INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS

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INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
1) Em 1983, o professor Howard Gardner propôs a influente teoria das “inteligências múltiplas” que logo se expandiu. Nessa abordagem às múltiplas inteligências, os alunos são considerados por suas diferentes potencialidades, interesses e formas de absorver a informação. Sobre o tema, segundo GARDNER (1999), assinale a afirmativa CORRETA.
b) A compreensão dos estudantes ocorre de maneira flexível. Dessa maneira, realizam interpretações, comparações e críticas.
2) Os estímulos e o ambiente social são importantes no desenvolvimento de determinadas inteligências. Tendo em vista os diferentes tipos de inteligência estudados por Howard Gardner, relacione-os corretamente com o que se diz sobre eles, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I. 
Coluna I 				Coluna II 
1. Lógica 			( 1 ) Pessoas que possuem facilidade para conclusões 
baseadas na razão. 
2. Corporal 		( 4 ) Têm a capacidade de se autoconhecerem, tomando 
atitudes capazes de melhorar a vida com base nestes conhecimentos. 
3. Espacial 		( 2 ) Presentes em dançarinos famosos e campeões de 
ginástica olímpica. 
4. Intrapessoal 	( 5 ) Costumam ser ótimos líderes e atuam facilmente em 
trabalhos em equipe.
5. Interpessoal		( 3 ) Interpretam e reconhecem fenômenos que envolvem 
movimentos e posicionamento de objetos.
d) 1, 4, 2, 5, 3.
3) Sobre a utilização da teoria das inteligências múltiplas de Gardner na prática escolar, está correto afirmar que a{s) inteligência{s): 
a) podem ser estimuladas de acordo com a variedade de atividades propostas.
4) A Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Gardner (1983) e colaboradores, gerou um notável interesse no âmbito educacional. 
a) Afirma que todas as pessoas possuem os tipos de inteligência em algum grau, ou seja, todos os membros da espécie humana nascem com todas as capacidades definidas por Gardner, em algum nível. 
c) São categorizadas como: inteligência musical, inteligência cinético-corporal, inteligência lógico-matemática, inteligência linguística, inteligência espacial, inteligência interpessoal, inteligência intrapessoal e inteligência naturalista. 
d) Cada uma das inteligências é definida como um potencial biopsicológico para processar informação que se pode afirmar em um contexto cultural concreto para resolver problemas ou criar produtos que têm valor para uma cultura.
5) A teoria de Gardner sobre as Inteligências Múltiplas alterou o cenário educacional mundial na última década. Ele afirma, em sua teoria, que uma criança que aprende a multiplicar números com certa facilidade não é necessariamente mais inteligente do que outra que tenha habilidades mais fortes em outro tipo de inteligência. 
Quantos tipos de inteligência Gardner identificou em suas pesquisas?
c) Sete