ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024_4_ Transtorno do Neurodesenvolvimento

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Iniciado em segunda-feira, 2 dez. 2024, 23:13
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Concluída em segunda-feira, 2 dez. 2024, 23:31
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Questão 1
Correto
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João é um menino de 8 anos que vive com seus pais e um irmão mais velho. Desde tenra idade, João
apresentou di�culdades em se comunicar e interagir socialmente. Ele fala poucas palavras e geralmente as
repete várias vezes em situações diferentes. João tem di�culdade em expressar suas necessidades e
sentimentos com palavras e frequentemente recorre a gestos ou vocalizações não convencionais para se
comunicar. Além disso, João tem di�culdade em compreender instruções verbais simples e muitas vezes
parece não ouvir quando as pessoas falam com ele.
Qual dos seguintes transtornos é caracterizado por dé�cits persistentes na comunicação e interação social,
juntamente com padrões restritos e repetitivos de comportamento?
Escolha uma opção:
a. Transtorno de Tics
b. De�ciência Intelectual
c. Transtorno de Dé�cit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
d. Transtorno do Espectro Autista (TEA) ✓
e. Transtorno de Ansiedade Social
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Questão 2
Correto
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É importante reconhecer que os transtornos do desenvolvimento não se limitam a uma fase especí�ca da vida.
Pelo contrário, suas manifestações podem persistir ao longo de toda a vida, impactando de forma contínua e
abrangente diversas áreas do desenvolvimento humano. Assim, as di�culdades cognitivas podem se re�etir
em problemas de aprendizagem e processamento de informações; os desa�os emocionais podem afetar a
regulação e expressão das emoções; as di�culdades sociais podem interferir nas habilidades de interação e
comunicação; e os desa�os motores podem comprometer a coordenação e execução de movimentos.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os transtornos do neurodesenvolvimento representam uma série de condições que afetam o funcionamento
do cérebro e do sistema nervoso, resultando em di�culdades no desenvolvimento das habilidades cognitivas,
emocionais, sociais e motoras,
 POIS
II. Os transtornos do neurodesenvolvimento podem persistir ao longo da vida e impactar diversas áreas do
desenvolvimento, incluindo cognição, emoção, socialização e motricidade.
A seguir, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. ✓
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
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Questão 3
Correto
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Uma vez identi�cados os sinais precoces, é fundamental iniciar intervenções especializadas para promover o
desenvolvimento saudável da criança. Algumas das terapias especializadas são comumente utilizadas na
intervenção precoce e trazem benefícios à criança.
Qual das seguintes terapias especializadas é focada na modi�cação de comportamentos problemáticos e no
desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais em crianças com transtornos do
neurodesenvolvimento?
Escolha uma opção:
a. Terapia Ocupacional
b. Terapia Física
c. Terapia Comportamental ✓
d. Terapia Cognitiva
e. Fonoaudiologia
O DSM-5, abreviação de "Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, Quinta Edição", é uma obra
de referência publicada pela Associação Americana de Psiquiatria ( Associação Americana de Psiquiatria.
(2013). Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (5ª ed.). Porto Alegre: Artmed). Ele serve
como um guia essencial para pro�ssionais de saúde mental, fornecendo critérios diagnósticos e informações
sobre uma ampla gama de transtornos mentais reconhecidos.
Juntamente aos critérios diagnósticos, o DSM-5 também oferece outras informações, quais são elas?
Escolha uma opção:
a. Descrições detalhadas dos transtornos mentais, incluindo características clínicas, curso típico e
fatores de risco.
✓
b. Estratégias de prevenção e políticas de saúde pública especí�cas para cada transtorno mental listado.
c. Estatísticas epidemiológicas sobre a prevalência e incidência de diferentes transtornos mentais na
população.
d. Orientações para a avaliação e acompanhamento de pacientes, incluindo ferramentas de avaliação e
medidas de resultados terapêuticos.
e. Recomendações de tratamento e intervenções para cada transtorno mental listado.
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Questão 5
Correto
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Pro�ssionais da psicologia, psiquiatria, educação e terapias ocupacionais podem oferecer tratamento para
distúrbios da aprendizagem, incluindo terapia comportamental e medicamentos, para ajudar a gerenciar os
sintomas e melhorar o funcionamento de alunos em diversas áreas da vida. Um dos seguintes transtornos é
caracterizado por um padrão de desatenção, impulsividade e/ou hiperatividade. Denise apresenta
todos esses transtornos que prejudicam o desempenho acadêmico, pro�ssional e social. Ela precisa
procurar um pro�ssional que atue em quais dessas áreas? 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Transtorno Especí�co da Aprendizagem
b. Transtornos de Tics
c. Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG)
d. Transtornos Motores
e. Transtorno de Dé�cit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) ✓
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Os transtornos do neurodesenvolvimento, como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o Transtorno de Dé�cit
de Atenção e Hiperatividade (TDAH), e a Dislexia, representam uma série de condições que afetam o
funcionamento do cérebro e do sistema nervoso.  As abordagens individualizadas são cruciais para promover o
desenvolvimento e o bem-estar dessas pessoas. Nesse contexto, é importante compreender como as
abordagens individualizadas e inclusivas podem contribuir para o desenvolvimento pessoal e social das
pessoas com transtornos do neurodesenvolvimento.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Cada indivíduo com transtorno do neurodesenvolvimento é único em suas necessidades e potencialidades,
POIS
II. abordagens individualizadas e inclusivas são essenciais para garantir o apoio adequado e promover o bem-
estar dessas pessoas. A conscientização sobre esses transtornos também desempenha um papel fundamental
na redução do estigma e na promoção da aceitação e inclusão social.
A seguir, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. ✓
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 8
Correto
Atingiu0,20 de 0,20
Entender a interação entre diferentes tipos de in�uências é crucial para uma abordagem e�caz no tratamento
e na intervenção precoce nos transtornos do neurodesenvolvimento. Isso requer uma compreensão
aprofundada das complexas interações entre genes, cérebro, ambiente e experiências sociais ao longo do
curso do desenvolvimento humano.
Quais fatores são destacados como relevantes para o desenvolvimento do cérebro em relação ao ambiente
sociocultural?
Escolha uma opção:
a. Estímulos negativos têm um efeito mais signi�cativo que estímulos positivos.
b. O ambiente em que a criança cresce pode moldar o desenvolvimento do cérebro de maneiras
complexas.
✓
c. Experiências sociais não in�uenciam o desenvolvimento cerebral.
d. Fatores genéticos são os únicos determinantes no desenvolvimento do cérebro, independentemente
do ambiente sociocultural.
e. Apenas a interação familiar in�uencia o desenvolvimento do cérebro.
Os fatores bioquímicos endógenos, determinados geneticamente, desempenham um papel crucial no
desenvolvimento neurológico, incluindo elementos como lípidos, mucopolissacarídeos, carboidratos,
aminoácidos, ácido úrico, metais, e distúrbios em rotas metabólicas normais. Essa interação complexa entre
fatores biológicos e ambientais ilustra a intrincada natureza do desenvolvimento neurológico humano.
Como os fatores bioquímicos endógenos, determinados geneticamente, in�uenciam o desenvolvimento
neurológico humano, e qual é a relevância de compreender essa interação complexa para abordar os
transtornos neurológicos?
Escolha uma opção:
a. Os fatores bioquímicos endógenos, determinados geneticamente, têm um impacto insigni�cante no
desenvolvimento neurológico, sendo os fatores ambientais os únicos responsáveis pelas variações no
desenvolvimento do sistema nervoso.
b. Esses fatores bioquímicos endógenos podem in�uenciar a expressão gênica e a atividade de vias
metabólicas essenciais para o desenvolvimento do sistema nervoso central.
✓
c. Os fatores bioquímicos endógenos, determinados geneticamente, não in�uenciam o desenvolvimento
neurológico humano.
d. A pesquisa nessa área não pode levar ao desenvolvimento de terapias que visam corrigir desequilíbrios
bioquímicos especí�cos associados a transtornos neurológicos.
e. A compreensão dessa interação complexa identi�ca biomarcadores para diagnosticar com precisão os
transtornos neurológicos.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Na atmosfera educacional, os educadores enfrentam o desa�o de ajustar suas abordagens para atender às
demandas individuais de todos os alunos, inclusive aqueles que lidam com transtornos do
neurodesenvolvimento (TND). Estratégias educacionais personalizadas emergem como elementos essenciais,
capacitando cada aluno a receber o suporte adaptado necessário para alcançar plenamente seu potencial.
Por que as estratégias educacionais personalizadas são consideradas importantes no contexto do ambiente
educacional atual?
Escolha uma opção:
a. Para limitar o acesso a recursos educacionais, favorecendo apenas os alunos sem transtornos do
neurodesenvolvimento.
b. Para promover um ambiente inclusivo que atenda às necessidades especí�cas de cada aluno,
incluindo aqueles com transtornos do neurodesenvolvimento.
✓
c. Para manter um padrão rígido de ensino que não leve em consideração as diferenças individuais entre
os alunos.
d. Para garantir que todos os alunos recebam o mesmo tipo de ensino, independentemente de suas
necessidades individuais.
e. Para aplicar uma abordagem uniforme de ensino que não leve em conta as necessidades especí�cas
de alunos com transtornos do neurodesenvolvimento.
A comunicação visual desempenha um papel crucial para alunos com TEA, que podem enfrentar di�culdades
na compreensão e uso da linguagem verbal. O emprego de recursos como cartões de comunicação, quadros
visuais e diagramas pode facilitar a acessibilidade e compreensão das informações para esses alunos.
Como o uso de recursos visuais, pode bene�ciar os alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na
compreensão e acessibilidade das informações, especialmente diante das di�culdades na linguagem verbal?
Escolha uma opção:
a. Facilitando a compreensão de conceitos abstratos ×
b. Limitando a capacidade dos alunos de desenvolver habilidades de linguagem verbal
c. Melhorando a comunicação e a expressão de necessidades
d. Aumentando a dependência da linguagem verbal
e. Di�cultando a interação social dos alunos
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