunos.
De acordo com os estudos realizados na unidade, analise as asserções a seguir,  verifique quais  correspondem com alguns dos objetivos do ensino da arte aos alunos segundo Lippe.
I. Expressar e saber comunicar-se em artes mantendo uma atitude de busca pessoal e/ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas.
II. Edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e as dos colegas, no percurso de criação que abriga uma multiplicidade de procedimentos e soluções.
III. Observar as relações entre o homem e a realidade com investigação, exercitando a discussão sobre os modos de comportamento dentro da sociedade, partindo de um pressuposto social.
IV. Compreender e saber identificar aspectos da função e dos resultados do trabalho do artista, reconhecendo, em sua própria experiência de aprendiz, aspectos do processo percorrido pelo artista.
Diante do exposto, marque a alternativa correta:
Questão 13Escolha uma opção:
a.
Apenas III e IV estão corretas.
b.
Apenas I, II e IV estão corretas.
c.
Apenas II, III e IV estão corretas.
d.
Apenas I e II estão corretas.
e.
Apenas I está correta.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Segundo Peres (2017), vários especialistas, de todas as áreas do conhecimento, presentes no currículo atual da Educação Básica, foram convocados para traçar os conhecimentos essenciais que todos os estudantes brasileiros têm direito de ter acesso e se apropriar durante sua trajetória na Educação Básica, ano a ano, desde a creche até o final do Ensino Médio. Para Chiovatto (2000), o professor deve estar atento às possibilidades de incorporação do conteúdo artístico pelos alunos. Ele deve intervir para potencializar o encontro do aluno com a obra de arte nas diferentes instâncias envolvidas em sua compreensão
Com base nos estudos feitos sobre a arte nas escolas, e de Chiovatto, existem algumas maneiras de inserir o aluno ao mundo artístico de forma mais precisa. De acordo com Chiovatto,  avalie as afirmativas a seguir.
I. Deve haver o oferecimento de informações capazes de identificar a obra dentro de seu âmbito, ou seja, de dar sentido e estímulo para que o aluno crie empatia à obra e pesquise sobre suas origens e faça análises entre artes anteriores e posteriores.
II. Deve haver o oferecimento de informações capazes de contextualizar a obra, ou seja, de dar sentido e estímulo para que o aluno reflita e interaja.
III.  Deve haver o oferecimento de interação do aluno com a arte, é através dela que se permite a recriação da obra, seja de forma estética, plástica ou apenas intelectualmente, podendo, assim, avançar e se transformar.
IV.  Deve haver o oferecimento de interação do aluno com a arte, é através dela que se permite a observação da obra de forma puramente intelectual, podendo, assim, avançar e transformar futuras artes por intermédio do pensamento crítico.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Questão 14Escolha uma opção:
a.
Apenas II e III estão corretas.
b.
Apenas I e III estão corretas.
c.
Apenas III está correta.
d.
Apenas I está correta.
e.
Apenas II e IV estão corretas.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
A arte barroca tem origem na Itália, mas se espalhou por diversos países da Europa (BARBOSA, 2002). Cada país trouxe suas especificidades e detalhes de acordo com a cultura e as personalidades dos artistas. Entretanto, algumas características mantiveram-se em comum. A arte barroca trouxe estilo e técnicas que valorizavam ricos materiais, pinturas grandiosas e espetaculares, que traziam grande emoção à perspectiva protestante.
Com base nos estudos realizados até aqui e nos elementos predominantes que compõem a arte barroca, analise as asserções a seguir e verifique quais são verdadeiras.
I. O que predomina são as emoções, sentimentos e sensações na Arte Barroca.
II. O que predomina são as emoções sobre os sentimentos superficiais e sensações na Arte Barroca.
III. A arte barroca conseguiu casar a técnica avançada e o grande porte do Renascença com a emoção, a intensidade e a dramaticidade do maneirismo, fazendo do estilo barroco o mais suntuoso e ornamentado na história da arte.
IV.  A arte barroca conseguiu casar a técnica avançada e o grande porte do movimento Gótico com a emoção, a intensidade e a dramaticidade do maneirismo, fazendo do estilo barroco o mais suntuoso e ornamentado na história da arte.
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Questão 15Escolha uma opção:
a.
Apenas I e IV estão corretas.
b.
Apenas II e IV estão corretas.
c.
Apenas I está correta.
d.
Apenas III está correta.
e.
Apenas I e III estão corretas.