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Prova - 8: Identificação de Recursos Textuais em Argumentação e Informatividade Introdução: Esta prova testa a habilidade de reconhecer recursos e estratégias usadas em textos informativos e argumentativos. Textos informativos buscam relatar dados e informações objetivas, enquanto os argumentativos visam persuadir o leitor. Leia com atenção cada questão e selecione a resposta correta. Boa prova! Questões: 1. A principal característica de um texto informativo é: · (A) Convencer o leitor a adotar um ponto de vista. · (B) Narrar uma história fictícia para envolver o leitor. · (C) Apresentar informações de forma clara e objetiva. · (D) Utilizar uma linguagem poética e simbólica. · (E) Evitar o uso de dados confiáveis. 2. Em um texto argumentativo, o autor usa exemplos e dados para: · (A) Tornar o texto mais longo. · (B) Aumentar a quantidade de informações irrelevantes. · (C) Apoiar sua tese e reforçar sua posição. · (D) Evitar influenciar a opinião do leitor. · (E) Criticar outros pontos de vista. 3. O uso de uma conclusão em um texto argumentativo serve para: · (A) Introduzir novos argumentos e fatos. · (B) Reafirmar a tese e resumir os pontos principais. · (C) Abandonar a ideia inicial e focar em novos temas. · (D) Narrar uma experiência pessoal. · (E) Expor uma visão completamente neutra. 4. Em textos informativos, o autor deve evitar: · (A) Opiniões e julgamentos pessoais. · (B) Informações baseadas em evidências. · (C) Dados concretos e específicos. · (D) Estruturação lógica dos parágrafos. · (E) Organização das informações de forma clara. 5. Uma citação de especialista em um texto argumentativo: · (A) Distrai o leitor do ponto principal. · (B) Fortalece o argumento ao trazer credibilidade ao texto. · (C) Desvia o foco para outra opinião. · (D) Tem pouca relevância. · (E) É usada para narrar experiências pessoais. 6. Quando um autor adota um tom emocional em um texto argumentativo, ele: · (A) Prejudica a objetividade do texto. · (B) Busca influenciar o leitor e criar empatia com o tema. · (C) Aumenta a quantidade de dados no texto. · (D) Evita apelar para a razão do leitor. · (E) Foca em narrar uma história pessoal. 7. O principal objetivo de um texto argumentativo é: · (A) Informar o leitor sobre fatos científicos. · (B) Convencer o leitor sobre uma opinião específica. · (C) Relatar eventos de maneira neutra. · (D) Explicar um processo detalhado. · (E) Descrever um cenário fictício. 8. Um texto informativo sobre uma descoberta científica deve: · (A) Expor a opinião pessoal do autor sobre o tema. · (B) Basear-se em dados precisos e objetivos. · (C) Utilizar linguagem figurativa e poética. · (D) Criticar opiniões contrárias. · (E) Focar exclusivamente em argumentos emocionais. 9. A inclusão de contra-argumentos em um texto argumentativo serve para: · (A) Confundir o leitor. · (B) Diminuir a credibilidade da tese principal. · (C) Demonstrar que o autor considerou diferentes pontos de vista e os refutou. · (D) Excluir a opinião do autor. · (E) Evitar influenciar o leitor. 10. Uma característica essencial de um texto informativo sobre saúde pública é: · (A) A utilização de opiniões pessoais para convencer. · (B) A clareza e imparcialidade nas informações. · (C) A estrutura em forma de narrativa pessoal. · (D) A inclusão de apelos emocionais. · (E) A exclusão de dados concretos. Gabarito e Justificativas 1. C - Textos informativos apresentam informações de forma clara e objetiva. 2. C - Em textos argumentativos, exemplos e dados reforçam a posição do autor. 3. B - A conclusão resume e reafirma a tese em textos argumentativos. 4. A - Textos informativos devem ser imparciais e livres de opiniões pessoais. 5. B - Citações de especialistas fortalecem a credibilidade do argumento. 6. B - O tom emocional em textos argumentativos visa criar empatia. 7. B - Textos argumentativos buscam convencer o leitor de uma opinião. 8. B - Textos informativos sobre ciência devem ser objetivos e baseados em dados. 9. C - Contra-argumentos demonstram uma análise equilibrada do autor. 10. B - Textos informativos devem ser claros e imparciais, especialmente em temas de saúde.