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Educação Física

A Educação Física é uma disciplina que tem como objetivo promover a saúde e o bem-estar dos alunos por meio da prática de atividades físicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os benefícios da atividade física para o corpo e a mente, além de desenvolverem habilidades motoras e trabalharem em equipe. A disciplina é importante para a formação integral dos alunos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo. O profissional formado em Educação Física pode atuar em diversas áreas, como escolas, academias, clubes esportivos, empresas e hospitais.

Exam

Text

Avaliação I - Prescrição e Treinamento da Natação (131987) - Individual (1)

RESTRICTED

Saúde

Technical School

Graduate

Gabriela Quintino

Humanas / Sociais

Other

O aprendizado da braçada para o nado costas é bem complexo, pois nesse nado, quando o aluno começa a fazer o braço, ele tende a afundar. Por isso, ...

EM Camila De Lellis

O aprendizado da braçada para o nado costas é bem complexo, pois nesse nado, quando o aluno começa a fazer o braço, ele tende a afundar. Por isso, o trabalho de pernas deve ser bem desenvolvido e trabalhado primeiro. No entanto, sequencialmente se tem aprendizagem da braçada do nado costas. Sobre o aprendizado da braçada do nado costas, ordene os itens a seguir: I- Nesse exercício, o aluno vai nadar o nado de costas propriamente dito, porém a movimentação do braço deve ser auxiliada pelo professor e corrigida durante a aprendizagem e execução da braçada. II- O braço deve seguir uma linha de aprendizagem em que primeiro se faz um movimento com os dois braços ao mesmo tempo (pegada dupla), e depois, alternada, pois a pegada dupla é de mais fácil entendimento. III- Após isso, passamos para o movimento alternando um braço de cada vez (pegada alternada), que, de fato, é a braçada do nado costas. A entrada na água é feita com o dedo mínimo e saída com o dedo polegar. IV- Esse exercício a ser desenvolvido para aprendizagem do braço no nado de costas deve ser feito apenas com movimentos dos braços, podendo ser em pé, dentro ou fora da piscina.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) II - III - IV - I. B) III - II - IV - I. C) IV - I - II - III. D) II - I - III - IV.

Elementary School

Elciana Cavalcante de Oliveira

Outros

Geometria

A Geometria é uma disciplina que estuda as propriedades e as relações entre pontos, linhas, superfícies, sólidos e outras formas geométricas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre conceitos como ângulos, retas, planos, polígonos, círculos, esferas e outros objetos geométricos. A disciplina é importante para diversas áreas, como a arquitetura, a engenharia, a física e a matemática. O conhecimento em Geometria é fundamental para a resolução de problemas práticos e teóricos, além de ser uma ferramenta essencial para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de visualização espacial.

Sobre as etapas de ensino do nado crawl, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Educativo para desenvolvimento da pernada. II- Educativ...

Sobre as etapas de ensino do nado crawl, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Educativo para desenvolvimento da pernada. II- Educativo para desenvolvimento da braçada. III- Educativo para desenvolvimento da respiração. ( ) Nadar com o flutuador entre as pernas, fazer o movimento de braçadas e respirar para os dois lados no tempo de três braçadas para cada respiração. ( ) Nadar 50 m, respirando para os dois lados, contando as braçadas de forma que no segundo trecho de 25 m consiga realizar um menor número de braçadas que no primeiro trecho de 25 m. ( ) Nadar 50 m, contando três batidas de perna com a direita e depois três batidas de perna com a esquerda, continuando assim até completar a distância. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - II - III. B I - III - II. C III - II - I. D II - I - III.

General Studies

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

Considerando a progressão do ensino-aprendizagem do nado borboleta, ordene os itens a seguir: I- Ensinar a propulsão de pernas do nado borboleta, e...

Considerando a progressão do ensino-aprendizagem do nado borboleta, ordene os itens a seguir: I- Ensinar a propulsão de pernas do nado borboleta, exercícios que desenvolvam o movimento de relaxamento do quadril e o movimento dos pés para propulsionar a água. II- Ensinar um educativo para nadar borboleta utilizando apenas o movimento submerso da braçada. III- Ensinar a ondulação de pernas do nado borboleta e exercício que desenvolva a ondulação segurando as mãos na borda. IV- Ensinar o nado borboleta e passar um educativo que desenvolva a coordenação de braçadas e pernadas apenas na fase submersa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - IV - II - III. B III - I - II - IV. C IV - III - I - II. D II - I - III - IV.

Sobre os estilos de nados simultâneos descontínuos e alternados contínuos, assinale a alternativa CORRETA:

A Os nados simultâneos e descontínuos s...

Sobre os estilos de nados simultâneos descontínuos e alternados contínuos, assinale a alternativa CORRETA: A Os nados simultâneos e descontínuos são costas e crawl, e os nados alternados e contínuos são borboleta e peito. B Os nados simultâneos descontínuos são borboleta e peito, e os nados alternados contínuos são crawl e costas. C Os nados simultâneos e descontínuos são cachorrinho e peito, e os nados alternados e contínuos são crawl e borboleta. D Os nados simultâneos e descontínuos são crawl e peito, e os nados alternados e contínuos são borboleta e costas.

Nesse contexto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Nado crawl. II- Nado costas. III- Nado peito. IV- Nado borboleta. (    ) Execuçã...

Nesse contexto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Nado crawl. II- Nado costas. III- Nado peito. IV- Nado borboleta. ( ) Execução realizada na posição horizontal, em decúbito ventral, com movimentos de braço circulares e alternados sobre os ombros, onde a entrada da mão na água é feita sobre a cabeça. Pernadas alternadas com movimentos para cima e para baixo. ( ) Execução realizada na posição horizontal, em decúbito dorsal, com movimentos de braço semelhante a letra “S” na fase aquática. Pernadas alternadas com movimentos diagonais. ( ) Execução realizada em decúbito ventral, ação simultânea e descontínua entre braços e pernas (duas pernadas para uma braçada). Pernadas com movimentos simultâneos e ondulantes. ( ) Execução realizada em decúbito ventral, com movimentos de braço deslizantes à frente. Pernadas com movimentos simultâneos com um afastamento lateral, deslocando a água para trás, para baixo e lateralmente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A IV - I - II - III. B III - II - I - IV. C I - II - IV - III. D II - IV - I - III.

Considerando a diferença entre os tempos conquistados no recorde masculino e feminino e os fatores que influenciam no desempenho de todos os tipos ...

Considerando a diferença entre os tempos conquistados no recorde masculino e feminino e os fatores que influenciam no desempenho de todos os tipos de nado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Somente a melhora da técnica de nado é que permite melhorar o deslocamento na piscina a fim de diminuir o arrasto. ( ) O deslocamento mais rápido na água através do nado só é possível com o aumento de forças propulsivas e a diminuição das forças resistivas. ( ) As características antropométricas dos atletas influenciarão muito mais no arrasto hidrodinâmico do que na técnica de nado. ( ) O desempenho dependerá de um menor gasto energético utilizado para aprimorar a velocidade do nado a fim de diminuir a resistência provocada pelo meio líquido durante o deslocamento do atleta. Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA: A V - F - F - F. B F - V - V - V. C F - F - V - F. D V - V - F - V.

Sobre a hidrodinâmica do nado borboleta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) O posicionamento do corpo referent...

Sobre a hidrodinâmica do nado borboleta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O posicionamento do corpo referente ao nado borboleta consiste no corpo do nadador em decúbito ventral, com movimentos ondulantes. ( ) Os movimentos dos braços no nado borboleta são em circundação simultânea, com movimentos de propulsão e recuperação bem parecidos com o do nado crawl, com duas fase bem distintas: fase aérea e fase aquática. ( ) A pernada do nado borboleta, também conhecida como golfinhada ou pernada do golfinho, fundamenta-se em uma pernada alternada para cima e uma pernada para baixo. ( ) A respiração no nado borboleta acontece de duas maneiras: frontal ou lateral. Havendo a elevação da cabeça, haverá a respiração frontal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - V. B V - V - F - V. C F - F - V - F. D F - V - V - V.

Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A capacidade propulsiva consiste em uma das habilidades essenciais do nadador, a qual se conecta ...

Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: A capacidade propulsiva consiste em uma das habilidades essenciais do nadador, a qual se conecta com as capacidades técnicas e fisiológicas que sustentam o aspecto mecânico da força. Nesse sentido, a capacidade de minimizar o arrasto hidrodinâmico é muito importante. A O arrasto hidrodinâmico é caraterizado por ser uma força externa que age sobre o corpo do nadador, com a mesma direção, porém com sentidos diferentes do vetor de deslocamento. B O arrasto hidrodinâmico é caraterizado por ser uma força interna que age sobre o corpo do nadador, com a mesma direção, porém com sentidos diferentes do vetor de deslocamento. C O arrasto hidrodinâmico é caraterizado por ser uma força externa que age sobre o corpo do nadador, com a mesma direção, porém com sentidos iguais do vetor de deslocamento. D O arrasto hidrodinâmico é caraterizado por ser uma flexibilidade externa que age sobre o corpo do nadador, com a mesma direção, porém com sentidos diferentes do vetor de deslocamento.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os fatores relacionados à melhora no desempenho:

O regulamento de competições internacionais regidas ...

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os fatores relacionados à melhora no desempenho: O regulamento de competições internacionais regidas pela Federação Internacional de Natação (FINA) sofreu alterações em 2022 e começou a vigorar em janeiro de 2023. O objetivo principal em qualquer competição de natação é completar o percurso em um menor tempo possível (desempenho) e melhorar o desempenho dos nados, dependendo de uma série de fatores (nível do atleta, tipo de nado, técnica de nado, tipo de respiração, entre outros), mesmo que alguns fatores sejam mais importantes. A Aumento na velocidade do nadador, aumento da capacidade propulsiva, diminuição do arrasto, melhora no gasto energético e maior deslocamento com menor número de movimentos. B Aumento na velocidade do nadador, aumento da capacidade propulsiva, exclusão do arrasto, melhora no gasto energético e maior deslocamento com menor número de movimentos. C Aumento na velocidade do nadador, aumento da capacidade propulsiva, diminuição do arrasto com o mesmo gasto energético e menor deslocamento com maior número de movimentos. D Aumento na velocidade do nadador, aumento da capacidade propulsiva, exclusão do arrasto, melhora no gasto energético, maior deslocamento com o mesmo número de movimentos.

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