Tecnologia da informação e comunicação em educação

Prévia do material em texto

A) Ter um celular próprio não representa a independência. As crianças são usuárias frequentes de múltiplas plataformas para socializar. C) Para se divertir, passar tempo, expressar, as crianças utilizam brinquedos. D) As crianças não se identificam com os aplicativos. E) As utilizam apenas o aplicativo Netflix. Questão 3: As aplicações pedagógicas de utilização de microcomputadores se realizam sob abordagens que se situam entre dois grandes polos: instrucionista e construcionista. Analise as afirmativas e assinale V (para verdadeiro) ou F (para falso). ) 0 instrucionismo utiliza microcomputador para desenvolver a instrução programada; conteúdo ensinado é subdividido em módulos, estruturados de forma lógica, de acordo com a perspectiva pedagógica de quem planejou a elaboração do material instrucional. (F) A atuação do professor no ensino construcionista não exige muito preparo, pois ele tem apenas que selecionar software de acordo com conteúdo previsto, propondo as atividades para os alunos e os acompanhando durante a exploração do mesmo. No construcionismo papel do educador se representa em função da necessidade de estimular processos cognitivos dos estudantes, os quais, por sua vez, assumem papel ativo em virtude desse desenvolvimento. O ambiente construcionista busca desenvolver, construir, aplicar, refletir e depurar conhecimento usando microcomputador na escola. No instrucionismo, professor é um facilitador, com objetivo de enriquecer ambiente, provocando situações para que aprendiz possa se desenvolver de forma ativa, realizando também suas próprias descobertas, ao invés de somente assimilar conhecimentos prontos, baseados na memorização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. A) Questão 4: Decreto n. 9.204, de 23 de novembro de 2017, do Ministério da Ciência e Tecnologia, Inovações e Comunicações, instituiu o programa de Inovação da Educação Conectada, em seu artigo o apoio técnico às escolas e às redes de educação básica para a elaboração de diagnósticos e planos locais para a inclusão da inovação e da tecnologia na prática pedagógica das escolas, permitindo a contratação de serviço de acesso à internet. Institui-se nesse decreto: 1. Implantação de infraestrutura para distribuição do sinal da internet nas escolas. Aquisição ou contratação de dispositivos eletrônicos. III. Aquisição de recursos educacionais digitais ou suas licenças. Professores já são preparados no curso de licenciatura para uso da tecnologia em sala de aula. V. A oferta de cursos de formação de articuladores para apoiar a implementação da política. Estão corretas: A) II, III e IV, apenas. B I, III e V, apenas. C) I, II, III e IV, apenas. D) III e V, apenas. III e V, apenas Questão 5: A escolha de uma metodologia pedagógica pode ser crucial para trabalho da tecnologia nas escolas e as novas tecnologias, especialmente as mídias via internet, os novos aplicativos trazem dados imagens, informações, textos, hipertextos que modificam o papel da escola e dos professores. A aquisição d informação dos dados dependerá cada vez menos do professor. Nesse novo cenário, o papel do professor é: